著作者：胡友生 研究生 高級工程師

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58、差強人意

中國文化确實博大精深，而中國文字同樣充滿着魅力。差強人意就是一個例子，這裡面每個人其理解就有可能不同，差強人意就一個“差”字而言，詞義就有多種，一是差别，如數字5-2=3，差别為3，又如人的身體高個子和矮個子就有差别；二是參差不齊，如人的手指有長有短，山上的樹木有高有矮，就是不整齊的意思；三是出差，某人公派到外地辦事情，或是說某人從一個地方差遣到另一個地方辦公事，也作差遣之意。

差強人意，從字義而言就是基本上、大緻于或勉強使人滿意的情形。也就是說，這種使人滿意是有差别的、或是參差不齊的，或有可能是從滿意或不滿意者之中派生、差遣出來的，總之其内或其裡還是有一定的“不滿意”的地方。

由于每個人的知識水平、喜歡愛好、欣賞層次的差别，以及站在不同的角度，很多同樣的事物、事情到了不同人的眼裡其表現就會不一樣。每個家庭大凡有兩個或兩個以上兄弟姐妹，父母親對每個人看法應該都是不一樣的，有些盡管表現得很聽話、乖巧，在父母親眼裡卻還是“差強人意”，而有些孩子“調皮搗蛋”，有父母卻“另眼相看”，說成是“這孩子有出息”。有山上土地裡種植的作物，在一般的農戶眼裡已經是有很好的收獲或收成了，可到了一些農技人員眼裡，卻是“差強人意”，是基本上或勉強達到使人滿意。

有人本來就能夠寫得一手好文章，單位部門一般都要這個人來寫報告、寫年終總結，或是領導的發言稿材料，但這些文字材料一旦到了領導眼裡，某些領導就會挑剔來挑剔去、修改來修改去，一篇好好的文章被修改得不成樣子，因為這個人的文章再好，在某些領導眼裡還是“差強人意”。若是某些領導原本就喜歡的人，那他怎麼寫，甚至漏洞百出、錯别字通篇，有領導也會視喜歡的人的文章是“最好的”。

在電視裡，或在現實生活工作中，我們肯定看見過很多種類的比賽，如朗誦、演講、繪畫、唱歌、體育、家庭親子活動等等，現實或現場的評價中，表現得最好、最棒、最合乎觀衆、公衆滿意的卻不一定是“冠軍”，因為他們在“評委”眼裡總之是“差強人意”，是基本上“滿意”，而不是“非常滿意”。有些人唱歌不管從聲音、旋律、讀字、表達上“無可挑剔”，但在某些“評委”眼裡，對這個人形體“不滿意”、對這個人說話“不滿意”、甚至對這個人服裝穿着“不滿意”，所有的詭辯邏輯語言總歸一句話就是“差強人意”。

什麼是詭辯邏輯行為？說你好，你就好，不好也好；說你壞，你就壞，好的事情也是壞的，給出一大堆大道理來，這就是詭辯邏輯行為中的詭辯邏輯語言、說詞。“差強人意”在于沒有完完全全“否定”，是基本上、勉勉強強“滿意”的，既無“肯定”，也無“否定”，對這種邏輯關系往往是更多的人“丈二和尚摸不着頭腦”。對于某些事物、事情，既無明确表示“肯定”，也無明确表示“否定”，這種“模棱兩可”的行為正好是詭辯論者最優先選擇的言語行為。說你是最好，就沒有了退路，用“模棱兩可”、“差強人意”來說你，進可攻退可守，後面的事情、結果無論采取怎麼樣的“狡辯”方式也就都應該會尋找到理由，這就是詭辯論者最容易選擇到的“伎倆”行為。

對某些事物、事情若産生了一些“固有”的、難以改變的想法、看法，對其表現行為就最容易給予“差強人意”的評價。有些單位領導，對某下屬産生“不信任”的固有或不可改變的看法後，無論下屬的工作表現多麼的“出色”，其看法仍然是“差強人意”的；大家最熟悉的國家足球隊，很長時間由于沒有什麼“起色”，在大多數觀衆、公衆、民衆的眼裡一定是“差強人意”的，是“基本上滿意”、“勉強滿意”，并不是非常滿意。

要改變“差強人意”這種邏輯思維、想法、看法确實很難，看見不喜歡的人就會繞道走，盡管他有很多優秀的地方；看見不喜歡的明星出現，就會将電視調台，盡管這位明星也受到大部分人“追捧”；這就是我們所遇見的或所看見的“差強人意”思辯邏輯行為。

追求完美是人的天性，但完美的世界從來就是沒有的，學會滿足，我們才能快樂。敬請關注更多文章，謝謝閱讀！

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