“繪本閱讀與主教材相融合·閱讀與寫作相融合”

——第七屆“全國自然拼讀與英語閱讀教學研讨會”

通 知

各有關教育局教研室、教師進修學校、小學、中學和高校研究者：

過去的五年，英語自然拼讀與分級閱讀教學開展得如火如荼，受到了廣泛的關注，英語閱讀教學也成為了基礎教育改革的重要突破口。廣大中小學老師都投身到英語自然拼讀與分級閱讀的教學實踐研究中，取得了令人矚目的成績，但也面臨着不少問題與困惑。

為幫助廣大教師掌握先進的教學理念，明确具體的教學方法，解決英語自然拼讀與分級閱讀教學中的難題和困惑，在前六屆教學研讨會的基礎上，決定于2019年4月24-26日舉辦第七屆“全國自然拼讀與英語閱讀教學研讨會”，望各教育局教研室和學校積極組織參加。

本屆研讨會具有以下特色：

1. 融合發展繪本閱讀與主教材相融合，閱讀與寫作相融合

2. 國際前沿國際英語自然拼讀與分級閱讀專家讓我們了解國際英語閱讀教學發展趨勢，掌握最先進的教學理念

3. 着眼國内國内自然拼讀與分級閱讀教學專家為我們分享基于中國國情的自然拼讀與分級閱讀教學如何開展

4. 教學落地全國各地自然拼讀與分級閱讀教學領軍人物帶來一線的教學實踐經驗分享與思考，全國優秀一線教師展示8節精彩示範課

一、會議組織機構

主辦單位：北京外國語大學 全國基礎外語教育研究培訓中心

承辦單位：外語教學與研究出版社

協辦單位：《英語學習》（教師版）

二、參會人員

全國各地英語教研員、校長、教研主任、一線英語骨幹教師和高校研究者

三、會議地點

北京外國語大學西校區北外國際大廈大禮堂（北京市海澱區西三環北路19 号）

四、時間安排

會議時間：2019 年4 月24-26 日

報到時間：2019 年4 月23 日（8:00-17:30）

報到地點：北京外國語大學西校區北外國際大廈大禮堂一層大廳（北京市海澱區西三環北路19 号）

五、報名說明

1. 報名方式

方式一：微信報名（推薦）。掃描下方二維碼，關注“外研社微平台”公衆号後跳轉至報名頁面，填寫報名信息并微信繳費，完成報名（扣款成功即報名成功）。

方式二：電彙、刷公務卡。如确因報銷原因無法在網上進行報名和付費，請在研讨會專用QQ 群（群号：962960772）的群文件中下載線下報名表，按照提示進行報名和付費。

2.會期三天，會務費980 元／人，交通和食宿費用自理。

3.因會議名額有限，先到先得，以繳費時間為準。報名人數達到上限後，報名平台關閉，恕不再接受報名。

4.會議代表憑代表證參加會議、聽課、領取資料，否則一律謝絕入内。

5.請認真填寫發票擡頭、納稅人識别号、電子郵箱。發票内容為培訓費，發票為電子發票，将于會後30 個工作日内發送至參會人員的預留郵箱。

6.本次會議提供研修證書，會後憑代表證到會場服務台領取。請參會人員妥善保管代表證。

7. 本次研讨會專用QQ 群：962960772，報名的老師請務必加入該群以便随時獲取相關信息，申請加群時請報“姓名 地市 單位名稱”。組委會

010-88819262/9057/9056/9261。

8. 本次研讨會專用咨詢微信群：請咨詢的老師掃描下方二維碼進行咨詢。

六、光盤訂購

本次研讨會可訂購會議光盤，具體信息會發在研讨會專用QQ 群裡，請感興趣的老師關注。

發言人介紹（ 按發言順序） ：

Brendan Bolton國際英語閱讀研究專家、著名書系PM 分級閱讀系列主編、澳大利亞教育學碩士，從事教育工作超30 年，曾在澳大利亞、英國等做過多年英語教師，有着豐富的英語閱讀教學經驗，編寫了許多有關英語讀寫和閱讀的系列教材以及讀物，其中主編的 PM 分級閱讀系列更是得到了全世界孩子的認可，廣為稱贊。

Hsu-Ping TuanMaster of Arts in TESOL, Teachers College, Columbia University Master of Science in Brain Science, National Yang-Ming University Teachers College John F. Fanselow Award (Outstanding Teacher Work) New York State Initial Certificate in TESOL

白文華西安市教育科學研究所小學英語教研員，中學高級教師，西安市學科帶頭人，西安市教育科研小課題研究指導專家。多次主持省、市級科研課題，擔任“國培計劃”省、市級培訓講師。指導的教師多次榮獲全國小學英語教師教學基本功大賽一等獎。

馮雪北京市昌平第二實驗小學英語教師。曾獲得教育部2018 年度“一師一優課”活動“部級優課”、“北京市小學青年微格教學技能展示評比”一等獎、“北京市科研課題研究課評比”一等獎等多項市區級獎項，在“北京市小學英語骨幹教師國際研修項目京港同課異構活動”中承擔展示課。多次承擔市區級研究課和示範課，撰寫的多篇論文獲得市級一等獎，并發表。

林紅高級教師，北京昌平區教師進修學校小學英語教研員，主要研究方向為基于繪本教材的閱讀研究。曾參與多項全國、市、區級課題研究，現主持中國英語閱讀教育研究院專項課題《運用“閱讀圈”培養學生閱讀素養的研究》及“十三五”規劃重點課題《基于分級閱讀促進學生閱讀素養發展的方法的研究》。任教以來，多次獲得國家、市、區組評優課一等獎，多篇論文獲獎。

戈向紅英語特級教師，蘇州大學基礎教育研究院英語教育研究所常務副所長，蘇州大學研究生導師。國培特聘專家，教育部中小學骨幹教師遠程培訓項目專題課程專家，省教育廳公派赴澳洲留學教師，曾任人大複印資料編委，電視台英語新聞主持人等。集20 多年教學實踐提出“意趣英語”教學思想，廣泛應用于英語教學領域。2005 開始研究繪本，2015 年為全國中小學繼續教育網錄制名師課程《小學繪本英語閱讀教學解碼》，标志着其繪本教學課程的完整建構。受邀擔任全國多地區名師培養工程導師，影響輻射作用深遠。

Franziska Herting北京哈羅英國學校早期課程負責人，Jolly Phonincs全球認證培訓師，英國伯明翰大學英語碩士。Fran 擁有近20 年的英語教育工作經驗，曾在英國、澳大利亞教授自然拼讀、英文讀寫、英語啟蒙等課程，深谙英語早期教育的重要性。

林莺 深圳廣培小學一級教師，擁有10 年一線英語教學經驗，曾獲全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“優秀實驗教師”、第六屆全國小學英語課堂教學優秀課展評二等獎等全國、市、區級獎項，主持 《小學階段自然拼讀和英語閱讀入門相結合的實踐研究》等課題研究，發表了《在英語課堂教學中如何恰當地使用過渡語》等數篇論文。

于海豔 黑龍江省教育學院外語研培部副主任，黑龍江省小學英語教研員，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心理事，中國教育學會外語教學專業委員會理事。

Craig Wright 國際知名英語教學培訓師、專業作者，從事英語教學及教師培訓近30年， Craig Wright 曾擔任牛津大學出版社亞洲區培訓經理。瑞格夫婦早期開辦英語培訓學校，教授各年齡段的學生，積累了大量的教學經驗。為了實踐他們的教學理想，瑞格夫婦于2008 年成立了自己的教育顧問公司，緻力于提升英語教學的品質，推進英語教學的國際化，研發了“瑞格叔叔自然拼讀5 個E 教學法”和“6個R的閱讀教學策略”，并多次參與“國培計劃”，編寫了“麗聲瑞格叔叔自然拼讀法”系列教材、《麗聲海豚英語分級讀物》等多部著作。

吳銳哈爾濱市繼紅小學英語教研組組長，高級教師，黑龍江省教育學會小學英語教學研究專業委員會理事，黑龍江省小學網絡教研工作先進個人，哈爾濱市英語學科骨幹教師，哈爾濱市英語學科兼職教研員，南崗區英語學科兼職教研員。外語專業委員會第七屆全國小學英語課堂教學觀摩研讨現場賽課一等獎、優秀獎，第四屆、十屆、十一屆、十二屆全國小學英語課堂教學優秀課一等獎，《What Are You Going to Do?》一課被教育部“一師一優課、一課一名師”活動評為“部級優課”。

黃小燕常州市教育科學研究院小學英語教研員，中學高級教師，英語教育碩士，中國教育學會外語教學專業委員會教學研究和教師教育專業指導委員會委員，全國中學英語教學名師。

闫春梅教育學博士，教授，博士生導師；華中師範大學外國語學院外語教師教育研究中心主任；第三屆中國英漢語比較研究會外語教師教育與發展專業委員會常務理事（2017-）。主講本科生課程包括英語教學法、英語論文寫作、英語教學技能與訓練、英語閱讀技巧、視聽說、語法等，研究生課程包括語言教師教育與發展、中學英語教師職業發展、英語教師口語、論文閱讀與寫作等。研究方向包括英語教學法、外語教師發展、外語教育改革與評估。在國内外學術期刊發表論文40 多篇（主要為國際學術期刊，其中6 篇為SSCI 期刊），出版學術專著1 部、主編教材4 部，主持和參與各級項目20 多項。

鮑丹 外研社少兒出版分社培訓師，諾丁漢大學TESOL 專業碩士。10年英語教學經驗，5 年英語課程開發及教師培訓經曆。曾參與phonics課程及KET、PET 專項提高課程教研及師資培訓。加入外研社後，專注于少兒雙語閱讀的研究與分析，緻力于閱讀推廣及雙語閱讀教學方法及策略的探究。

呂帥北京市朝陽區芳草地國際學校富力分校科研員、小學部英語教研組長，朝陽區優秀青年教師，北京市教育學會學科英語研究分會理事。多次承擔市、區級觀摩課展示和教材分析會等活動，曾在中國教育學會外語專業委員會第19 次年會做專題發言。獲“北京市小學青年教師微格教學技能展示評比活動”一等獎，全國信息技術與小學英語教學融合成果展評中獲" 優秀教學課例一等獎" 等，曾接受中國教育電視台“E世界”欄目就教育信息化相關問題進行采訪，受聘為教育部英文速錄項目“計算機英文速錄輔助英語教學”課題組研究員。

張金秀北京教育學院外語與國際教育學院院長， 副教授。長期從事中小學英語教學研究、中小學英語教師專業發展研究與教學工作， 擔任教育部“國培計劃”示範性英語教師培訓者培訓項目、北京市城區教師“專業促進”培訓項目、北京市中學英語市骨教師高級研修工作室等多個項目的首席專家。

劉學惠 博士，南京師範大學外國語學院應用語言學、英語課程與教學論教授；國際應用語言學會會員、中國英漢語比較研究會外語教學分會理事、外語教師教育與發展專業委員會常務理事、華東地區外語教學法研究會常務理事。主要研究領域：課堂環境下的二語習得、語言教師認知與教師專業發展、英語語言教學，近年尤其關注英語讀寫教學。主持和參研多各國家級、省部級研究項目；在發表論文40 餘篇，刊載于全國核心刊物及國際刊物。

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