每年都有人問我：我打算把娃送托班，但也有點擔心，怕太小入托，會分離焦慮，影響孩子安全感，要麼就是擔心孩子目前能力不夠，融入集體比較困難。到底該不該給孩子入托，幾歲入托最合适呢？

其實，幾歲送孩子合适這個話題本身是針對有選擇權的家庭。如果你家入托是沒得選，父母雙職工，沒有老人幫忙，不得不送托，我建議你不妨就停止搖擺、放下焦慮和質疑，更不要一直去擔心會不會傷害安全感。而是換個視角去思考：怎樣在剩下的有限時間内，多陪伴孩子？怎樣在送托之前，讓孩子和你自己都更加準備好？

一般來說，送去托兒所的時候是在兩歲左右，因為孩子太小，一些基本的行走，蹲之類的動作還不熟練。到了孩子兩歲之後，一些大動作已經有了掌握，也已經可以學着自己吃飯了，這樣送過去家長也放心。那麼，在送孩子去托育園家長需要做什麼準備呢？引領右腦托育專家建議家長必須知道這四件事~！

一、接納分離焦慮

寶寶入園前媽媽是最焦慮的，因為寶寶從出生到2歲左右，一直都沒有和爸爸媽媽分開過，突然要離開爸爸媽媽，一整天都要在托育園度過，吃飯、午休，玩耍都要寶寶獨自去面對，寶寶會感覺到很不安。而寶寶在和媽媽分開時，也會産生一定的焦慮情緒，這個焦慮在心理學上被稱為“分離焦慮”。

寶寶第一次長時間離開家長的身邊，可能會出現一些反常行為，這些是她的情緒投射到行為上的結果。分離情緒是寶寶社會情感發展趨于成熟的一種表現，正确的疏導将對孩子情緒發展起到積極的作用。寶寶分離情緒持續的時間長短與個體年齡、性格等内在因素關系較大，但在積極适宜的外部環境輔助下，這段特殊時期終将結束。

同時和寶寶的分離，對家長同樣會造成影響。家長可能會有擔心、失落、茫然和沮喪等一系列難以言喻的感受，這是人之常情，父母和孩子的依戀是一種相互關系，不必為此苛責自己。

二、提前熟悉托育園環境

①陪伴寶寶進入托育中心體驗，熟悉教室及托育園的其他環境（如廁、盥洗、用餐環境等）；

②認真填寫《新生入托問卷調查》，裡面的小細節有助于托育老師了解寶寶的特點，以制定個性化的陪伴方案；

③鄭重将托育園和老師介紹給寶寶，建立她與新環境的初步鍊接。家長的陪伴和介紹也會向孩子傳遞出安全的信号，有助于緩解寶寶的分離焦慮，建立她對專屬托育老師的信任感。

三、順應規律，成為寶寶的後盾

①以包容、平和的心态接納孩子在特殊時期的特殊行為表現。特别是生活中寶寶極為依賴的物品（包括奶嘴、慰藉物、備用衣物等）；

②送寶寶入托時，務必和孩子正式道别，請勿悄悄溜走。若孩子不停的哭泣，請溫柔的給予她安撫和理解，随後從容離開。即使寶寶并未平複，也請放心把她交給老師；

③請每天準時接送寶寶。有規律和節奏的生活會幫助孩子建立最初的“秩序感”，是寶寶學習信任環境和他人的開始；

④當寶寶呼喚家長時，及時回應孩子；

請家長在百忙中抽出時間，當孩子想要嘗試獨立完成某事，也請家長積極配合，給她成長的空間。

四、相信老師

①托育園将會提前熟悉和了解寶寶的各方面資料和信息，保證在陪伴寶寶的過程中迅速找到和寶寶連接的方式，同時設置最合适的照護方案。

②托育園将為寶寶準備好她所屬的所有物品，貼上她的照片，讓寶寶有歸屬感。

③托育園所有教職工将記住寶寶的名字和樣子，在她到來時，關注到寶寶，讓寶寶感到被愛和被接納。

④初次見面，尊重孩子身體的界限和空間。不經過孩子的同意，不随意觸碰她的身體，反複确認之後才會擁抱以及接觸孩子。

⑤入托初期，托育園将安排一名托育老師一對一陪伴寶寶，照顧寶寶分離期的情感需求，建立安全感。無論寶寶表現出怎樣的分離情緒，托育園都将用愛和專業去引導支持寶寶。

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