學校三進三問三查活動?“三節三愛”是“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”“三愛三節”曆來是我們中華民族的優良傳統，它是激勵廣大青少年努力學習，奮發成才的精神支柱，是引導廣大青少年樹立正确的人生觀、價值觀和世界觀的科學有效的教育途徑根據上級文件精神，在學校關工委的指導與幫助下，我校圍繞這一主題開展了一系列活動，現将活動情況總結如下:一、創設教育氛圍，深化“三愛三節”情感 “三愛三節”教育是學校德育教育的傳統光榮，我們把它與中華傳統美德教育和革命傳統教育等相結合，跟緊時代潮流，弘揚正氣，發揮正能量，以學生周邊事實和切身敬禮為主，用喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(一)上好“三愛三節”第一課 根據學校實際情況，結合思想政治課和得與課以及集會班會等，從我國社會主義建設的發展進步出發，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大複興作貢獻的志向(二)營造良好的校園氛圍1、在全校開展了主題為“三節三愛”的班級黑闆報活動2、開展“節約标兵”評選活動3、每周利用廣播室報道“三節三愛”先進事迹，頒發流動紅旗(三)誦讀經典 營造書香校園學校利用每周的學生的早餐等待時間，組織全校學生誦讀一章國學内容既展示誦讀風采，鞏固學習内容，積累經典語言文字，又強化了對學生傳統美德的教育，讓學生不僅成為一個有知識的人，更成為一個有道德的人，接下來我們就來聊聊關于學校三進三問三查活動?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

學校三進三問三查活動

“三節三愛”是“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”。“三愛三節”曆來是我們中華民族的優良傳統，它是激勵廣大青少年努力學習，奮發成才的精神支柱，是引導廣大青少年樹立正确的人生觀、價值觀和世界觀的科學有效的教育途徑。根據上級文件精神，在學校關工委的指導與幫助下，我校圍繞這一主題開展了一系列活動，現将活動情況總結如下:一、創設教育氛圍，深化“三愛三節”情感 “三愛三節”教育是學校德育教育的傳統光榮，我們把它與中華傳統美德教育和革命傳統教育等相結合，跟緊時代潮流，弘揚正氣，發揮正能量，以學生周邊事實和切身敬禮為主，用喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。(一)上好“三愛三節”第一課 根據學校實際情況，結合思想政治課和得與課以及集會班會等，從我國社會主義建設的發展進步出發，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大複興作貢獻的志向。(二)營造良好的校園氛圍1、在全校開展了主題為“三節三愛”的班級黑闆報活動。2、開展“節約标兵”評選活動。3、每周利用廣播室報道“三節三愛”先進事迹，頒發流動紅旗。(三)誦讀經典 營造書香校園學校利用每周的學生的早餐等待時間，組織全校學生誦讀一章國學内容。既展示誦讀風采，鞏固學習内容，積累經典語言文字，又強化了對學生傳統美德的教育，讓學生不僅成為一個有知識的人，更成為一個有道德的人。

二、踐行“三愛三節”做合格學生 學校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國夢”内涵，把“三愛三節”教育和學生的思想道德教育相結合，将“三愛三節”的教育内容滲透到日常的學習生活中。(一)集會教育1.活動期間，我校利用每周的升旗儀式加強對學生進行“三愛三節”教育，唱國歌，國旗下演講，充分抓住這一有利機時，進一步加強對學生的“三愛三節”教育。2.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”、中華經典誦讀等活動。(二)課堂與活動教育 利用班會時間，定期開展以“我的中國夢”、“低碳生活 從我做起”、“誦讀經典 踐行美德”、“愛護我們共同的家園”、“光盤行動”等為主題的活動，讓學生在潛移默化中樹立良好的學習、生活習慣。(三)主題教育1.培養學生的愛國主義情感。2.開展“三愛三節”系列主題教育活動。3.重視學生養成教育，開展“文明禮儀系列活動”。活動反思: “三愛三節”教育是一項長期的教育任務，通過教育活動，我們要幫助學生了解祖國曆史和現狀，幫助他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國高度責任感和祖國利益高于一切的力量，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，從小樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，要為中華民族的偉大複興而奮發圖強。

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