大家好，我是清風，一片芳菲溫馨溢，款款清風拂面來。每天帶你解讀書中的奧秘，提取書中的精粹，一起成長，一起學習！我們繼續解讀《金字塔原理》。
邏輯思維方面權威著作
昨天我們解讀了《金字塔原理》第一部分原理篇的第一章第三節，昨天我們學習了麥肯錫解決問題七步法，用葉子整理網站編輯工作流程表時，老趙和張姐不同方式的談話内容，給葉子截然不同的的收獲為例，讓我們明白金字塔原理在解決問題時的重要性。今天我們來解讀第四節：從邏輯推理方面來解釋金字塔原理。
人類的大腦非常的強大，外界的信息經過大腦的加工，就變成了一篇篇精彩的文章、一場場出色的演講和無數閃爍着思想光輝的精神果實。
強大的思維
思維雖然強大，但它有時候也會“抛錨”，有時候也會“開到錯誤的路上去”。思維有沒有規律可循呢？
當然有！最常用的是演繹推理和歸納推理這兩種思維方式。那麼它們具體都是什麼意思呢！我們通過下面兩個例子來理解！
我們先來看演繹推理。先看一個例子：
周一兒子要上學。
今天是周一。
今天兒上要上學。
大家可以看出，它根據“周一兒子要上學。今天是周一。”推導出“今天兒上要上學。”這就是邏輯推理的一個典型應用場景。
我們再來看歸納推理。同樣我們先來看例子：
讀書可以開闊眼界。
讀書可以打造知識閉環。
讀書可以給孩子最好的教育。
我應該多讀書。
大家可以看出根據讀書有“開闊眼界、打造知識閉環、給孩子最好的教育”等這些好處，可以得出“我應該多讀書”的結論。這是歸納推理的一個典型應用場景。
這兩種推理方式都具有清晰的條理性和邏輯性，前提條件和結論都呈現出明顯的金字塔結構。如果我們在思考的時候能恰當地利用這樣的邏輯，就可以幫我們更好地梳理思維，為我們的後續工作提供莫大的幫助。
今天我們一起讀了《金字塔原理》原理篇的第一章第四節，從邏輯推理方面來解釋金字塔原理。明天我們一起來學習第二章：認識金字塔原理。
我是清風，每天帶你解讀書中的奧秘，汲取書中的精粹，一起成長，一起學習！我們明天見！
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