11月5日，深圳南山外國語學校科華學校獲得2019亞洲建築師協會建築獎金獎（B-3類：公共設施/社區和公用事業建築）。作為亞洲地區建築界最高建築設計大獎（已有40年曆史），該獎的設立旨在推出亞洲地區的優秀建築作品，鼓勵傳承亞洲精神，推動亞洲城市、建築環境的提升。

從運動場望向校區 ©蘇聖亮

深圳南山外國語學校科華學校是一座總建築面積為54000平米的九年一貫制學校，包含中小學教室、各類專業教室、圖書館、體育館、遊泳館、演藝報告廳、教師宿舍樓、中小學學生餐廳、教師餐廳以及專業運動操場等。

位于深圳大沖區的南山外國語九年一貫制學校，代表着長達十年的大沖舊改項目的最後一片拼圖，同時見證了這片區域從密集的“城中村”到城市化的“垂直森林”的劇烈變遷。

大湧村城市變遷 ©Link-Arc

被周邊高密度的超高層商業住宅所包圍的場地，承擔着在當代中國過度地城市化進程中，如何将破碎的城市肌理重新填補、縫合的挑戰。

舊改前的基地，2008

基地現狀，2019

2014年的基地 ©Link-Arc

2019年的校園 ©蘇聖亮

策略一

水平與垂直

自然是思維和創造力的源泉，而創造更親近自然與開放的教學環境，是建築師設計的出發點。特别是在容積率高昂的大湧，建築師更體會到為師生們創造更多接觸自然機會的緊迫感 — 這也成為建築師創建一個水平向的、低密度校園的動力。

織補社區肌理 ©蘇聖亮

水平與垂直 ©Link-Arc

建築師将南山外國語學校的校園構想為一座流線型、水平向的花園，與它所服務的城市住宅群落的密集、垂直縱向感形成強烈對比。校園的設計意圖打破建築與周邊社區之間的邊界，創造一個與周邊社區“無縫聯接”的，由封閉、半圍合和綠色開放多種空間交錯而成的低層線性混合體。

基地日照分析 ©Link-Arc

過程模型研究 ©Link-Arc

得益于教學樓的層數，這組建築為這個過于密集的住宅社區提供了“呼吸”的機會，同時又可以把學生們從教室裡吸引到室外，“回歸”校園生活，重新與自然建立健康的聯系。

以社區為背景的庭院生活 ©蘇聖亮

校園一角 ©Roland Halbe

策略二

交織花園

在這個巨大而平緩的架構中，蜿蜒的教學樓像不斷分叉的河流，将場地分割成了六個不同品質的戶外庭院，形成半私密的教學與活動的島嶼。

© 蘇聖亮

東側校園與城市關系 ©蘇聖亮

東側小學庭院望向城市 ©Roland Halbe

其六個庭院分别為：入口庭院、禮儀前庭，小學部庭院、中學部庭院、運動庭院、榕樹庭院--每個庭院都對應着一個主要的建築功能。

場地軸測示意 ©Link-Arc

入口庭院 ©Link-Arc

小學庭院 ©蘇聖亮

榕樹庭院 © Roland Halbe

與戶外庭院相對應，校園建築被設計成三層高的帶狀體量，它們追逐着場地中每一寸從鋼筋混凝土森林（周邊住宅）裡透出的光，沿着整個場地東側緩緩地延展至西側。

禮儀前庭 ©蘇聖亮

從禮儀前庭通往中學部 ©蘇聖亮

反之，在這些蜿蜒曲折的教學帶之間衍生出了流動性的、序列性的戶外活動空間，成為了每個教學組團量身定制的庭院。

在中學教學區和綜合教學區，動态細長的庭院随建築體量變化而閉合；在小學教學區和圖書館，庭院被樓梯呵護般的包裹着，抑或反過來，延伸至開闊的露天操場。

中學庭院一角 ©蘇聖亮

小學庭院望向城市 ©蘇聖亮

小學庭院一角 ©蘇聖亮

小學庭院 ©蘇聖亮

小學庭院 ©蘇聖亮

同時，橘色的首層天花吊頂将校園與各個庭院聯結在了一起，學生們即使在深圳多發的雨季，不用打傘就可以到達校園的各個不同位置。

校園公共空間 ©蘇聖亮

校園公共空間 ©蘇聖亮

© 蘇聖亮

策略三

“大設計”的空間策略及生态創新

這個項目意圖颠覆打破傳統學校的設計方式，不再将校園單純的劃分為建築區和功能區，而是通過一系列剖面上的空間組織使得每個教室都能最大化的接觸陽光和綠蔭。

剖面模型研究 ©Link-Arc

剖面研究 ©Link-Arc

這種策略強化出了一種錯落疊加的豎向空間組織，借此生成了無止境的剖面多樣性。自上而下的自然光形成了一系列的“垂直光井”，為内部的教學、遊嬉、創作和互動等活動打造了極其豐富的空間形态。

綜合教學樓二層天光連廊 ©蘇聖亮

綜合教學樓首層天光展廳 ©蘇聖亮

整個校園的場地東北高、西南低，建築師利用場地現有的自然坡度将一系列階梯狀的教學平台架構于體育館、遊泳館、演藝報告廳、餐廳這些大空間功能之上。這些大空間成為了承載師生教學、活動空間的“地面”的同時，又利用了台地的關系，讓這些大空間同時也享有地面層的入口，或半地下的自然采光。

圖書館門廳 ©Roland Halbe

室内恒溫泳池 ©蘇聖亮

室内體育館 ©蘇聖亮

與業主合作，陸轶辰與他的團隊将整個校園的建築、室内、公共空間以及視覺标識系統作為一個“大設計”的整體來考慮。

室内體育館 ©蘇聖亮

小學部樓梯間 ©蘇聖亮

中學部樓梯間 ©Roland Halbe

從植物選栽、校園色彩系統、标識與門牌、直到教室裡每一個學生書包擺放的書櫃、雨天雨傘的傘櫃都成為了建築設計的一部分。

建築、室内、标識一體化設 ©Link-Arc

針對深圳潮濕高溫的先天氣候，建築師對照明與空氣質量進行了研究。薄剖面、遮陽系統、太陽能闆、被動式節能措施、種植屋面和透水磚等被環保、節能措施的采用，也使得南山外國語學校科華學校成為了中國華南地區第一座綠建三星标準的九年一貫制學校。

南向遮陽闆示意 ©Link-Arc

校園灰空間 ©蘇聖亮

遮陽折闆細節 ©Link-Arc

結語

作為青年建築師，Link-Arc所接到委托的很多建築項目往往都是在大規模城市開發後的“殘局”，在當今巨大的政治導向和房地産經濟力量的縫隙中，建築師閃展騰挪，依舊希望可以為市民與師生們帶來與社區親密、和諧對話的機會。更重要的是，建築師衷心希望為在這個學校中長期生活和學習的學生們打造一個開放而溫暖的校園，提供更多接觸自然和社會的機會，也因此，這個學校被稱之為“城市縫隙中的花園”。

從周邊高層住宅縫隙望向校園 ©蘇聖亮

項目圖紙

項目坐标 ©Link-Arc

場地平面圖

首層平面圖

二層平面圖

三層平面圖

四層平面圖

五層平面圖

負一層平面圖

剖面圖

項目信息

建築師：Link-Arc

地址：中國廣東省深圳市南山區文華路2号

建築面積：54200 平方米

項目年份：2018

項目業主：華潤置地（深圳）有限公司

主創建築師：陸轶辰、Razvan Voroneanu

項目建築師：Hyunjoo Lee、朱雯、黃敬璁、方春骐、李詩琪

項目團隊：Kenneth Namkung、Dongyul Kim、Hyungsun Choi、鄧一泓、劉婧、Yoko Fujita、秦思夢、梅富鵬、闵嘉劍、郭奕爽、王骞、Mariarosa Doardo、袁佳琳、錢文韻、溫馨卉、高晴月

執行建築師/結構機電設計：廣東省建築設計研究院深圳分院

室内施工圖設計：深圳瑞和裝飾股份有限公司

景觀設計：Lab D H

景觀施工圖設計：深圳園林股份有限公司

結構顧問：Yoshinori Nito Engineering & Design PC

幕牆顧問：上海創羿建築工程咨詢有限公司

燈光照明顧問：北京甯之境照明設計有限公司

綠色建築顧問：深圳建築科學研究院

施工監理：北京遠達國際工程管理咨詢有限公司

總承包商：華潤建築有限公司

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