課題：複習—兩、三位數除以一位數和兩位數乘兩位數

課型

複習

教學目标：1. 知識與能力：進一步理解、鞏固本學期所學的兩、三位數除以一位數和兩位數乘兩位數的計算方法，混合運算的運算順序，能夠運用所學的知識解決簡單的

實際問題，體會解決問題策略的多樣性。

2. 過程與方法：

經過整理與複習的全過程，進一步提高學生整理、歸納知識的能力，加深理解知識間的内在聯系，提高歸納、整理知識的能力。

3. 情感态度價值觀：

通過對知識的整理與複習逐步養成回顧和反思的習慣，增強學習數學的自信心和成就感。

教學重、難點：重點：進一步理解、鞏固兩三位數除以一位數和兩位數乘兩位數的計算方法，以及混合運算的-順序，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，體會解決問題策略的多樣性。

課前準備：教師準備：課件。

學生準備：練習本、完成前置作業。

課時安排： 1

教學過程 ：教師和學生活動

新課導入一、整體回顧。

1、師：同學們，三年級下冊的數學知識我們已經學完了，下面我們一起把這學期學過的的知識來理一理、練一練，這就是今天我們要進行的總複習。（闆書課題：總複習）想一想，本學期我們都學過哪些知識？

學生交流

2、師：口算、估算兩位數乘兩位數和用豎式做兩位數乘兩位數，一位數除兩、三位數，這些知識都屬于計算，這節課我們先來複習兩、三位數除以一位數和兩位數乘兩位數。

設計意圖：以交流談話的方式，讓學生回憶所學内容，并有選擇地導入複習。

（二）探究新知

一、分散複習—複習兩、三位數除以一位數和兩位數乘兩位數。

1、回憶整理知識

師：兩、三位數除以一位數都有哪些知識？以小組為單位回憶并整理。

學生整理。教師巡視。

集體交流。學生可能整理為：

兩、三位數除以一位數有：商是兩位數的除法、商的中間和末尾有零的除法、除法的混合運算、應用題；

兩位數乘兩位數有：兩位數乘兩位數的筆算、估算，乘除混合運算和應用題。

2、回憶方法形成技能。

（1）口算。86頁第1題。

教師可以再補充一些口算題，以考察學生在一定時間内的口算能力，誰做得又對又快。比一比，能激發學生的學習興趣。

（2）計算下列各題。

357÷7= 515÷5= 480÷3= 154÷5=

學生獨立計算，訂正時交流計算的方法。

師：通過計算你想提醒同學們注意哪些問題？

學生交流：計算時除到被除數的哪一位就在哪一位的上面寫零，一定要記住商中間的零和末尾的零不能漏掉。

（3）先估一估，再算一算。86頁第3題。[來源:學科網]

學生獨立計算，訂正時說一說兩位數乘兩位數是怎樣算的？

（4）先說出計算的順序，然後再計算

960÷2÷4=

366÷（3×2）= 420÷（16÷4）=

14×（25 42）= 148-624÷6= 75×5÷3=

三、課堂總結

師：通過今天的複習，大家有什麼收獲呢？

設計意圖：通過學生回憶方法，老師總結，讓學生學到的知識系統化。

（三）鞏固新知：

1.完成自主練習96頁1題。

本題是口算練習題，練習時可以增加口算練習題目，加大口算力度，在練習有過程中不斷提高學生口算的能力，使學生能夠準确快速地進行口算。

2.完成自主練習96頁2題。

了解學生計算中存在的問題，并及時訂正解決，做到查缺補漏；同時注重培養學生認真做題、仔細檢查的好習慣。

3.完成自主練習96

頁3題。

讓學生行看清乘、除法之間的關系，再進行列式解答。

設計意圖：通過練習，讓學生對兩、三位

數除以一位數和兩位數乘兩位數的知識得到

鞏固。

（四）達标反饋

一、直接寫複數。

100÷2= 400÷4= 420÷7= 720÷9=

200÷5=

90×30= 40×20=

32×30= 50×80=

60×7=

二、豎式計算（帶★的要驗算）。

★784÷7= 96÷4= 696÷4=

★23×45=

63×18= 14×37=

三、一本故事書共98頁，明明每天看7頁，幾天能看完？

四、三年級有150名學生。每兩人用一張課桌，需要多少張課桌？把這些課桌平均放在5間教室裡，每間教室放多少張？

答案：

一、50 100 60 80 40 2700 800 960 4000 420

二、112 24 174 1035 1134 518

三、987=14（天）

四、1

50÷2=75(張) 150÷5=30（張）

（五）課堂小結

談一談這節課你的收獲，還想說點兒什麼？

設計意圖：引導學生根據本課學習，談談收獲和體會，培養了學生歸納總結，提升方法的能力。

（六）布置作業

一、口算。

13×20 = 48×21=

50×30= 140÷2=

69÷3=　　

420÷2=　　　550÷5=　 268÷2=　　 770÷7=

2000÷5＝

二、豎式計算。

342÷3=　　　　 804÷5=　　　　 963÷6=

75×21= 34×69= 53×87=

三、列式計算。

91×8 112 188 12×20

765-65×11 （12 98）÷5

四、商店今天賣出12雙旱冰鞋，每雙98元，共可以賣多少錢？

五、中秋節到了，月餅廠工人師傅要把800個月餅裝箱。按照8個裝一盒，4盒裝一箱來算，這些月餅能裝多少箱？

六、學校組組織參觀兵馬俑，共46人去參觀，其中有38名學生。票價如下： 學生票 28／元 成人票60／元 團體票40／元

怎樣購買便宜，一共需要多少元？

答案：[來源:Z,xx,k.Com]

一、260 84 1500 70 23 210 110 134 110 400

二、114 161 160……3 1575 2346 4611

三、840 428 50 22

四、12×98=1176（元

）

五、800÷8÷4=25（箱）

六（1）38×28=1064（元） （46-38）×60=480（元） 1064 480=1544（元）

46×40=1840（元） 1840＞1544 成人買成人票，學生買學生票比較便宜，一共需要1544元。

二次備課

作業設計：

闆書設計：

總複習

兩、三位數除以一位數

兩位數乘兩位數

教學反思：