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高中數學空間向量數量積公式

教育 更新时间:2024-06-30 17:45:58

一、知識點梳理

1、平面向量的坐标表示:

在直角坐标系中,分别取與 x 軸、y 軸方向相同的兩個單位向量

高中數學空間向量數量積公式(高中數學平面向量的坐标運算)1

作為基底,由平面向量的基本定理知,該平面内的任一向量

高中數學空間向量數量積公式(高中數學平面向量的坐标運算)2

由于 α 與數對(x,y) 是一一對應的,因此把 (x,y) 叫做向量 α 的坐标,記作 α =(x,y),其中 x 叫作 α 在 x 軸上的坐标,y 叫做在 y 軸上的坐标 。

(1) 相等的向量坐标相同,坐标相同的向量是相等的向量 ;

(2) 向量的坐标與表示該向量的有向線段的始點、終點的具體位置無關,隻與其相對位置有關 。

2、平面向量的坐标運算:

高中數學空間向量數量積公式(高中數學平面向量的坐标運算)3

3、兩個向量的數量積:

已知兩個非零向量

高中數學空間向量數量積公式(高中數學平面向量的坐标運算)4

它們的夾角為 θ ,

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4、向量的投影:

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5、數量積的幾何意義:

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6、向量的模與平方的關系:

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7、兩個向量的數量積的坐标運算:

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8、向量的夾角:

已知兩個非零向量

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9、垂直:

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10、兩個非零向量垂直的充要條件:

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二、考點突破

1、向量的坐标運算

例1、如圖,在 △ABC中,AD=DB,AE=EC,CD 與 BE 交于 F,

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2、向量共線的條件

例題2、(1)已知向量a=(sinx,1),b=(cosx,-3),且a∥b,則tanx=________.

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3、平面向量的基本定理

例題3、

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(2)如圖,在△ABC中,D、E 分别是 BC、AC 的中點,F 為 AB上一點,

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(3) 在△ABC中,過中線 AD 的中點 E 任作一條直線分别交 AB、AC 于M、N 兩點,

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4、向量的數量積

例題4、

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[解析] 以 AB 所在的直線為 x 軸,AB 的垂直平分線為 y 軸,建立如圖所示的平面直角坐标系,

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5、向量的模

例5、設角A,B,C 是 △ABC 的三個内角,已知向量m=(sinA+sinC,sinB-sinA),n=(sinA-sinC,sinB),且m⊥n。

(1)求角 C 的大小;

(2)若向量 s =(0,-1) ,

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試求 |s+t| 的取值範圍。

解析:

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6、向量的夾角

例6、(1) 設非零向量a,b,c 滿足|a|=|b|=|c|,a+b=c,則a,b的夾角為

A.150° B.120° C.60° D.30°

(2) 若向量 a、b 滿足 |a|=|b|=1,(a+b)·b=3/2 ,則向量 a、b 的夾角為

A.30° B.45° C.60° D.90°

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7、兩向量平行與垂直的充要條件

例7、

(1) 在△ABC中,a、b、c分别是∠A,∠B,∠C所對的邊,設向量m=(b-c,c-a),n=(b,c+a),若m⊥n,則∠A的大小為?

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