聲音作為音樂的基本素材，其音質的優劣，音色的多變與否直接影響着音樂的形象和感染力。因而，合理優美的發音是大提琴演奏中最重要的技巧課題。要獲得良好的發音不僅需要正确娴熟的技術作後盾，還必須要有練就高超技術所必需的良好的生理狀态和心理準備相配合。這三者互相滲透，互相影響，共同構成了大提琴良好發音的三要素。

大提琴演奏中的換把

大提琴演奏中的換把在我們平時的練習、演奏中是至關重要的。因為換把的好壞直接影響演奏的進行和樂曲、樂句的歌唱性及音準。下面談一談自己多年來在演奏與教學中的一些體會,希望能對學習大提琴演奏的學生們有所啟發。

大提琴的高把位指法表

學大提琴的高把位指法表。拇指把位其實和低把位是一樣的，隻不過譜子上的拇指把位的符号是一個圓圈下面加一個小豎杠。到了拇指把位以後，就不會再用小拇指了并且對以一個曲子每個人的指法都是不一樣的，我的老師就鼓勵我，使用自己覺得舒服，合理的指法。所以對于高把位是沒有一個固定的“指法表”。

練大提琴要注意的五個方面的問題：

(1) 時間上，每天都要有最低限度時間時間量的保證，許多技術,沒有磨練過程是掌握不了的，磨練，就要時間，幼小孩子，耐力較小，每次練習可稍短些，但兩三次合起來,每天總要在一個小時以上。

(2)練習動作時，務必同時練習耳朵和頭腦，耳朵時刻要注意聽，檢驗對彈出的聲音是否滿意，腦子要時刻指揮，調整參與行動的身體部位，這就是精神集中。

(3) 練習的目的要明确，練習，是把自己不會的東西練會，把老師指出的的和自己感覺的缺點改正過來，究竟要練會什麼？缺點，錯誤是什麼？都要非常清楚，明确，具體。

(4) 弄清目的之後，每次練習都要至少解決一個問題，退一步，也要至少在一個問題上有進展，這就是有效的練習。有的問題，一次難以解決，那也要盡可能進展得多些，深些。

(5) 要講究質量，不求數量，甯可内容少些，但要質量高些，彈不了整首，先彈半首，或一小段，或一句，或一個音型片斷。彈不了兩隻手就彈一隻手，但每練一點就要高質量，積少成多，終究會練好全曲。

總之，切忌練一天，停兩天；耳朵不聽，腦子不想；沒有目的，為彈而彈；不計效果，隻湊時間；在即将成功之即，卻退下陣來，已經要做熟的飯，卻提前閉了火，隻好下次重新點火；不講質量，泛泛地一遍一遍從頭到尾地過。

練大提琴時坐的位置正确是指什麼？

坐的位置正确是指坐位與鋼琴距離離遠近合适，面對鍵盤正好居中，不偏左不偏右，坐位本身的高低适度。簡單地說，前後、左右、高低都要正确。

不要小看坐的位置的重要性。我們在音樂會上看到鋼琴家坐下後，往往都調整一下坐位。在他确認了坐的位置适合對鍵盤全局的控制、活動方便、建立了穩定的距離感後，才開始考慮彈奏。這也告訴我們，動手彈奏前的第一件事，是先要調整好坐位。

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