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0-1歲寶寶的“社交發展史”

教育 更新时间:2024-08-09 11:06:06

  應對對策

  認生對寶寶來說,是區别身邊的家人與陌生人的反應,此時家長不可責怪寶寶。如果因寶寶認生而減少出門的機會,對寶寶的發展反而沒有幫助。家長可以先讓寶寶從熟悉住家附近的環境開始,每次出門時跟寶寶介紹周圍的環境,讓他慢慢地熟悉外在世界,不要一開始就帶寶寶到人聲嘈雜的地方,如此會給寶寶造成不必要的壓力。如果親友要抱寶寶,他因認生而出現抗拒的肢體語言,家長不要勉強寶寶,硬要讓對方抱,可以跟對方說:“他現在可能不太喜歡,我們稍微緩一下再讓你抱他。”如果家中有陌生客人要來,家長應先跟寶寶介紹客人,不管寶寶是否聽得懂,都應讓寶寶做好心理準備,以免不适應。

  父母平常應多花時間促進寶寶對外在世界的認知,不能等到問題出現時,才去想解決之道。經驗的累積,能讓寶寶在自然的情況下面對周圍的世界,父母應主動扮演好引導者的角色,讓寶寶一步步進入這個陌生的世界。

  7個月-1歲

  寶寶經常會以哭鬧、叫喊、咳嗽及嘴裡吹泡泡等方式來吸引他人注意。此外,寶寶也會開始對同齡的寶寶産生興趣,如果有另一個寶寶和他在一起,他會看着對方并伸手去摸,有時會抓對方的衣服或搶人家的玩具,表達很想和對方一起玩遊戲的欲望。

  寶寶喜歡讓别人笑,而且能記得一些簡單的社交禮儀,例如“再見”,并且知道聽到“再見”時要揮揮手。此時寶寶的占有欲很強,如果拿走他的玩具,他會表現出生氣的表情。

  應對對策

  盡量把握機會與寶寶相互觸摸,多玩碰觸遊戲。對寶寶呀呀學語發出的呢喃聲,家長可以盡可能地去模仿,與寶寶對答,如此會讓寶寶很興奮,會更積極地學說話。家長也可以發出其他聲音等待寶寶的響應,讓寶寶認識聲音與人的溝通作用。

  經常笑出聲來贊許寶寶的行為,遊戲時多歡笑,講故事時多講笑話,以此來培養他在社交中的幽默感。讓寶寶多和其他寶寶或者不熟悉的人有相處的機會,通過有意識的社交禮儀,讓寶寶學習交際。

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