江蘇無錫的陶媽媽反映，女兒初中2年級，成績中等，不算是很優秀。這學期突然說要休學，想去打工，不想上學了，說自己學不進去了。
2個月來家裡的各種親朋好友都勸遍了，但是孩子很堅決。不知道孩子這種想法是怎麼來的，平時跟孩子溝通不多，也不知道孩子怎麼回事，我感覺是沒有什麼希望了。
根據左養右學教育11年來幫助近5000個叛逆、沉迷手機遊戲、厭學、逃學、休學、辍學的孩子重返校園、愛上學習的經驗，賴頌強老師團隊彙總衆多的案例，分析導緻孩子叛逆厭學，孩子不上學的原因是多方面的！
盡量做到“三更”，“三少”。
多商量少命令。例如，提醒孩子做功課，可以說：“到時候了，你不做功課？”而不是直截了當的：“不要看電視，去做作業!”這樣，孩子會覺得你非常尊重他，願意聽你的。
多引導少紀律譴責。其實越是父母尊重孩子，孩子越會自尊，他們越會注意糾正自己的言行，以赢得更多人的尊重。當然，具體情況要具體對待，對于孩子的不良行為，不良習慣等，父母不需要委婉而不譴責，而是要與他平等嚴肅地交談，指出其危害性，要求糾正并制定一些懲罰措施。
多做朋友少窺探“隐私”。許多孩子對父母看着他們的書包，偷看他們的日記特别不滿。事實上，父母應該和孩子交朋友。通常他們會花更多的時間與孩子聊天，詢問孩子的學校，他們的關系，對某些事情的看法等等。這樣，孩子們覺得父母尊重和信任自己，越來越信任父母，而父母則把他們當作知己的對象而不是保密。
讓你的孩子溫和地做家務，但不要過度，學習是一個發展孩子的經曆，也是艱苦的思想工作，需要耐心的堅持不懈，一定不要兩天釣魚。尤其對于一些不愛學習的孩子，有時為了避免學習，甯願跳班回家和父母一起工作，甚至向父母撒謊，說學校假期！
有的家長不重視孩子的學習，有了孩子的解釋，不讓孩子做家務，不問孩子為什麼要回家。嚴重拖延孩子的學習，尤其是農村家庭，到了旺季，有的家長幹脆讓孩子停止工作。
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