一、教學目的

1． 觀察植物細胞有絲分裂的過程，識别有絲分裂的不同時期。

2． 初步掌握制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的技術。

3． 初步掌握繪制生物圖的方法。

二、實驗程序

1裝片的制作：

1.1、洋蔥根尖細胞培養：實驗課前3-4d培養（溫暖、常換水），待根長到5cm

1.2取材：取根尖2-3mm

1.3解離：解離液：質量分數為15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1∶1體積比的比例混合

解離時間：3-5min

解離目的：使組織中的細胞互相分離開

解離程度：根尖酥軟

1.4漂洗：漂洗液：清水

漂洗時間：10 min

漂洗目的：洗去組織中的解離液，有利于染色

1.5染色：染色液：0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫（醋酸洋紅）溶液

染色時間：3-5min

染色目的：使染色體（或染色質）着色

1.6制片：鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，複加一塊載玻片用拇指輕壓（使細胞分散開）

2觀察：

2.1先低倍鏡：據細胞特點找到分生區（細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂）

2.2後高倍鏡：先找中期細胞，後找前、後、末期細胞（絕在多數細胞處于間期，少數處于分裂期。因為間期時長遠大于分裂期。）

【例析】

在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，為利于觀察，常采用哪些方法使根尖分生區細胞分散開？（解離、弄碎、壓片）

三、分生組織細胞的有絲分裂實驗的關注要點分析

觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂的實驗是高中教材中幾個關鍵性實驗之一，其重要性不容忽視。本實驗有幾個需要關注的要點，在此做簡要歸納與分析：

關注要點一：根尖分生區細胞

1、根尖分生區細胞的位置：實驗中學生經常犯得錯誤是，拿來植物根，随意剪一段下來就進行實驗，結果往往導緻實驗失敗。因為分生區細胞的位置在距根尖2~3毫米的位置上，所以要注意取材的位置。

2、根尖分生區細胞的形态：即使取材位置合适，但此處細胞也不全是根尖分生區細胞，所以在顯微鏡下觀察時，一定要注意觀察細胞的形态，隻有呈正方形（有的并不是十分規則的正方形),排列緊密的細胞才是分生區細胞。

關注要點二：解離的含義與效果

1、解離的含義：解離是指把取下來的根尖細胞放在15%的鹽酸與95%的酒精按照1:1的比例混合的解離液中處理的過程，其目的是使組織中的細胞相互分散開。如果把每個細胞比作一塊磚，那麼解離就是要把砌牆後粘合在磚頭間的水泥處理掉，即處理細胞間的胞間層，這樣細胞就容易分散開了。

2、解離産生的效果：産生的目的效果就是使細胞分散開了。但同時還産生一種順帶效果，就是植物細胞被殺死，所以此實驗觀察的細胞是死細胞。如此說來，就是在顯微鏡下我們看到的細胞形态，并不是動态的細胞分裂過程，而是由解離液殺死的細胞死亡時的姿勢狀态。

關注要點三：細胞周期與觀察細胞

1、觀察細胞到的數目與周期中的間期的長度的關系

通過實驗觀察記錄可知，細胞處在分裂間期的細胞較多。其原因是什麼呢？因為雖然分生區是可以觀察到分裂期細胞的部位，但其細胞的數量分布依然是近乎平均的按時間分配在各個時期的，由于間期在細胞周期中持續時間最長，所以處在細胞分裂間期的細胞數目最多。

2、觀察細胞的實驗選材與細胞周期的分裂期的關系

因為本實驗主要是要觀察處在分裂期細胞的形态，所以在實驗選材上應該選擇分裂期在細胞周期中占比例大的觀察材料，這樣才便于觀察到處于分裂期的細胞。如題目:甲細胞分裂期是3小時，分裂周期是21小時；乙細胞分裂期是2小時，分裂周期是12小時。那麼甲細胞與乙細胞那個更适合做實驗觀察細胞呢？考查的就是這種關系。

四、同步練習

1．經過漂洗的洋蔥根尖放入1%（即質量濃度為0．01g/L）龍膽紫溶液的玻璃皿中染色，被染成藍色的物質或細胞構造是（ ）

A．整個細胞 B．細胞核

C．核仁 D．染色質和染色體

2．在制作洋蔥根尖臨時裝片時，細胞停止分裂發生在（ ）

A.解離時 B．漂洗時

C．染色時 D．壓片時

3．制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，往載玻片的根尖上滴加一滴清水，其作用是（ ）

A．洗去根尖表面的龍膽紫溶液 B．便于指壓時排走氣泡

C．利于指壓玻片時組織細胞的分離 D．細胞吸水脹大，便于觀察

4．下列關于實驗過程的叙述中，正确的一組是（ ）

①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離 ②漂洗的目的是洗去根尖上的酸，以利于染色時堿性染料着色 ③用龍膽紫染液可将細胞核、染色質染成紫色 ④壓片的目的是使根尖細胞充分分散，形成單層 ⑤當看到期一個處于中期的細胞時，注意觀察它如何進入後期、末期，以理解從中期到末期的變化

A．①②　　　 　　B．③④⑤　　　　 C．①⑤　　　　　　D．①②③④

5．在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區裝片，着絲點分離，染色體移向兩極時的形态如下圖中的（ ）

6．用光學顯微鏡觀察發生質壁分離現象的洋蔥表皮細胞，不能檢測到染色體的原因是（ ）

A．沒有用龍膽紫染色 B．試劑破壞了染色體結構

C．染色質沒有形成染色體 D．顯微鏡倍率不夠

7．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片，請回答

（1）在低倍鏡下，應先找到根尖的_____，該部位細胞的特點是______。

（2）觀察時，看到最多的細胞處于__期，因為_______________________。

（3）如果觀察的細胞位于視野的右上方，應将裝片向__________移動，才能使要觀察的細胞位于視野的中央。

8．用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，請參照下表，應選擇下列哪種植物作為最佳實驗材料？（ ）

9、用洋蔥為實驗材料，觀察植物細胞的有絲分裂。

（1）培養洋蔥根尖時，如果沒有經常換水，常會出現爛根現象，原因是___________________。

（2）制作裝片時，如果用質量分數為5%的鹽酸在10℃下解離5分鐘，然後按正常要要求進行漂洗、染色和制片。結果在觀察中，發現根尖細胞沒有較好地分散開，原因是_________________________。

（3）觀察裝片時，分生區細胞中處于______的細胞最多，原因是___________________________。

10．在進行(觀察植物細胞有絲分裂)實驗中，甲—戊五位同學在剪取洋蔥根尖後立即進行的操作步驟如下：

請回答：

(1)甲觀察到的實驗結果是_______，乙觀察到的實驗結果是______，丙觀察到的實驗結果是______。(請從下列序号選擇)

A．染色體未着上顔色，無法看清 B．細胞重疊，看不到染色體

C．染色體着上顔色，清晰可見 D．染色體着色很淺，模糊不清

(2)丁同學在進行上述步驟後，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正确操作步驟應是____________。

(3)戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖像，可能的原因是______________________.

(4)經教師糾正後，丁同學在視野中找到了有關細胞有絲分裂圖像，但丁同學所看到的細胞圖像位于視野的右上方，若要在視野中央觀察此細胞，你認為他應如何正确移動裝片?

_________________________________。

(5)戊同學經教師指點後，也找到了細胞分裂圖像，他欲觀察洋蔥根尖有絲分裂中期的染色體數目和形态，應選用的目鏡和物鏡的組合是____和___。

(6)解離的目的是______________________________。

同步練習參考答案：

1—6 DABDBC

7參考答案：

（1）分生區；細胞正方形、排列緊密、有的細胞正在分裂

（2）間期；在一個細胞周期中，間期曆時最長

（3）右上方

8、D

9參考答案：

（1）水中氧氣不足，根尖細胞進行無氧呼吸産生酒精，毒害細胞

（2）解離液——鹽酸的質量分數太低，應選用15%的鹽酸

（3）間期；細胞在間期的時間最長

10參考答案：

(1) B D A

(2) 在顯微鏡使用時先使用低倍鏡，再使用高倍鏡

(3) 觀察部位不正确(該生看到的是成熟區細胞)

(4) 将裝片向右上方移動

(5) B C

(6) 用藥液使組織細胞分散開

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