近兩年，刮起了學習國學的熱潮，不少的孩子上了國學班，穿上長衣寬袖，邁着四方的步子，一副古代書生的氣質形象。

那到底該不該讓孩子上國學班呢，學國學真的對孩子有用嗎？其實學國學不隻是穿上古代的服裝，模仿古代人的禮儀，更應注重國學的内容對孩子學習文化知識的促進作用。

國學是中國傳統文化的精髓。對于傳承中華五千年的文明，增加民族凝聚力，以及中華民族的偉大複興都起着重要的作用。國學的範圍很廣，它涵蓋了各朝各代的各類文化學術和各個民族的文化。

對于孩子們來說，能經常接觸到的國學就是各個朝代的詩辭歌賦，語文課本裡都能看見它們的身影。雖然時代的需求用不上了，但是對于豐富孩子的文化知識仍然起着非常重要的作用。

還記得小時候背的詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，”以及”三人行，必有我師焉。“，”有朋自遠方來，不亦樂乎？”這些耳熟能詳的詞語，都是在學生時代背誦的經典詞句。可以說一輩子都忘不掉，有的也在指導着現實生活。

所以說學習一些國學的知識，對于孩子們來說是有積極的作用的。

第一，能夠提高孩子們的記憶力，國學中一些詩句都是押韻的，非常方便記憶，雖然孩子們背誦的時候可能不明白其中的意義，但是等到孩子們成年後，有了一定的理解能力和人生的閱曆，再來回味這些背過的詩句，就會明白其中的意思。而到了成年以後理解了再去背誦，已經沒有了這個精力和好記性。

第二，能夠提高口才和閱讀能力， 培養孩子的語言節奏感。古代的一些精典著作語言都是很精煉的，象三字經，弟子規，三字一停頓，讀起來朗朗上口，讓孩子們在誦讀的時候有節奏感，和感染力。這種邊讀邊背，豐富了孩子的語言表達能力。

第三，幫助孩子學會為人處事之道。很多内容都是直接教孩子如何為人處事的。象弟子規裡“父母呼，應勿懶。父母命，應勿緩。”這些都直接教會了孩子如何與母親相處。這樣的句子非常多，在這裡就不一一列舉了。

第四，提高孩子們的寫作能力。雖然古文有些晦澀難懂，但有些古文意境真的是非常美，對于提高孩子們的寫作能力是非常有好處的。比如寫海邊日出的詩句”日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“這些經典的詩句，将日出時海邊的美景表現得淋漓盡緻。

大千文化國學課程，學、用、行、做，讓孩子對國學經典的學習深入骨髓。制造場景機會讓同齡孩子們進行遊學實踐，學以緻用，而不是讓孩子們死啃課本，進行填鴨式教育。相信在家長、書院、孩子三方努力之下，國學經典教育一定會讓孩子們學習到更多精華，熏陶出優秀正直的道德品質，做一個文質彬彬的謙謙君子。

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