媽媽為寶寶準備幾個瓶子，用剪刀剪出幾張紙片，用彩色筆在紙片上塗小點。第一張紙片點1個點，表示1；第二張紙片點兩個點，表示2，如此類推。
做好之後用雙面膠把紙片貼在瓶子上。為了讓瓶子顯得更可愛，媽媽也可以做一些必要的裝飾，比如在紙片上畫上可愛的五官并粘在瓶口上；或是用彩紙為瓶子娃娃做小衣服套在瓶子上。媽媽告訴寶寶：“這是我們的瓶子娃娃，他們很願意和你做朋友。但是瓶子娃娃現在肚子餓了，寶寶來喂他們吃豆子吧！”
媽媽教寶寶認識瓶子上的貼紙有幾個圓點，再從小碗裡數出相應數量的豆子，往瓶口裡放入豆子，瓶子娃娃就喂飽了。
如果寶寶沒有數正确，媽媽要引導寶寶用手指指着瓶子上的小點慢慢數數，然後從碗裡一個一個捏起豆子數出對應的數量。
如果媽媽為寶寶準備的瓶子不是同種商品的塑料瓶，還可以和寶寶玩“為瓶子娃娃戴帽子”的遊戲。
由于瓶子有大有小，瓶蓋也不同，媽媽引導寶寶從幾個大小不一的瓶蓋中進行挑選，嘗試為瓶子娃娃戴帽子。
寶媽經驗：媽媽為寶寶提供的瓶子娃娃最好是塑料的礦泉水瓶。不能使用玻璃瓶。如果是裝過飲料的塑料瓶，還要在玩耍之前提前清洗、晾曬。
媽媽可以這樣說（做）：
1.“謝謝寶寶給瓶子娃娃喂豆子。搖一搖，嘩啦啦響，瓶子娃娃說他們吃飽啦！”
2.“這個不是我的帽子，請你再幫我找一找吧！”
該活動能夠抓住寶寶的心理年齡特點，以物體拟人化的方式讓寶寶提升手指精細動作，感知匹配關系，懂得基本的日常生活細節，學習5以内的數字排序及寫法。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
