做深度觀察,為成長助力。觀察記錄既是科學保教的起點,也是作為一名合格教師的基本素養。為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神,提高教師觀察、解讀幼兒行為的能力,促進幼兒全面和諧發展。2022年5月18日,跨世紀加盟園——山東淄博跨世紀雙營幼兒園舉行了以“用我的眼睛 記錄你的成長”為主題的幼兒行為觀察分享交流活動,全體班主任和配班教師參與了此次活動。
1、分享交流 共促成長
觀察幼兒我們一直在路上,從未停下......從看到幼兒到、看清幼兒、看懂幼兒、看透幼兒。
2、認真聆聽 内化反思
3、細緻分析 總結提升
活動最後,魏老師從觀察前的準備——觀察中的思考——觀察後的梳理三個方面對本次活動進行了點評,提出在觀察時不僅要“察其行、聽其言”,更要“思其因”,做到“讓幼兒的學習看得見,讓教師的陪伴更有意義”。
每一次觀察,都讓我們看清孩子的世界——讓我們走進孩子;
每一次聆聽,都讓我們懂得孩子的内心——讓我們溫暖孩子;
每一次探讨,都讓我們深知自己——讓我們和孩子共同成長。
尊重兒童的一百種語言,一百個念頭,一百種思考,一百種遊戲,一百種說話方式······
他們的小腦袋裡裝着各種奇思妙想,擅長用自己獨特的視角,透過視界認識世界。
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