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今日知識點
Day41
學年制和班級授課制
(誇美紐斯)
他在《泛智學校》中根據學年制度規定:各年級應在同一時間開學和放假;每年招生一次,學生同時入學,以便使全班學生的學習進度一緻;學年結束時,經過考試,同年級學生同時升級。此外,他還強調學校工作要有計劃。
中世紀時期的教學組織工作十分松散,為改變這種狀況,他總結各教派實行班級授課制的初步經驗,提出全面系統的論述班級授課制。
他主張把全校的學生按照年齡和程度分成班級,作為教學的組織單元,每個班級有一個教室,以免妨礙其他的班級。每個班級有一個教師同時對全班學生進行教學,又分成許多小組,每組10人,選出一個組長,幫助教師管理小組同學。
采用這一教學組織形式,擴大了教育對象,提高教學效率,促進學生集體的形成,也為學校教學管理的制度化、标準化提供了可能。
随堂練習
關于誇美紐斯的論學年制和班級授課制,下列說法正确的是()(單選)A.不同年級的開學和放假時間是不一樣的。
B.根據兒童年齡和知識水平分成不同的班級,作為教學的組織單元。
C.每個班級的教學計劃,教材和作息時間都不一樣。
D.降低了教學效率,縮小了教育對象不利于普及教育。
上期答案:C
【解析】
A.說法錯誤,加強普通學校的自然科學、數學和現代外語(“新三藝”)的教學。
B.說法錯誤,鼓勵有才能的學生完成中等教育,攻讀考入高等教育的課程升入該類機構。
C.說法正确,這是《國防教育法》頒布的背景。
D.說法錯誤,提高了教學質量,有利于培養科技人才。
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今日題目的答案和解析将在明天公布
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