小學生怎麼提高英語學習成績?小學生如何提高英語成績？英語是一門外國語言，是交流的工具，小學生學習時，一個重要前提必須講得準确，要講得準确也就要求有一個好的老師，就象我們學方言一樣，你學講廣東粵語，如果表述不準确旁人就無法聽懂現在國家施行的小學英語課本就強調學英語聽說為重，讀寫為輔的原則，所以，我們在英語教學中，必須加強聽與說的學習，我來為大家科普一下關于小學生怎麼提高英語學習成績?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

小學生怎麼提高英語學習成績

小學生如何提高英語成績？

英語是一門外國語言，是交流的工具，小學生學習時，一個重要前提必須講得準确，要講得準确也就要求有一個好的老師，就象我們學方言一樣，你學講廣東粵語，如果表述不準确旁人就無法聽懂。現在國家施行的小學英語課本就強調學英語聽說為重，讀寫為輔的原則，所以，我們在英語教學中，必須加強聽與說的學習。

由于國家教育部門在全國實行"雙減"政策後，不少學生家長對小孩的學習更加關注了，他們深怕小孩的學習成績會下降，但又愛莫能助。針對這種情況，我從輔導小學五年級一小孩成功的例子來談談如何提高學生英語成績的方法和措施，希望對大家有幫助。

我一親屬的小孩，讀小學五年了，但英語成績特差，差到連26個字母都寫不全，小學三年級四年級的英語單詞沒記住幾個，學校每次考試全都不及格。在剛上五年級第一學期我開始輔導，一個學期後，期末考試成績90多分了，這不算什麼，關鍵是通過半年的輔導，該學生有了一口流利的口語，英語聽力大大提高，在班中現在成了英語課代表，老師經常表揚并由她帶全班同學讀英語。這學生進步如此快，是如何做到的呢？

下面我就把我經驗分享給大家，

我們的輔導教學必須根據小學生的特點來進行，現在小學生的特點主要有，好動不易靜，隻會盲目跟讀，很少去記或怕記英語單詞和句子，隻注重學新東西，基本上不複習，做題馬虎了事，不擅檢查，在學校裡，讀寫與聽涚方面的錯誤很難得到及時糾正等，針對這些特點，我從如下幾方面對學生開展教學工作。

第一，前面已述，英語它是語言，語言就必須不斷地去聽、去說、去閱讀才行，且小學應聽、說優先，切記！因此，我們就必須根據課本每一單元的内容，讓學生自己用英語表達，老師說漢語，學生說英語，一遍又一遍練習，從不熟到熟，從熟到爛熟，然後再去聽同樣錄音資料，既練到說又練到聽，日積月累，過三到四個月，你會驚奇發現學生的英語成績有大幅提高，長足進步。成為老師的小驕傲。

第二，小學生要真正地掌握和運應聽、說、讀，就必須去記單詞和句子，但現在的小學生普遍怕記，針對這點，每次上課前我就要學生默寫10個單詞，然後再講課，這點特别重要，學生剛開始會不适應甚至抵觸，但必須堅持，持續一段時間後，你會發現學生的英語詞彙量大大增加。

第三，根據遺忘曲線理論，我們應該在每次上課時，應把三分之一的時間用來複習，隻有溫故才能知新，不要貪多求快，隻有複習好了，才能真正掌握所學内容。

第四，在聽力訓練方面，應注意方式方法。比如說，學生沒有聽懂，可讓學生重複聽，多聽幾遍，加深印象，千萬不要一沒聽懂就立即告知，這樣不利于學生的記憶，學生隻有用心、用力聽了才會記憶深刻。

依上四點來學習，再差的學生，隻要沒有智力障礙，英語一定會學得很好！

大家如有什麼問題可關注我，再發信息于我，我會盡可能回答。

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