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3-6歲拼圖手法

圖文 更新时间:2024-11-23 22:16:24

3-6歲拼圖手法(1-3歲拼圖選擇指南)1

著名教育家蒙台梭利曾說過:如果隻給孩子一種玩具,我會推薦拼圖。

可能很多家長都覺得,拼圖是給大孩子玩的。孩子太小,即使給他買了,他會不會玩,太浪費了。

其實1歲的小寶寶就可以接觸啟蒙類的拼圖了。小手通過用手指拿、捏拼圖玩具,可以鍛煉手部的精細動作,讓小手變得更加靈活,同時還可以促進眼手協調、大腦發育。

到了2歲,孩子對圖形、圖案有了一定的認知,就可以正式的玩圖案類的拼圖了。家長可以引導孩子通過對每塊拼圖畫面的細緻觀察,找到相互銜接的圖片,提高孩子的觀察能力。此外,對孩子的專注力、思考能力、空間和視覺想象力、邏輯思考能力都有很大的幫助。

對于拼圖,我給DD買的也不少了,今天就給大家介紹幾個價格合适、性價比高的拼圖。

木質啟蒙拼圖 适合年齡:6個月

3-6歲拼圖手法(1-3歲拼圖選擇指南)2

3-6歲拼圖手法(1-3歲拼圖選擇指南)3

孩子初次上手玩拼圖,往往都會覺得比較難,因此可以選擇這種形狀、數字類的拼圖。每個圖案,隻有一個拼塊,需要孩子将圖案放入到對應的底闆凹槽中。

可能對于大人來說,這個太過于簡單了,但對于孩子來說,玩拼圖首先是要訓練他們對形狀、顔色有一定的觀察力和認識。玩這種玩具,就可以教會他們仔細觀察手中拿的這個木塊形狀,和凹槽處形狀是否一緻,并嘗試着将木塊放入到凹槽中。

由于對數字和形狀太沒有太多的認識,他們可能需要不斷的嘗試,才能将正确的木塊嵌入進入。家長們一定要耐心一些,積極鼓勵孩子嘗試,當孩子成功放入一塊後,鼓勵孩子去嘗試下一個。

家長還可以借助這套玩具,對孩子進行形狀、顔色、數字的啟蒙。

等到孩子玩的比較熟練了,就可以進階到下面的拼圖了。

這個木質拼圖,由2部分組成,底托 拼塊。拼塊有3個,這3個組在一起成為一個圖案。

我是在我家娃DD 1歲的時候給他買的這個拼圖,需要讓孩子先觀察一下底托部分的形狀,然後找到相對應的拼塊,并将拼塊放置到底托的凹槽部分。

剛開始玩拼圖,抓握能力還不是很好,所以建議選擇這種帶小把手的木質拼圖。

木質啟蒙拼圖 适合年齡:1歲

3-6歲拼圖手法(1-3歲拼圖選擇指南)4

當時買這套,就是因為實在是太可愛了,萌萌的,孩子也是喜歡的不行。

每個拼圖有4-5個拼塊,拼塊的厚度也非常适合抓握,圖案印刷的色彩鮮豔,能迅速吸引孩子的注意力,是非常适合啟蒙的拼圖玩具。

主題畫面拼圖 适合年齡:1.5歲-3歲

3-6歲拼圖手法(1-3歲拼圖選擇指南)5

這套拼圖一共有5個階梯,分别适合不同年齡算的孩子。每個階梯有2個拼圖盒子,每個盒子分别對應不同的圖案主題。

比如第1階,适合1.5歲以上的孩子,有交通工具、動物2個盒子可供選擇,每個盒子都有2片、3片、4片、5片、6片拼圖,讓孩子可以由簡單開始入手,逐步提升難度,循序漸進。

3-6歲拼圖手法(1-3歲拼圖選擇指南)6

第2階,适合2歲以上的孩子,裡面每個圖案拼塊數量在8-16片;第3階,适合3歲以上的孩子,裡面每個圖案拼塊數量在20-36片;第4階,适合4歲以上的孩子,裡面每個圖案拼塊數量在42-64片;第5階,适合5歲以上的孩子,裡面每個圖案拼塊數量在72-96片。

拼圖上的年齡建議,僅供家長在選擇時做一個參考,具體是否适合自己的孩子,還是要看孩子自身。可以讓孩子适當調整高一階的拼圖,但是當孩子明顯表現出抗拒、感覺太難的時候,家長就要選擇低一階的拼圖,給孩子選擇真正适合當前能力的拼圖。

千萬不能好高骛遠,過分讓孩子挑戰高階拼圖,這樣做反而有可能讓孩子受挫,澆滅興趣。

磁力拼圖 适合年齡:3歲

這套是我剛入手的,DD3歲的生日禮物。

這套比較吸引我的地方就在于,不必拘泥于限定的樣圖,可以讓孩子進行充分想象,根據自己的想象拼出來一個圖案。還可以不同的元素之間相互替換,組成一個新的圖案。

另外,磁力拼圖也不限玩的地點,冰箱面上、畫闆上都可以随意貼,也比較符合小孩子愛到處玩的随意性格。

關于收納,這個磁力拼圖也是非常非常方便的,外包裝盒本身就是一個抽拉式的收納盒,各種磁片直接倒進去就可以了。

如何引導孩子玩拼圖?

3-6歲拼圖手法(1-3歲拼圖選擇指南)7

上面介紹完了我給DD買的這幾套拼圖,再跟大家念叨念叨究竟應該怎麼引導孩子,能讓孩子願意玩拼圖。我的經驗分享給大家。

1. 一定買孩子喜歡的圖案。

千萬不要以家長的喜好,去定義孩子該玩什麼,不該玩什麼。讓孩子參與選擇,選他自己真正喜歡的圖案。要知道,将一個自己喜歡的圖案,由零散拼成成品是一項充滿成就感的事情。不喜歡的圖案,懶得拼。

2. 以遊戲的心态,和孩子一起玩拼圖。

雖然開頭的文章說了,拼圖可以鍛煉邏輯思維、鍛煉觀察、培養專注力……好處多多,但别忘了,它隻是個遊戲。家長切不可功利心太強,給孩子規定每天必須要拼幾個,每次必須要在多長時間内完成等。一旦孩子覺得有了壓力、束縛,很可能會由此産生厭惡情緒。

3. 多鼓勵,少打擾,不強迫。

當孩子專注于拼圖時,家長在旁邊靜靜觀察就行,千萬别在一旁以指導的姿态指手畫腳。當孩子拼不成,氣惱時,可以在旁邊多一些鼓勵,“再試試、再看看”等。如果孩子真的不想再玩了,可以先收起來,等過一會孩子重新想玩的時候,再拿出來一起玩。

4. 家長要有耐心,耐心,耐心!

當孩子拼不好的時候,一定要耐心,耐心,耐心。缺少耐心,會打消孩子的積極性和自信心。另外,除非孩子求助,否則不要主動替孩子去完成。

拼圖,拼的是圖案,鍛煉的卻是大腦,提升的更是思維。快跟孩子一起玩起來,越玩越聰明!

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