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小學生加法驗算例子

教育更新时间:2024-11-25 11:00:01

小學生在做數學加減法計算時，對減法的認知比加法認知稍弱，家長們不要着急，這是孩子學習的必經階段，今天花花老師教孩子認識減法，了解減法的意義，學習減法破十法，提高孩子的計算能力。

減法的意義

認識分号

小學生加法驗算例子（小學低年級減法計算破10法）1

分号表示：分配，1個整體可以分配成幾個部分。

5可以分成2和3，6可以分成3和3，8可以分成5和3，7可以分成4和3

例：

小學生加法驗算例子（小學低年級減法計算破10法）2

這道題目小朋友們應該很快可以得出答案，還剩2根。

減法算式為5-3=2

算式表達的意思為：整體有5根骨頭，小狗吃了3根，也就是被吃的這部分為3根，還剩下的這部分是幾根？

5（整體）-3（部分）=2（部分）

我們知道一個數加上另外一個數，被稱之為和，那一個數減去另外一個數呢？我們可以理解為部分和整體的關系，減法就是已經知道整體和其中的一部分，求另外一個部分的計算過程。

孩子們理解這個減法的意義，對數學計算的理解，以及計算的應用都很有幫助。

破十法

10以内數字幾和幾湊十，相信孩子們都掌握了，10以内數字幾和幾互為補數也需要熟記于心，這是破十法的基礎。

小學生加法驗算例子（小學低年級減法計算破10法）3

如圖中，9是1的補數，8是2的補數…

破十法：當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加

破十法步驟：

（1）看個位，不夠減；

（2） 10減幾（補數）

（3）加剩數

例1：11-9=？

小學生加法驗算例子（小學低年級減法計算破10法）4

（1）看個數，減9，不夠減；

（2） 11拆成10和1；

（3） 10減去9，等于1；

（4）加剩數：1加1=2；所以11-9=2

例2：12-7=？

小學生加法驗算例子（小學低年級減法計算破10法）5

（1）看個數，不夠減；

（2）10減7，等于3；

（3）加剩數，3加2等于5

破十法你學會了嗎？

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