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哈利波特如何探索四大學院休息室

圖文 更新时间:2024-12-25 22:24:00

哈利波特如何探索四大學院休息室(我終于看清了哈利波特的校園真相)1

16位時代洞察者緻中國少年的通識書單

博雅少年讀書會

文 | 田禾博士

《哈利·波特》幾乎是我們這個時代最成功的青少年小說,同時也吸引了為數衆多的成人讀者。這并非偶然。

在博雅讀書會領讀人田禾看來,《哈利·波特》是寫給小讀者的一部嚴肅書籍,它鼓勵你一起幻想,更讓你反思真實的生活。

試聽音頻來自博雅小學堂APP《博雅少年讀書會》

我不是專業的文學評論家,隻是一名《哈利·波特》的忠實讀者,七部小說和八部電影都反複看過,可以說《哈利·波特》這部作品陪伴了我的成長。

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哈利波特描繪的是一個寄宿學校。現實中對應的是英國的公學或其他私立寄宿學校。我上大學時,參加了一個北大和耶魯的合作交流項目。

耶魯的學生到北大來,住在北大的宿舍裡。北大這邊也相應地出一個學生做室友。北大的本科宿舍當時都是四人間。耶魯為這個合作項目出了筆錢,裝修了一批兩人間的宿舍。

最重要的是,還有一個公共休息室,就是Common Room。我們當時在公共休息室,主要就是擠在沙發上聊天、吃零食、看電影。一個學期後,中國學生都對公共休息室着了迷。

交流項目結束後,我搬回原來的宿舍。之後我發現一件事:我們那層女生宿舍人氣最高的是什麼地方呢?是大家洗臉刷牙的水房,旁邊連着廁所。不是開玩笑,水房承擔了女生宿舍很多的重要的社交功能。

這讓我意識到,我們的學校,大學也一樣,完全是圍繞着學習這一單一功能打造的。學校的管理者沒有意識到,同齡人聚集在一起,是有社交需求的。

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如果是社團活動,很容易借到閑置的教室。但是如果我們隻是想随便聊天呢?當然這也不能簡單地概括為中國大學落後,畢竟中國大學的住宿收費普遍要遠低于市場價格。

我想說的是,書中霍格沃茲的日常生活場景對很多讀者來說是一種新奇的體驗。大部分人去的都不是寄宿學校。

在進入大學前,生活和學習是二元的。即使是住宿生,作息一般處于嚴格的監管之下,所有活動僅圍繞着學習這個單一功能。那麼當小讀者看到一個有社交、有生活的學校,很自然地會産生向往之情。

羅琳筆下的霍格沃茲是個神奇的地方:樓梯會動來動去,牆上的畫會說話,還會傳遞八卦,要找個地方組織秘密活動?有求必應我來幫助你。

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很多家長可能以為讓小孩着迷的,是在這個魔法學校中的魔法,是飛天掃帚、咒語、魔藥這些真實生活中不能存在的事物。

我認為這種觀點是很狹隘的:為什麼我很喜歡哈利波特呢?因為在我的成長曆程中,哈利波特是一部少有的校園小說

英文針對青少年的讀物已經發展成了一個龐大的市場,其中專門有一類描寫青少年成長的作品,叫做 coming-of-age文學

不知為什麼,中文似乎沒有多少針對這個年齡段的、真正描寫青少年生活的作品。除了郁秀的《花季雨季》描寫了高中一年的生活。其它的大都是青春小說,主題千篇一律是少男少女的戀愛。

當然這個主題沒有什麼不對的,但是我覺得,這類青春小說最大的問題是它沒有寫到的東西:成長過程中很多重要的、深刻的、深刻的體驗都被無視了。

在羅琳的筆下,除去魔法,霍格沃茲其它一切都是相當真實的。有學霸,也有所謂的學渣,有老師的寵兒,也有倒黴蛋

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哈利波特這本書寫的是一個虛幻的魔法世界,但在我成長曆程中,這本書是我讀過的,少有的認真探讨了校園霸淩這一現象的作品。

在現實生活中,校園霸淩是非常普遍但又經常被成年人忽略的問題。

大家總喜歡說小孩子最天真無邪了,好多成年人總覺得小孩子的生活裡能有什麼真正的煩惱呢?又不用賺錢養家,開開心心的才是小孩子的樣子。其實每一個經過童年和青春期又沒有失憶的人都知道不是這樣的。

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青少年的問題在于:他們往往沒有成熟的道德自覺,沒有穩固的自我意識,同時又強烈地需要來自身邊人的認可。這些特點有時候會以醜陋的形式表現出來。校園霸淩可以是直接的身體暴力,例如斯内普被哈利的爸爸倒吊起來。

也可以是冷暴力,比如盧娜在學校裡被冷嘲、孤立,她的私人物品被同學藏起來不讓她找到。

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很多霸淩源自歧視,馬爾福多次用“泥巴種”這個字眼侮辱赫敏,因為她是麻瓜出身。盧娜為什麼被排擠戲弄?隻因為她特立獨行,她和别人不一樣的邊緣人。納威為什麼被欺負?因為他看起來不夠聰明強壯,是所謂的“差生”。

很多實質上的霸淩,可能我們隻會輕描淡寫地稱之為起哄,比如哈利在三強争霸賽開始前被人喊“波特臭大糞”。但是你透過哈利的視角,會明白當事人承受的精神壓力有多大。

羅琳了不起的地方是,她指出實施校園霸淩的,可以是馬爾福這樣的反面角色,也可以是詹姆這樣大體是正面的角色

甚至哈利在沖動之下,也會對馬爾福使出“神鋒無影”這種殘忍的咒語。

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參與霸淩并不需要大奸大惡。每一次霸淩發生,除了領頭的,還有旁邊哈哈大笑的看客。

羅琳通過不同角色的遭遇,校園霸淩有多普遍。有時候霸淩造成的痛苦會持續一生。比如斯内普的遭遇。

最重要的是,羅琳這麼執着的描寫校園霸淩,目的是告訴我們:這是錯的

你不僅在看到别人霸淩的時候,要意識到這是錯的,也要明白,每一個人,包括你自己,也可能會有意無意地犯下類似的錯誤

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16位洞察者給孩子的通識閱讀計劃

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他們想用點燃過自己的書

點燃今天的孩子

18部通識經典

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