1、是否優良校：

去往日本留學，學校是否是“适正校”“适正校”就是國内所說的“優良校”，是日本入國管理局根據各個學校的留學生的不法滞在綠是否超過在籍學生的5%，一年評價一次。換句話說，“非适正校”就是國内所說的“非優良校”，也就是出問題多的學校，是被入國管理局認為學生選拔河管理方面存在問題的學校，所以日本的入國管理局對申請“非适正校”學生的審查力度要比“适正校”嚴格的多，自然相比之下，簽證率也有所差别。如果是就學簽證的話，“非适正校”第一次簽證期間是半年，“适正校”是一年。如果是留學簽證的話，“非适正校”的第一次簽證期間是一年，“适正校”是兩年。“适正校”又分3%以下和5%以下兩種，兩者的區别是5%的“适正校”比3%的“适正校”提交到日本入國管理局的資料要多，當然遞交的資料多，被挑出的問題的可能性就會多一些。

2、地理位置：

根據自己讀完日語學校以後的打算來選擇到日本讀書的城市，或者根據自己的親戚朋友所在的城市，以便一開始有人照料，這些都是正确的選擇;去往日本留學，有些人聽信某些地方的簽證率高等說法從而來選擇城市，這倒未必是一個好的選擇。通常，選擇東京.大阪等大城市的人比較多，但是最近有些地方學校為了吸引留學生，推出不少優惠政策，也可以作為考慮。

7、課程具體内容：

去往日本留學，學校設置的課程以什麼為重點，是否與自己的目的相符。例如普通日語班.升學班或者商業用日語班等等;注意：若接受教育僅有10年或者11年，選修一般課程将不能獲得進入大學的入學資格，所以必須選擇文部科學省指定的日本教育盡管所開辦的為進入大學的準備教育課程。

8、生活的指導服務：

初次到異國他鄉，再加上語言不通，其剛開始的困難程度可想而知;但是，如果學校除了在學習方面，在平時對學生的指導咨詢和服務方面能夠做到善解人意，體貼周到的話，對留學生就會大不一樣;你申請的學校會為你提供什麼樣的服務.是否是有償服務，在選擇時一定要事先确認~~

9、畢業生的成績：

去往日本留學，學生的升學去向，日本語能力考試、日本留學考試的合格率等情況，雖然說成功多要靠自己的努力，但是畢業生的去向，畢業生的成績等反應了一個學校的整體水平，應該值得參考。

10、教師數量：

教員人數比例是否充分，每個班的平均人數是多少，是否有班主任，是否有專門負責升學的老師，一般來說，日語學校一個班的平均人數在10-20個人之間，不應該超過20人。

11、按不同水準分班：

是否細分各個階段，按照不同的日語水平分班，從而可以使所有人得到适合自己的日語能力的課程;去往日本留學，另外，學校是否安排在學生入學前的分班考試或測驗。

12、入學選拔方法：

确認一下申請的學校是否隻是書類審核，或需保證人及聯絡人的面試;一般來說，考試嚴格的學校是管理嚴格、值得信賴的學校。

13、住宿條件：

去往日本留學，該日語學校是否确保有附屬的住宿設施，或者在沒有專用住宿設施的情況下，是否幫助找公共住宅和寓所。建議最後通過确認該學校的關于宿舍得詳細說明或者照片等來确認住宿條件。因為通常在日本找房子要繳納禮金.押金.中介手續費.火災保險等費用，通常要花費相當于1個月房租的4-5倍的費用。根據學校的不同，宿舍的收費标準不同。例如有的學校要求一次性繳納一年的房租，有的學校要求繳納半年的房租等等，因此一定要咨詢清楚。

14、外國留學生的比例：

是否有中國籍的學生。通常中國籍學生較多的學校會安排會中文的職員，方便學生。但如果隻是中國籍的學生，不利于留學生國際性的交往，各有利弊。

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