hello，大家好，我是你們的豆芽媽媽。

雖然推遲了入學時間，但一想到“神獸們”馬上就要“回籠”了，各位家長，期不期待、開不開心？

這兩天給孩子整理書包和暑期作業，看到大寶的手抄報作業，是這樣的：

總共一個A4紙，一棵樹快占了二分之一版面，畫少字稀，這一看就是着急出去玩，又要趕作業進度，草草完成。

01手抄報，讓家庭作業變成了“家長”作業

要說，小學生的哪項作業最讓家長頭疼，首屈一指的要屬手抄報了。大寶從上一年級開始，數學、語文、科學還有後來的英語課，哪項不需要手抄報的“加持”。

一般，每學完一個知識點，老師為了讓孩子鞏固知識，加深記憶，或者也為了班級和學校間評比需要，都要求孩子要定期完成一張手抄報。

每次為了完成這項作業，沒少和大寶“磨嘴”，你讓他做，他說不會，看着白白的紙張，半天沒出一個字。

我“套路”他：“好歹你也是學了幾年美術的孩子。相信你，一定可以的！”

他狡辯道：“這和美術班上的東西不一樣。”

逼得急了，沒辦法，我隻好從網上找一個參考樣式，讓他照着畫，全程我還得在一旁指點。想想都是心累。

這不僅是我個人的感受，家有小學生的家長都共同覺得：“現在家長太難了。手抄報哪是給孩子布置的啊，分明就是給家長留的作業。”

有些家長為了能讓孩子獨自完成這項作業，提前就給孩子報好“美術班”，就是為了讓孩子有美術基礎，獨自完成、别喊媽。

“家庭作業變成了家長作業。”寶爸寶媽們紛紛吐槽，“孩子一二年級大字還不認識幾個，怎麼可能獨自完成一張手抄報作業呢？”

小學生最怕的手抄報作業，通常是家長幫忙完成的。

很多寶爸寶媽也沒“藝術細胞”，無奈幫娃完成手抄報，也是“趕鴨子上架”，又是搜集素材、下載模闆、照貓畫虎，一頓”神操作“完成之後，幾個小時過去了，也是苦不堪言。

02家長幫孩子做手抄報，會帶來不好後果

其實，家長幫助孩子全權完成手抄報，看似幫了孩子，實則完全背離了老師留此作業的初衷，也會給孩子帶來很多不良後果。

①孩子不會深入思考。老師會在一個完整的知識點結束後，讓孩子做手抄報，是想讓孩子學會對知識點進行分類、整理和擴展，通過自己的梳理整理和綜合分析，對知識進行有效的複習、溫故而知新。

②孩子會變得虛榮攀比。一般手抄報是定期布置的作業，會在班級中展示或者參加校内外評選，有些家長認為孩子做的手抄報比較”稚嫩“，在參加評比時拿不出手，所以就”越俎代庖“，自己又寫又畫，布局和繪畫都十分美觀。而那些自己完成手抄報的學生，畫面就會顯得不那麼”賞心悅目“了。孩子們之間相互攀比，不久之就會感到不公平，下次也不會積極主動去完成。

③家長會将不良情緒傳導給孩子。家長白天也有自己的工作和家務安排，孩子放學後還要幫孩子完成這項最難作業，在過程中不免會自帶情緒，如果再有”牢騷滿腹“的情況出現，會給孩子心理上無形帶來壓力。

03有了這個“神助攻”，小學生做手抄報再也不用喊媽了

其實，制作手抄報能鍛煉孩子多方面的能力，比如說審美能力、書寫能力、繪畫能力以及對課程知識點的分析梳理能力。

然而對于很多繪畫小白和手殘黨來說，在一張白紙上呈現出豐富多彩、色彩鮮豔的内容，實在是有些困難。

我在小學的時候，當時沒有手抄報一說，但是班級中的教室後牆和年級外的公共展示區，都設置的有黑闆，需要有繪畫才藝的學生去畫黑闆報。

因為從小喜歡寫寫畫畫，自然就包攬了這項任務，也可以說是榮譽，因為黑闆報也會經常代表班級去參加評選。

大寶沒有遺傳我的這項“天賦”。馬上要開學了，看到大寶的手抄報，我又開始犯愁了，學期有學期的手抄報、假期有假期的，孩子馬上是小學階段高年級的同學了，如果在這上面再多浪費時間和精力，肯定是得不償失的。

我咨詢了班級群裡的一位寶媽，她是知名院校美術系畢業的，她推薦給我了這本作業助手——《創意手抄報》神器，據說，她早早就給孩子準備了，每次手抄報，孩子都能獨自完成，寫作業不用喊媽，自己也能解放雙手，幹些喜歡做的事情。

完成一張漂亮的手抄報需要的四大步驟進行設計規劃，：

第一步就是要确定主題，收集素材。

一般來說，小學生的手抄報主要是各大節慶活動的主題，或者是一些有代表性的紀念性節日主題，培養孩子了解習俗、不忘曆史、心懷感恩。

确定主題後，就是前期資料收集和準備工作了。可引導孩子對主題進行深入解讀，查找書本、課外書以及上網去收集相關素材。

第二步開始要對手抄報進行規劃版面、構思布局，一般這一步比較難，尤其對剛入學的小學生來說，他們并沒有”總分“、整體與部分的概念。

首先要确定版塊的位置，其次是其他闆塊的布局和規劃，是分幾個闆塊，每個區域放什麼内容，各占比多少，準備放什麼内容？提前統籌安排好，才會”胸中自有丘壑“、下筆如有神。

第三步——畫好版頭、插畫與周邊圖案。

版頭，一般就是主題字，”題好一半文“，版頭和各闆塊的插圖、輪廓圖案都規劃好，畫好後，一般手抄報就完成一多半工作量了。

第四步——把插圖旁邊的文字寫寫上，為了美觀，可以使用黑色簽字筆，用尺子先畫好線，還有一些需要填充的顔色塗上色，寫上班級和姓名就大功告成了。

一般來說，第一步第四步最容易完成，第二第三步最難，可謂“一步難倒英雄漢”。

這時候，如果有現成的模闆，對孩子來說會輕松很多。有網友就說，自己上小學的時候，可羨慕同桌有一本厚厚的模闆書，每次她的小包都是班級第一。

今日話題：開學了，你們都給“神獸們”準備什麼“神器”？歡迎留言互動交流。

豆芽媽媽，一位職場二胎寶媽，上海大學在讀MBA，心理咨詢師，專注兒童心理與成長。

喜歡我的内容，關注我，持續和您分享、交流家庭教育類幹貨知識和育兒故事。

育兒路上，一起走、不孤單。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!