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貴州深山小學老師

教育 更新时间:2024-06-17 01:16:12

貴州深山小學老師(貴州大山裡18名學生和他們的)1

課間時間,潘平忠與學生一起玩遊戲。賀俊怡 攝。

中新網貴州榕江2月27日電 (王暢 賀俊怡)“同學們,跟着我一起讀,a、o、e、i……”27日,48歲的潘平忠左手拿着教鞭指着黑闆,右手指着自己的嘴巴糾正孩子們的發音。

潘平忠是貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣平永鎮階你村人,也是村裡孖堯教學點唯一的一名老師。上世紀90年代初,潘平忠得知家鄉空缺教師,放棄在外打工的機會,回到家鄉當起了一名代課老師,這一幹就是28年。

階你村的孩子們如果去鎮上讀書來回需要走4個小時,所以階你村孖堯教學點的生源一直不斷。師資的缺乏讓潘平忠不得不教授語文、數學、音樂等全部科目,成為一名“全能”教師。

貴州深山小學老師(貴州大山裡18名學生和他們的)2

潘平忠給學生講課。賀俊怡 攝。

2月27日是新學期開學的第三天,18名學生坐在教室裡仔細聽取潘平忠講課,為了讓孩子們更容易理解和記憶,站在講台上的潘平忠賣力地讀着、比劃着,孩子們跟着學、跟着動,僅有18名學生的鄉村小課堂頓時活躍了起來。

講課間隙,潘平忠還會從講台上走到學生的課桌邊,查看學生的書寫情況,并時不時用漢語和侗語與學生交流。課間,則會組織學生一起玩遊戲。

“村裡的孩子基礎比較差,又不太懂普通話,要有足夠的耐心。”潘平忠說,為了讓學生盡快适應課堂,在低年級開設了侗漢“雙語言”輔助教學班,對學生幫助很大。

記者了解到,任教之初,階你村村民送孩童入學的積極性并不高。為了提高入學率,潘平忠白天上課,晚上則走村串戶給村民做思想工作,通過潘平忠的努力,主動送孩子上學的家長逐漸多了起來。

在教學之餘,潘平忠還得為多數是留守兒童的學生們做營養午餐、輔導功課。目前,孖堯教學點硬件設施逐步得到改善,有了操場、食堂、圖書室。

“潘老師就像爸爸一樣愛護我們,我們都很喜歡他。”孖堯教學點一名一年級的學生說。

為了提升自己的學曆,潘平忠在任教期間還到凱裡學院攻讀了大專學曆。同時,把自己的兩個兒子都培養成了大學生。

潘平忠一直因為自己是一名教師而感到驕傲,雖然代課教師的收入不高,潘平忠依然對農村教育事業初心不改。在潘平忠看來,教育對于農村孩子而言極為重要,可以改變其一生,并希望今後有新的老師能加入孖堯教學點,讓村裡的孩子們能學習到更多先進的知識文化。(完)

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