山水詩句三年級? (一)課文原句:“日月經天,江河行地”(初中一年級上冊第一單元),我來為大家科普一下關于山水詩句三年級?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
(一)課文原句:“日月經天,江河行地”(初中一年級上冊第一單元)
(二)文化因素:出自《易經·乾》中的“天行健”。
(三)文化内涵:如果把《易經·乾》中的“天行健”進行分析,那麼“天行健”的内涵就是初中語文第一單元的第一段話:“日月經天,江河行地,春風夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息”再加上筆者添的“剛強勁健,從不休止”。那麼為什麼單把“日月經天,江河行地”兩句提出來作為名言警句呢?因為這兩句話既可以把上述七句話的意義全包括起來比喻曆久不衰,永恒不變,又可以代指我們先人所崇拜的對象。我們的先人崇拜什麼?崇拜“‘日月經天’對人世間的最光輝的照耀”,崇拜“‘’日月經天,江河行地’對人世間的最無私賜予。”當然,“日月經天,江河行地”作為成語還可以賦予它其他的意義。譬如在
《後漢書·馮衍傳》中:“間者(前不久),老母諸弟,見執于軍(被劉秀的軍隊抓住),而邑安然不顧者,豈非重其節乎?……其事昭昭,日月經天,河海帶地,不足以比。”這是西漢最末一代皇帝更始帝的一位臣子田邑說的話。說這個話的時候,更始帝已死,西漢已徹底滅亡。東漢的第一任皇帝劉秀已繼位。引文的第一句帶問号的話,是田邑說自己重氣節:西漢雖實際上已滅亡,母親弟弟又被劉秀的軍隊捉住,但自己不忘是西漢的臣子,沒有投降。“其事昭昭”說的是“西漢的大勢已去,而自己作為西漢臣子并沒有變節這一事實十分明顯。”最後一句話的意思是:自己沒有變節這一事實比“日月經天,江河行地”還明顯。所以“日月經天,江河行地”在這裡被引申為代表明顯的現象用了。
說明:為了幫助中學生家長順利地為自己的孩子答疑,幫助中學新入職的教師查找資料,幫助高年級學生順利自讀,本《随筆》将對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解。敬請閱讀。
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