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公辦與民辦之間的共性

生活 更新时间:2025-02-24 16:27:06

近日,南海某民辦學校舉行插班考試,報考人數門庭若市,這似乎很正常,甚至說是近年來民辦插班考試的一個标配。收到offer的家長在焦慮要不要轉學,沒收到offer的家長也在焦慮,那是說自家娃不夠優秀嗎?可以說,民辦的一場插班考試,幾家歡喜幾家愁。

家長們為什麼選擇插班?

這似乎很明顯就是對目前現狀的不滿或者是為将來升學鋪路而為。從選擇插班的多數人來說,都是公辦在讀學校插班民辦學校。民辦強于公辦,這似乎也是我們近年來對佛山教育一直的印象。筆者承認民強于公是目前的現狀,但不會是将來甚至是未來幾年佛山的教育生态,因為國家政策大環境已變,如果你還沉浸在民強于公這種刻闆印象中,那麼有可能就會影響孩子的升學抉擇。

所謂國家政策大環境的變化,就是筆者此前已多次探讨的規範義務教育民辦學校發展和“公參民”改革的一系列政策,原則上不再審批新建民辦學校,義務教育階段民辦學校要辦成非營利性的,“公參民”學校要轉變為公辦學校,義務教育民辦在校生規模控制在5%以内。這一系列的政策都将影響民辦學校的生存環境。

義務教育階段的民辦學校要辦成非營利性的,非營利性講白了就是利潤不能進老闆口袋,隻能用于繼續投資教育。資本的逐利性決定了民辦教育并非慈善教育,利潤進不了口袋,還會有資本投資嗎?正如有家長說的,非營利性和限價對資本是兩把利劍,無利可圖的時候,資本自然會撤場。5%的規模控制對民辦而言,也不是一句空話,這絕對是一個硬性指标,是不得不執行,沒有任何回旋空間的政策風向。筆者可以預見的是,民辦教育将會與教培行業一樣,時代抛棄你,連一個招呼都不會打。

公辦與民辦之間的共性(民辦已經不是你想象中的民辦了)1

認清教育政策形勢有多重要?這就是未來的教育生态,與現狀将會是一種翻天覆地的變化,如果你還沉浸在過去對民辦教育的刻闆認知中,那麼在孩子的擇校選擇上可能會吃虧。當然,目前幾年還處于政策執行落實的過渡期,而且在政策落實效果還不明顯的情況下,就告訴家長你千萬不要選民辦,這似乎也是一種不負責任的态度。筆者是想對近期家長圈中讨論的問題作一個分析。

首先,筆者不贊同那種已在知名民辦學校就讀,聽說學校轉公辦而急急為孩子找下一家民辦學校的做法。當然,這些家長也有自己的理由,這些學校轉公後師資隊伍不穩定,教師流失得快,影響教學質量等。筆者也認為,這種擔心不無道理,但筆者相信盡管知名民辦學校轉公後已經不是原來的民辦了,但它仍然會成為知名的公辦。這裡的種種不再累述,相信國家政策的目的,将來公辦教育是絕對的主流。

其次,給準備幼升小和小升初的家長提個醒,不要因為知名民辦要轉公而不去參與民辦的搖号(如果2022年的搖号還屬于民辦性質的話),搖進去你絕對是賺了,這裡的意思家長們也可以自己細品。

再次,筆者要說的是,民辦學校不是不值得去,筆者反對那種為了能進民辦學校而盲目填報民辦學校志願的做法。在今後的幾年要報民辦學校的絕對要到一流的民辦,不要為了進民辦饑不擇食,這樣會害了孩子的。如果進不了一流的民辦,而對口民辦不錯的話,個人感覺還是去對口公辦好了。為什麼這麼說,因為你要保證進去的民辦能在5%的生存空間内。

最後,要提醒家長們的是,民辦可能會有一波漲價潮,當然是指能生存下來的在5%以内的民辦學校,物以稀為貴,這是大家都懂的道理。

END

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