小白兔和大灰狼故事? 一天，陶行知在校園裡看到學生王友用泥巴砸自己班上的男同學，陶行知立即制止了他，并讓他放學後到校長室去放學後，王友早早地來到校長室門口準備挨訓這時，陶行知走過來了他一看到王友，就掏出一塊糖果遞給他，說：“這是獎給你的，因為你按時來了，而我卻遲到了”王友驚愕地接過糖果，目不轉睛地看着陶行知這時，陶行知又掏出一顆糖果遞給王友，說：“這塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你再打人的時候，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎勵你”王友更驚愕了，他不知道校長到底想幹什麼這時，陶行知又掏出一塊糖果放到王友的手裡說：“我已經調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生你砸他們證明你很正直善良，并且有跟壞人作鬥争的勇氣，應該獎勵”王友聽了非常感動，他失聲叫了起來：“校長，你打我吧，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀”陶行知滿意地笑了，又掏出一塊糖果遞給王友，說：“你能正确地認識錯誤，這塊糖果值得獎勵給你現在我已經沒有糖果了，你也可以回去了”陶行知的教育讓王友明白了，不管在什麼時候，都要換個角度想想問題可見，父母應該教育孩子經常問自己：“要是我處在這種情況下，我會怎麼想呢？又會怎麼做呢？”“我現在應該為他做點什麼，他的心裡會感覺好受一些呢？”這樣，孩子往往會看到問題的另一面，從而産生寬容的品格，我來為大家講解一下關于小白兔和大灰狼故事?跟着小編一起來看一看吧!

小白兔和大灰狼故事

一天，陶行知在校園裡看到學生王友用泥巴砸自己班上的男同學，陶行知立即制止了他，并讓他放學後到校長室去。放學後，王友早早地來到校長室門口準備挨訓。這時，陶行知走過來了。他一看到王友，就掏出一塊糖果遞給他，說：“這是獎給你的，因為你按時來了，而我卻遲到了。”王友驚愕地接過糖果，目不轉睛地看着陶行知。這時，陶行知又掏出一顆糖果遞給王友，說：“這塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你再打人的時候，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎勵你。”王友更驚愕了，他不知道校長到底想幹什麼。這時，陶行知又掏出一塊糖果放到王友的手裡說：“我已經調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生。你砸他們證明你很正直善良，并且有跟壞人作鬥争的勇氣，應該獎勵。”王友聽了非常感動，他失聲叫了起來：“校長，你打我吧，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀！”陶行知滿意地笑了，又掏出一塊糖果遞給王友，說：“你能正确地認識錯誤，這塊糖果值得獎勵給你。現在我已經沒有糖果了，你也可以回去了。”陶行知的教育讓王友明白了，不管在什麼時候，都要換個角度想想問題。可見，父母應該教育孩子經常問自己：“要是我處在這種情況下，我會怎麼想呢？又會怎麼做呢？”“我現在應該為他做點什麼，他的心裡會感覺好受一些呢？”這樣，孩子往往會看到問題的另一面，從而産生寬容的品格。

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