三年級成績開始分化?#如何避免三年級現象#一年級家長的焦慮——别讓孩子輸在起跑線,接下來我們就來聊聊關于三年級成績開始分化?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
#如何避免三年級現象#
一年級家長的焦慮——别讓孩子輸在起跑線
在剛剛過去的暑假裡,相信很多家長都給孩子報了幼小銜接班學拼音、識字,甚至有的已經把一年級的課程學完了。我咨詢了身邊很多家長都學過幼小銜接班,隻有一個做課外輔導的媽媽沒給自己孩子報班,但是自己在家教孩子拼音。
我也是在暑假結束後收集的數據,因為我怕自己的從衆心理作怪忍不住也會給孩子報銜接班。
我想說一年級的課程能有多年難呀,要這麼卷,你一個暑假學完一學期的課程,難道學校老師不會教嗎?還是說一學期太短了擔心孩子學不會,還有更離譜的家長,每天下午放學孩子還要上補習班,複習當天課程,預習第二天的課。
那麼,你的孩子上課要幹什麼呢?他還需要聽老師講課嗎?他不需要聽課題目都會做呀,等到老本吃完了,三年級現象就出現了。
一年級學習的知識很簡單,隻要孩子上課認真聽講沒有聽不懂也沒有不會的。我們在孩子一年級要做的就是:
1.培養好孩子的學習習慣(包括正确的坐姿、正确的握筆姿勢,認真聽課和認真寫作業不拖拉的習慣)
2.孩子的學習能力(知道自己思考問題而不是被動的接受知識)
3.專注力和邏輯思維能力
4.要多讀書,全民閱讀時代已經到來,閱讀是提升學習興趣,提高閱讀能力,積累知識、豐富自己、提升視野最基礎的途徑。
明天再和大家分享如何養成良好的學習習慣。
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