六年級有你真好500字獲獎作文?經過初一下學期的複讀班自習，初一期末考試，雖然英語差點意思，也考了全班第二名，全校前十名以内的成績，終于可以耀武揚威，不用擔驚受罵的回到老家過暑假了，這可能是我上學時期，最開心的一個暑假，因為以後成績沒那麼好了，所以暑假沒那麼開心，也就比較難熬了，接下來我們就來聊聊關于六年級有你真好500字獲獎作文?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

六年級有你真好500字獲獎作文

經過初一下學期的複讀班自習，初一期末考試，雖然英語差點意思，也考了全班第二名，全校前十名以内的成績，終于可以耀武揚威，不用擔驚受罵的回到老家過暑假了，這可能是我上學時期，最開心的一個暑假，因為以後成績沒那麼好了，所以暑假沒那麼開心，也就比較難熬了。

由于成績不差，初二語文數學的預習，甚至初三的語文數學的預習，我都在複讀班那些晚上，也都半懂不懂的浏覽了一遍，英語學不學家人沒人懂，學不學她們也不知道，所以初一暑假幾乎都是玩，雖然帶弟弟們玩的時候，也有挨打的經曆，但隻能相當于美味佳肴的調味品。

初二一開學，就是重新分班，我被分到2班，我被分到第二排，女同學分到第一排，一切都是新的，課桌新的，女同學新的，男同學新的，老師也是新的，估計老師的本義孩子太調皮，分班後大家都不熟，熟悉需要一段時間，這樣大家就會安心學習一段時間，老師是這樣想的，可這時候的學生，都有探索未知，改變未知的興奮感，隻是這種探索未知首先變成了探索異性同學。

語文老師是新來的高材生，上來第一堂課說相互了解一下，一上來就布置一個高難度的作文題目《我的農村我的家》，并說明這就是期中考試的作文題目。同學們都是這樣，不是明天交作業，今天絕對不會忙的，隻記住了名字，其實誰也沒動筆，這個語文老師長得年輕，才氣，講課有味道，他不完全按書本講，而且帶我們一起解讀文章背後的離奇故事，而且上知天文，下知地理，中間通曆史，講課像說評書，不僅女同學崇拜，而且男同學喜歡。但唯一不喜歡的就是他總喜歡布置作業，還檢查作業。他的布置作業已經不是背誦抄幾個字，都是讀後感，課後感，閱讀理解，淨是這些折磨人的活，會做的 是真會做，不會做的，燒壞腦袋，也寫不了幾句，還好他對字數不強求，一切安好。我對他也是敬而遠之的喜歡。

很快期中考試了，打開試卷，語文老師果然言而有信，題目就是,《我的農村我的家》雖然之前有構思，相信所有班級的同學都沒動過筆，作文站的分數很高，是個人都能拿到作文分，就像酒量，隻是多少而已。作文題目有提示；

比如；對家鄉的環境，對家鄉的感情，對父母兄弟姐妹的感情和了解。布置我一個，那時候，那會寫感情？有也寫不出啊。這個賣弄文采又找茬的語文老師！作文又字數要求好像是400字，還好我家人多，大風刮的嗚嗚響，嗚嗚---【此處省略400字】刮了一夜，小河流水，嘩啦啦的流，嘩啦啦。嘩啦啦，家裡大黑狗汪汪汪的叫，公雞打鳴，鴨子嘎嘎的叫，大鵝，鵝鵝鵝的叫，小羊咩咩叫，叫的不準停，一直叫道作文字夠，

可惜那時老師規定，同一個字不能連用三次，再多就隻能用。。。，标志，不讓我們家一個公雞叫，都能叫夠400字了，我迅速計算起家裡所有能寫的動物包括人，人7口，稱呼人名加标點加形容詞10，=70字，家禽8種種，加叫聲加标點加形容詞15字=120字，家庭住址20字，還是不夠，突再加上，從學校到家的路線圖，多些幾個地名，多些幾個樹，幾個标點符号，應該可以湊夠字數，實在不夠，來一首唐詩湊湊就完成了，2分鐘的框架思考和字數運算，很快書寫成行，落筆有神。

第二天晚上，語文老師笑得呲牙咧嘴，拿着我的考試卷找到正在吃飯的父親，我也在吃飯，我一看語文老師笑成這樣，就是我要壞事了，老師說一句笑一遍，半天才梳理清楚，說看了這篇作文，不看名字就知道是張主任你兒子寫的，這下好了，除了你家有多少錢以外，其他事情我全知道了，我讓他寫對家鄉感情，他活脫脫的寫成了家庭摸底調查表，你家幾口人，叫什麼名字，就連他爺爺的名字，這裡都有了，我都知道了，還有你家豬馬牛羊，雞鴨鵝，狗貓有幾個我也知道，這裡還有

就連從學校怎麼去你家的詳細介紹地圖都有了，拿着這篇作文，不用問人，絕對能找到你家的家門口。哈哈哈的笑出眼淚！！！父親聽了也跟着笑起來，說這小孩語文基礎可以，就是粗心，不審題！是挨打的輕了。大家一群說笑着就散去了。

不過難的是，這次父親沒有打我，事先準備好，挨揍的心理準備，就這樣失落了，至今記憶猶新。可能他也覺得老師出題有問題，或許讓他寫，他也可能這麼寫。。。

為了加深對閱讀的理解能力，或為事物的抒發感情，或對事務的細節描寫，大家學習語文積極性都很高，于是，當時手抄本的少女之心小黃書，流行起來。男女同學紛紛傳抄，人手一本，在家裡在課間，玩都忘記了，作業也忘記了，就轉抄這本小黃書，其中很多同學得到真傳，竊竊私語，偷偷議論，成群讨論，并開逐步實踐起來，我那時還遠沒開化，看她們上課都認真看着這個小黃書，不知道語文有沒有提高，反正學得很專注，很用心。

就這積極性，想如果這是是英文版，讓同學們翻譯成中文，說不定這些同學英文都能考第一名，而且不用老師教。我從雷興伍那裡借了一本手抄本，前後翻了一遍，就是一些男歡女愛的無聊頹廢的事情，根本感受不了其中精彩，但大家都有一本，我沒有好像很奇怪一樣，又不想費勁抄，于是找雷興伍商量，我幫他做一個月數學作業，他幫我抄一本，他就相當于複習一遍少女之心，我相當于複習一遍數學，于是，大家很開心的答應了。

隻是這小子似乎從中找到了溫習和手抄的快樂，不停的幫成績好的同學抄少女之心，然後所有課堂作業都交換給其他同學做了，就這樣整整抄了快一個學期的少女之心，應該都學成精了。當然最後，這事最終還是被老師發現了，翻書包翻出好幾十本小黃書，沒收了起來，并班裡通報批評，如果以後誰再敢傳播，抄送，夾帶小黃書，全校通報批評，通知家長，開除學校，這樣處理又嚴重，又丢人，這樣，小黃書才從此退出學校舞台，然而都種進了很多同學的心裡。。。

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