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問名師之道悟教育之理

教育 更新时间:2024-11-30 08:59:20

教育是從古至今的話題,教學活動應該建立在彼此尊重的基礎上開展。

轉眼間,已經從事教學工作二十多年,8千多個日日夜夜,時間真快。我已從初入學校的年輕小夥,走進人生的中途,成為一個中年大叔。我不敢說是工作經驗豐富,至少在講台上站了這麼長時間,寫過的字不計其數,講過的話也無法統計,小學和初中都曾教過,也可以說是桃李滿天下 。

身處教育工作當中,成功和失敗都曾有過,喜怒哀樂也都曾體會過。也許在别人的眼裡,我失敗得更多些,至今沒有什麼可炫耀的光輝事 ,但我始終懷着一顆敬業的心,心裡不停地對自己說:至少對得起孩子,不想他們因為我而耽誤學業和前程。現在,為了提高成績,教師不斷地研究教材、教法,深入了解學生,我也不停地加電,充實自己的理論頭腦,并及時地總結工作中的經驗教訓。

我認為:首先應該明确我們的工作對象是有血有肉、有思想、有靈魂的人,而且存在個體差異,世上沒有兩片完全一樣的樹葉,也沒有兩個完全一樣的人,因此,我們不能用同一種方法來解決所有的問題,教無定法,但卻有普通的教育規律可以遵循。應該大膽地創新教育理念、教育方法,适應時代的發展。

其次,對于學生來說,每個人的天賦、學習基礎、理解能力、生活習慣等都存在着或多或少的差異,因此,我認為,學無定法,但也有普遍規律可以遵守,如需要勤奮,心無雜念。應該找出适合自己的方法,來提高自己。另外,濃厚的學習興趣,良好的學習習慣,是學習的前提保證。

最後說一下,教育并不是孤立的,教師也不是孤立的,而是處于群體中,跟學生需要長期交往,在接觸過程中,在相互尊重的前提下,應該教學相長,互相理解,互相促進,相輔相成,取長補短,共同成長,相互包容。

以上是我的一些淺顯的認識,歡迎大家批評指正。

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