引發深入的思考怎麼理解?對于這個問題如果你要問小朋友們,他們回答你的答案是五彩斑斓的,如果你要問初中生,他們回答你的答案是絕對統一的,如果你要問玩腦筋急轉彎的.他給你的答案是奇思妙想的,接下來我們就來聊聊關于引發深入的思考怎麼理解?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
對于這個問題如果你要問小朋友們,他們回答你的答案是五彩斑斓的,如果你要問初中生,他們回答你的答案是絕對統一的,如果你要問玩腦筋急轉彎的.他給你的答案是奇思妙想的
由此可見,同一個問題,由于應答人不一樣答案也是不一樣的,何況我們的孩子,具體問題具體分析.
我們老大老二面臨同一個問題,不想上幼兒園,一早晨起來就是媽媽不去幼兒園,我的處理方法是,對于老大,直接了當地告訴,幼兒園是學習的地方,對于學習,我們是不能退縮的,這個沒有商量的餘地,你可以把你學習的東西放學後教給二寶,這樣二寶更聽你的,因為你的知識面永遠比老二要廣.對于老二,多數是誘導,幼兒園是憑你自己的運氣上的哦,寶寶的運氣比大哥好哦,大哥當時就沒有進去,所以我們珍惜好的運氣,好不好,并且裡面有好玩的好吃的對不對,最後兩個孩子手牽手的去上學了.老大是大班,班裡多數是學習知識,他對一天到晚的寫有點抵觸,我要告訴他學習的好處,顯而易見的可以讓老二聽你的,老大就覺得這個可以做.老二呢,學校多數是玩,但是初上對環境,老師,同學不熟,會抵觸環境,我會告訴他,這個環境是靠你自己的運氣,是不容易的,來建立他上幼兒園是憑自己本事,從而有認知感,這樣比較容易說通.
家裡有孩子的,你們如何面臨孩子不願意上學的困擾?
你們覺得1 1等于什麼呢?
2?
11?
王
期待你的不一樣的答案哦
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