3歲孩子說話流利,詞彙量遠超同齡人,全因媽媽用了這一個方法
語言能力的開發,和父母的早教有着密不可分的關系。運用到正确的早教方式,孩子就能在發展的黃金時期發展得更好,反之就會錯過孩子提升語言能力的最佳時期。0-6歲就是孩子發展語言能力的黃金時期,想要讓孩子發展得更好,一定要把握住這個階段。
這個階段的孩子,無論是語言、記憶力還是專注力方面,都是非常容易培養的,那麼為什麼會有千差萬别的孩子呢?那是因為父母都忽略了一個重要的方式,那就是情景式的培養。今天要跟大家讨論的,就是關于情景式教育的諸多好處以及各種方式。
一
還不到3歲的浩浩每次和媽媽出門跟别的小夥伴玩耍的時候,總是被别的家長表揚欣賞的那一位,因為浩浩不僅反應靈敏,甚至還會領着小夥伴們做遊戲,讀繪本,全程都是他在帶着小夥伴們的思想走,跟他們形容:“我們一起玩遊戲吧,你們看樹上都開滿美麗的花了,而且還有彩色的蝴蝶在上面采蜜”。讀繪本的時候,也在聲情并茂得給同伴描述着裡面的場景,讓很多同齡人的家長都懷疑,這真的是一個不到3歲的孩子會說出來的話嗎?怎麼如此流利并且邏輯清晰呢?
後來經過詢問才知道,浩浩的媽媽隻是用一個很簡單,操作起來也很容易上手的方式,那就是給浩浩進行“情景式”的教育,讓浩浩學習的知識和日常所見聯系起來,讓他在腦海裡有一個具體的畫面感,學習起來就更容易了。
二
那麼什麼是情景式學習?情景式學習對孩子有什麼好處?
教孩子認識詞彙或者事物,不能單純口中說說,而是要有具體的事物和場景,讓孩子看到這些事物,再用它們的名稱詞彙去進行對應教導,這樣孩子才知道原來媽媽口中的小貓小狗長這個樣子,或者是看到公園裡有很多顔色的花朵,才理解了這些顔色合起來的形容詞就叫“五顔六色”。有實體物品、場景去對照,這就是所謂的情景式學習。
情景式學習的好處有哪些:
快速讓孩子理解詞彙意思
都說“口說無憑”,單純用嘴說說,孩子根本不知道你所說的東西指的具體是哪一個,但如果你特定一個物品說,比如把蘋果擺在孩子面前告訴他這個是蘋果,或者是把孩子領到外界,看小貓小狗在奔跑,在玩耍,并指給孩子看,形容出來這個情景發生的事,他們就非常容易理解了。
活躍思維,提升語言能力
讓孩子看的多、說得多,帶來的就是大腦開發的更廣泛,緊接着就能讓他們的思維更加活躍。活躍的思維就會連帶着語言的表達,将他們所想所見都形容出來,就能讓孩子的話越說越多。長期堅持下去,就能看到孩子的語言能力有着非常明顯的提升了。
增強記憶力
當你帶着孩子用情景式學習的方式學久了之後,孩子們對很多事物和場景就已經有了很多定格的畫面,從此他們看到了什麼就能準确說出來這些是什麼,在大腦裡已經定格了他們的記憶。所以多用這種方式學習,也可以讓孩子們的記憶力逐步增強,甚至牢牢刻印在腦海裡。
三
培養孩子情景式學習的方法有哪些?
父母多用特定事物給孩子教學
不要光說不練,告訴孩子們某個物品的名稱的時候,如果是身邊唾手可得的東西,也要配合着将這個物品拿到孩子的面前,讓他們親眼所見,對應上你給他形容的詞彙,從此之後他看到這樣物品,就能想起爸爸媽媽之前教他的詞彙了。
多帶孩子去戶外感受場景
情景式還有個重要的因素就是豐富的場景,具體且立體的環境,更有利于幫助孩子去更快進行情景式的學習。多帶孩子去戶外,看大自然的每一個畫面,告訴他們什麼是正在采蜜的蜜蜂,什麼是正在成群結隊飛舞的燕子,什麼是正在搬運東西的螞蟻,等等都可以進行實際性的描繪。
讓孩子在具體的場景中看所發生的一切,并且通過父母的口中描述中得知,原來這些小動物正在做着這些事,讓他們腦海中有一個非常具體的畫面。
準備一本針對性的場景式讀物
除了讓孩子看特定的物品和場景之外,準備一本效果顯著的繪本也是非常重要的。不能保證時刻都能帶孩子去戶外看一切,或者是身邊不能做到所有物品都有的時候,一本好的情景式讀物就非常重要了,它能幫助孩子看到平常沒有機會看到的景象,加深學習和想象。
推薦大家購買一本場景式學習的繪本叫《學前識字立體翻翻書》,這本書裡面涵蓋的知識面非常廣,詞彙量也有上千個,更重要的是每一頁都是豐富的場景圖案,能激發孩子的興趣,學得更豐富。
四
這套繪本裡都有哪些對孩子有幫助的内容?
圖案均是3D的立體設計
這本書每一頁的内容都是立體設計的,所以孩子們在看這本書的時候不僅是看一頁平面的圖案,而是生動、具體的卡通圖案,可以配合着眼、手和口進行操作,讓孩子從大腦到肢體都在學習和發展。
場景化設計
每一個部分都不是獨立的個體,都帶有具體的場景進行介紹。有一幅詳細的圖畫在裡面進行描繪,讓孩子自己都好像沉浸在了這個場景中了一樣,不會隻是單一地認識一個物品,顯得蒼白無力。
圖畫和文字說明結合
不是隻有圖畫的描繪,而是還有相應的詞彙和場景文字進行結合,這就不會讓圖片變得沒有生命力,圖畫裡的内容經過文字的描述變得更有生命力了,活靈活現的感覺,學習起來非常有趣。
有配套的識字卡
同時這本翻翻書裡面還有配套的識字卡,讓孩子在學習裡面的圖畫内容之餘,還有更豐富的延伸的字詞可以進行學習,這樣可以讓孩子的詞彙量增加得更多,語言能力也會提升的更快。
五、總結
孩子語言發展的黃金時期就在那幾年,把握好了就可以很輕易地看到孩子與他人之間的距離。并不是誰的孩子生來就說話利索,邏輯通順,而是作為父母的你們要用對方法。堅持一段時間的情景式學習,相信你會看到孩子不同的改變,進步非常快。
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