一年一度的兒童節又到了，天真爛漫的孩子們都在認真準備着節日盛宴。

在當下的大環境中，其實兒童的壓力不比我們小多少，奔走于各種興趣班，忙于各種學習。

他們難得有空閑時間去釋放天性，為數不多的自由時光都交給了高科技産品！

與此相比，古時候的兒童可真是童趣滿滿，童年本該是個美好的存在，比如......

草長莺飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸢。

——高鼎《村居》

生機勃勃的早春二月，萬物萌動，一片生機，柳條也抽出嫩嫩的芽。豔陽高照煙霧迷蒙。

這是醉倒過無數人的春意，自然少不了孩子們的青睐。

他們匆匆盼着放學，

叽叽喳喳形同鳥兒一樣飛奔回家，

隻為了那恣意奔跑

迎風而起放風筝的樂趣。

再稍稍延伸一下，也許那個簡單輕盈的風筝是孩子們自己親手制成的。

從制作到放飛，那是一種滿滿的成就感，在童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。

釣 魚

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

——胡令能《小兒垂釣》

一個頭發蓬亂

臉色稚嫩的小孩子在撐幹垂釣，

周圍的草長的

都快遮住他的小小身子了。

去探訪朋友的詩人試圖打聽去路，

小朋友卻急急招着手叫他别講話，

生怕驚動了快上鈎的魚兒。

小朋友的認真執着打動了詩人遂完美勾勒出了一幅鄉野垂釣圖。

忽然想到前段時間朋友帶他兒子去人工養殖場釣魚，拎着魚回來後我問7歲的他釣到魚了嗎？

他答沒有，又問他那這些魚兒怎麼來的，他不假思索的說撈上來的啊！

由心而發的童趣是享受整個垂釣的過程繼而享受結果。

捕蝴蝶

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

——楊萬裡《宿新市徐公店》

暮春時節的田園裡，

草木深深，樹影稀疏，

在一片花田裡小朋友

跑來跑去抓那隻黃蝴蝶，

雖然身上都被細汗打濕了

卻還是不亦樂乎。

眼看着蝴蝶撲閃着翅膀飛遠，

小朋友着急的踟蹰

在那片金燦燦的菜花田邊......

童年的小确幸正是人生最甜的回憶，我小時候也跟小夥伴們在田野間撲過蝴蝶，如今長大了那些片段都是每每拿出來分享的珍品。

摘蓮蓬

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤迹，浮萍一道開。

——白居易《池上》

小時候摸魚抓蝦掏螃蟹摘西瓜都是極大的幸福，無師自通能熟知小生靈的習性，也能判斷出那個西瓜是熟透了的。

正如這首詩裡的小朋友：

他悄悄劃着一隻小船，

挑到最大最飽滿的那顆蓮蓬

就順利開溜。

還沒看清他是如何瞬間消失在水面的，

卻忽然看見那密密麻麻的浮萍間

漸次開了一條道。

那小朋友早已逃之夭夭。

自由自在的童年時光給了他們豐富的探索機會，他們斷斷不會發出“蓮子是怎麼結出來的？蓮子長在哪裡的？”這樣的問句。

種 瓜

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

——範成大《夏日田園雜興·其七》

男耕女織素來都是古人的生活寫照，這首詩是寫的是蘇州一帶的農忙景象。

男人們白天出去耕田種植，春播秋收，女人們則在家忙着搓麻線，然後織布再縫制衣服。

村莊裡男女老少都各有各的忙頭。小朋友們沒法種田也不會織布，于是效仿着大人的樣子在樹蔭下學着種爪。

最生動的生物課也比不了自己親自動手用心體會！類似活動有種樹，種花等。

鬥蛐蛐兒

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

——葉紹翁《夜書所見》

秋風乍起，耳邊傳來梧桐樹葉發出的嘩啦啦聲，人也不禁打個寒顫，秋夜的清冷讓人想起遠方的家鄉。

還好還好，小朋友們在熱熱鬧鬧的鬥蛐蛐兒玩呢，這熱鬧的場面驅散了思鄉情。在燈下玩興正濃的孩子們遲遲不肯睡去。

鬥蛐蛐始于唐代，是古時候人們最重要的文化活動之一，從民間盛行到達官貴族，小朋友自然也免不了加入進來。

踢毽子

三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。

翻旋羽舞千般好，跳躍毫飛一樣佳。

身似燕，臉如霞。稚童閑趣忘還家。

前擡後打空中絢，串串銀鈴漫遠涯。

踢毽子大概是除了00後都熟悉的童年活動，這首詩把踢毽子這項活動寫的惟妙惟肖淋漓盡緻。

幾個模樣俊俏的小姑娘聚在一起比賽踢毽子，邊踢邊旋轉像跳舞一樣優美，跳躍的姿勢也是美美哒。

幾個人功底不分上下，

各個身輕如燕，面色如朝霞。

踢的高興極了全然顧不得回家。

除了旋轉跳躍居然還有其它新花樣，

讓人眼花缭亂。

孩童們清脆稚嫩的笑聲蕩漾在周圍。

如今連普及度這麼高的孩童遊戲也離我們漸行漸遠。

玩竹馬

（節選）

妾發初覆額，折花門前劇。

郎騎竹馬來，繞床弄青梅。

同居長幹裡，兩小無嫌猜。

——李白《長幹行》

這一項活動對現在的我們來說稍稍有一些疏離感。

古時候人們最重要的交通工具就是騎馬，而模仿能力超強的小朋友自然也要将他作為一種遊戲，最簡單的竹馬顧名思義就是一根竹子，用它來模仿騎馬動作樂此不疲。

這首著名的長幹行将騎竹馬寫的生動立體，我們仿佛看到了那個頭發剛剛蓋過額頭拿着花朵在門前玩的小姑娘，也看到了院子裡調皮的那個男孩，他繞着井邊一圈一圈騎竹馬。

長幹裡的時光都凝聚成了他們兒時最美的回憶。

因為這首脍炙人口的《長幹行》世人漸漸以竹馬代男孩，青梅代女孩，青梅竹馬就成了一個美好而有寓意的詞語。

後來的竹馬比較象形，前面是馬頭形狀，後面按個輪子。這樣玩起來更有意思。

竹馬現在可是國家非物質文化遺産了哦！

童年總是最美的存在，古人之所以有這些切身體會才能寫的如此婉轉動人。

我們的童年尚且都有過以上的活動記憶，若幹年後讓現在的00後、10後們去回憶童年，他們會有哪些生動的場面呢？

你的童年裡

有哪些難忘的回憶呢？

作者：爾生不凡，本文為作者原創投稿，轉載請聯系授權

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