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護理管理學基礎理論測試答案

生活 更新时间:2025-01-26 00:27:05

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護理管理學基礎理論測試答案(護理管理學選擇題彙總)1

護理管理學基礎理論測試答案

護理管理學選擇題

第一章:緒論

一、單選題:

C 1、組織職能的主要内容包括( )

A、計劃與總結、人員配備、規劃與變動、授權 B、結構設計、計劃與總結、規劃與變動、授權

C、結構設計、人員配備、規劃與變動、授權 D、結構設計、人員配備、計劃與總結、授權

B 2、領導工作是一種行為活動,領導工作成功的關鍵在于( )

A、精打細算、善于溝通、善于激勵 B、善于溝通、善于激勵、善于用人

C、精打細算、善于激勵、善于用人 D、善于溝通、精打細算、善于用人

A 3、人員管理職能包含以下幾個方面( )

A、選人、評人、育人、留人 B、樹人、評人、育人、留人

C、選人、樹人、育人、留人 D、選人、評人、樹人、留人

D 4、控制就是以計劃為标準,由管理者對被管理者的行為和活動實施管理的過程,其内容包含( )

A、協調、監督、分析反饋、調整 B、檢查、協調、分析反饋、調整

C、檢查、監督、協調、調整 D、檢查、監督、分析反饋、調整

D 5、實施護理管理常用的方法有( )

A、自主管理方法、經濟方法、教育方法、數量分析方法 B、行政方法、自主管理方法、教育方法、數量分析方法

C、行政方法、經濟方法、自主管理方法、數量分析方法 D、行政方法、經濟方法、教育方法、數量分析方法

B 6、管理的職能包括( )

A、計劃、組織、人事、指揮、控制 B、計劃、組織、人事、領導、控制

C、計劃、安排、人事、領導、控制 D、策劃、組織、人事、領導、控制

D 7、管理對象是組織所擁有的資源,包括的内容有( )

A、财、物、信息、空間和時間 B、人、财、物、信息、時間

C、人、财物、資料、空間、時間 D、人、财、物、信息、空間、時間

A 8、體現科學管理的基本特征是( )

A、制度化、程序化、數量化、人性化 B、規範化、程序化、數量化、人性化

C、制度化、程序化、數量化、規範化 D、制度化、程序化、規範化、人性化

B 9、護理管理者的任務是( )

A、促進護理科研、建立評估體系、實施成本核算、探尋管理規律

B、完善服務内容、建市評估體系、實施成本核算、探尋管理規律

C、完善服務内容、促進護理科研、實施成本核算、探尋管理規律

D、完善服務内容、建立評估體系、促進護理科研、探尋管理規律

C 10、行政管理學者明茲伯格(Mintzberg)把護士長的工作特性歸納為三大類型,即“三元”角色模式。他認為護士長主要承擔( )

A、決策、咨詢、護理研究 B、人際關系、決策、護理研究

C、人際關系、咨詢、決策 D、護理管理、沖突處理、護理研究

B 11、田力是某醫院護理部主任,你認為下面哪一項與她的領導職能無關?( )

A、向下屬傳達她對護理管理工作目标的認識 B、與醫療器械商談判以期達成一項護理用品購貨協議

C、召集各科護士長讨論和協調評估工作的落實情況 D、籌備護理技術競賽活動

D 12、護理管理人員與一般護士的根本區别在于( )

A、需要與他人配合完成科室工作 B、需要從事具體的技術操作

C、需要對自己的工作成果負責 D、需要協調他人的努力以實現科室目标

二、多選題:

ABCDE 1、管理的職能與管理者的職能是統一的,包括( )

A、計劃 B、組織 C、領導 D、人事 E、控制

ABCDE 2、管理對象是指管理過程中管理者所作用的對象,除了人以外還包括( )

A、财力資源 B、物力資源 C、信息資源 D、時間資源 E、空間資源

ABD 3、行政管理方法有以下特點( )

A、時效性強,見效快 B、隻能在行政權力所能夠管轄的範圍内起作用 C、是平等的 D、以服從為原則,不能讨價還價 E、容易推廣普及

ABC 4、經濟方法是以人們的物質利益的需要為基礎,按照客觀經濟規律的要求,運用各種物質利益手段來執行管理職能,經濟方法的特點是( )

A、利益性 B、交換性 C、關聯性 D、精确性 E、客觀性

CDE 5、數量分析方法是建立在現代系統論、信息論、控制論等科學基礎上的決策方法。具有的特點包括( )

A、是一個數學模型 B、不容易推廣普及 C、不受人為因素的影響

D、具有較強的客觀性 E、 以提高管理的科學性

ABDE 6、有效的目标應滿足以下條件( )

A、是具體的 B、是可實現的 C、是崇高的 D、是可衡量的 E、已形成文本

ABC 7、明确宗旨目标,實行目标責任制管理,對員工的意義是( )

A、能夠明确自己的崗位責任 B、對行動計劃有準備,對自己的工作充滿信心

C、有利于激發自我實現意識,為職業發展做規劃

D、能夠及時對下級給予指導和提出改進意見.确定新的奮鬥目标

E、能夠及時向上級彙報工作

ACDE 8、明确宗旨目标,實行目标責任制管理,對管理者的意義是( )

A、可以确保心中有數,能夠及時地制定工作計劃 B、能夠及時進行成本核算,并及時向上級彙報工作

C、放手讓下級做事,可以培養人才,調動人的積極性

D、能夠準确地考核員工的績效,客觀分析員工績效與效果之間的差距

E、能夠及時對下級給予指導和提出改進意見.确定新的奮鬥目标

BCDE 9、護理管理者的主要任務是( )

A、及時向上級彙報工作 B、加強護理人員管理 C、加強監控和護理質量管理

D、做好協調工作 E、做好基層護理管理人才的培養

ABCDE 10、護理管理者應具備的基本素質包括( )

A、身體素質 B、思想素質 C、知識素質 D、能力素質 E、心理素質

第二章:管理理論和原理

一、單選題:

C 1、下列哪項屬于法約爾管理過程理論的主要内容( )

A、管理需要有穩定的行政組織體系 B、工作應流程化、标準化

C、管理過程要遵循l4項管理原則 D、實行刺激性報酬制度

C 2、下列哪項反映現代管理的系統原理( )

A、管理活動中以做好人的工作為根本 B、管理活動中重視處理人際關系

C、管理活動要把握全局、總體規劃 D、管理活動要注意講求實效

C 3、護理部根據護理專業的發展變化及時調整工作模式,遵循的管理原理是( )

A、系統原理 B、人本原理 C、動态原理 D、效益原理

A 4、下列哪項描述是管理的動态原理的内容( )

A、管理過程要适應各種變化 B、管理過程有統一的整體目标

C、管理的各要素間相互聯系 D、管理中有系統分析的方法和觀點

D 5、韋伯(M.Weber)的行政組織理論的主要内容是( )

A、企業的活動可分為六項 B、管理活動中要遵循14項原則

C、管理分工原則 D、組織活動必須按照理性原則進行

D 6、與現代管理人本原理相對應的原則是( )

A、整分合原則 B、價值原則 C、彈性原則 D、能級原則

A 7、首次強調管理中人的因素的理論是( )

A、人際關系學說 B、人的基本需要層次論 C、管理過程理論 D、群體行為理論

C 8、根據法約爾的管理過程理論,處于企業經營核心地位的活動是( )

A、技術活動 B、商業活動 C、管理活動 D、财務活動

C 9、首次提出“在正式組織中存在着非正式組織”觀點的是( )

A、泰勒的科學管理理論 B、法約爾的管理過程理論

C、梅奧的人際關系學說 D、馬斯洛的人類需要層次理論

A 10、機構的整體功效大于各組成部分功效的疊加反映了系統特性的( )

A、整體性 B、相關性 C、層次性 D、目的性

C 11、醫院機構要分成有上下等級關系的部門層級,反映了系統特性的( )

A、整體性 B、相關性 C、層次性 D、目的性

A 12、泰勒科學管理理論重點研究的内容是( )

A、生産中工人的勞動效率 B、一般管理原理和管理效率

C、理想的行政組織理論 D、生産過程中的人際關系

D 13、法約爾的管理過程論着重研究( )

A、生産中工人的勞動效率 B、生産過程中的人際關系

C、理想的行政組織理論 D、一般管理原理和管理效率

C 14、韋伯的行政組織理論着重研究( )

A、生産中工人的勞動效率 B、一般管理原理和管理效率

C、理想的行政組織理論 D、生産過程中的人際關系

D 15、梅奧的人際關系學說着重研究( )

A、生産中工人的勞動效率 B、一般管理原理和管理效率

C、理想的行政組織理論 D、生産過程中的工人的勞動士氣

C 16、馬斯洛的人類需要層次理論着重研究( )

A、生産過程中工人的勞動效率 B、一般管理原理和高層管理效率

C、人的需要、動機和行為 D、生産過程中的工人的勞動士氣

C 17、馬斯洛的層次需要論強調激勵的中心問題是( )

A、分析人的動機 B、觀察人的行為 C、滿足人的需要 D、改造和修正人的行為

D 18、下列哪項屬于雙因素理論中的保健因素( )

A、工作成就感 B、工作責任心 C、學習提高的機會 D、組織管理制度

D 19、下列哪項屬于雙因素理論中激勵因素( )

A、員工的福利待遇 B、工作環境條件 C、人際關系 D、工作成績得到認可

B 20、獎勵護士的優質服務行為使其更加提高服務質量依據的理論是( )

A、人類需要層次論 B、雙因素理論 C、成就需要論 D、強化理論

二、多選題:

ABE 1、科學管理階段的代表理論有( )

A、科學管理理論 B、管理過程理論 C、人類需要層次理論

D、人際關系學說 E、行政組織理論

ABCDE 2、行為科學理論階段的代表理論有( )

A、人際關系學說 B、人類需要層次理論 C、人性管理理論 D、群體行為理論 E、領導行為理論

ABCD 3、現代管理理論的基本原理包括( )

A、系統原理 B、人本原理 C、動态原理 D、效益原理 E、效率原理

AC 4、與系統原理相對應的原則是( )

A、整分合原則 B、能級原則 C、相對封閉原則 D、行為激勵原則 E、參與管理原則

BCD 5、與人本原理相對應的原則是( )

A、整分合原則 B、能級原則 C、動力原則 D、行為激勵原則 E、彈性原則

AB 6、與動态原理相對應的原則是( )

A、彈性原則 B、反饋原則 C、能級原則 D、随機制宜原則 E、行為激勵原則

ABC 7、現代管理整分合原則的含義是( )

A、整體規劃 B、明确分工 C、有效綜合 D、分級管理 E、及時反饋

ABCD 8、泰勒科學管理理論的主要内容有( )

A、制定科學系統的工作方法以完成任務 B、使用刺激性差别計件工資制度增加産量

C、精心選擇工人及對工人進行專門培訓 D、培養工人和管理者的合作以協調集體活動 E、生産效率取決于員工的積極性

ABC 9、法約爾管理過程理論的主要内容有( )

A、企業的經營有六種基本活動 B、管理活動是企業經營活動的核心

C、成功的管理應遵循14項原則 D、正式組織内部存在着非正式組織 E、人的需要激發人的行為動機

ABCD 10、梅奧人際關系學說的主要内容是( )

A、人是社會人,受社會、心理因素的影響 B、生産效率取決于員工的積極性 C、正式組織中存在着非止式組織 D、有效領導應提高員工的滿足感

E、理想的行政組織是最合理的管理手段

第三章:計劃

一、單選題:

A 1、為了有效利用時間,管理者應做哪些事情( )

A 、A類工作 B、B類工作 C、C類工作 D、授權的工作

C 2、在宗旨、任務的指導下,組織活動要達到的最終可測量的成果是( )

A、宗旨 B、目的 C、目标 D、策略

D 3、組織為達到目的而制定的一種限定活動範圍的計劃稱為( )

A、宗旨 B、目的 C、目标 D、政策

B 4、用數字表示預期效果的一種數字化計劃稱為( )

A、宗旨 B、預算 C、目标 D、策略

D 5、根據具體情況是否采取某種特定行為所做出的規定是( )

A、宗旨 B、預算 C、目标 D、規則

C 6、計劃的特征不包括( )

A、目的性 B、綱領性 C、組織性 D、效率性、普遍性、前瞻性

A 7、管理者在做計劃時需要回答的問題是( )

A、5W1H B、4W1H C、3WlH D、2W1H

C 8、管理職能中最基本的職能是( )

A、人員管理 B、控制 C、計劃 D、領導

A 9、下列哪項不是目标的作用( )

A、主體作用 B、激勵作用 C、協調作用 D、推動作用

C 10、目标管理的創始者是( )

A、泰羅 B、法約爾 C、彼德·德路克 D、韋伯

D 11、從生理學角度講,人們最佳的工作年齡是( )

A、20~30歲 B、20~40歲 C、25~30歲 D、25~50歲

D 12、管理者的最佳工作年齡是( )

A、25~30歲 B、30~40歲 C、25~35歲 D、35~55歲

C 13、目标管理的第一個階段是( )

A、組織實施(第二階段)B、檢查評價(第三階段) C、制定目标體系 D、實施獎懲

D 14、按照ABC時間管理法,A類工作應占工作時數的( )

A、20%~30% B、30%~40% C、50%~60% D、60%~80%

C 15、評估資源可歸納為SWOT,具中“O”是指( )

A、組織内部優勢 B、組織内部劣勢 C、組織外部機遇 D、組織外部威脅

D 16、時間管理最重要的意義是( )

A、有效利用時間 B、激勵員工的事業心 C.有利于管理 D、提高工作效率

D 17、管理者對A類工作的管理要點是( )

A、授權 B、請别人做 C、明天做 D、親自去做

D 18、中期計劃的年限是( )

A、3個月 B、6個月 C、1年 D、3~5年

B 19、擇優是計劃工作的( )問題

A、重要 B、核心 C、不重要 D、關鍵

C 20、組織長期計劃一般由( )制定

A、中層管理者 B、被管理者 C、高層管理者 D、基層管理者

二、多選題:

ABC 1、廣義上的計劃是指( )

A、制定計劃 B、實施計劃 C、檢查計劃 D、選定計劃 E、分析計劃

ABCE 2、計劃在護理管理中的意義是( )

A、有利于實現組織目标 B、有利于應對突發事件 C、有利于合理使用資源

D、有利于組織工作(應為控制工作) E、有利于提高護理質量

ABCDE 3、計劃的形式包括( )

A、宗旨 B、目的 C、任務 D、目标 E、預算

ABC 4、在計劃的步驟、評估資源中内部條件包括( )

A、人力 B、物質 C、經費 D、法令 E、設備

BCD 5、在計劃步驟中選定方案的條件是( )

A、低産出 B、高産出低投入 C、有可行性 D、滿意度高

E、高投入

ABCDE 6、确定目标應滿足的條件是( )

A、陳述方式正确 B、強調時間概念 C、明确約束條件

D、目标适宜 E、目标可以測量或評價

ABCDE 7、目标管理的特點包括( )

A、參與管理 B、自我管理 C、自我評價 D、整體性管理 E、目标特定性

ABCD 8、目标管理的局限性包括( )

A、目标制定有困難 B、限制管理者能力發揮 C、費時、費力

D、缺乏靈活性 E、實現自主管理

BC 9、目标管理的優點包括( )

A、費時、費力 B、調動各級人員的積極性 C、提高管理效率

D、增加靈活性 E、充分發揮管理者的能力

AB 10、時間的本質是( )

A、客觀性 B、方向性 C、可存儲性 D、普遍性 E、原則性

AB 11、C類工作的主要特征是( )

A、無關緊要 B、不迫切 C、後果影響大 D、後果影響不大 E、一般迫切

ABD 12、管理者對下列哪些事項可以說“不”( )

A、不符合個人專業的事項 B、非自己力所能及的事項 C、自己感興趣的事項 D、費時間的事項 E、有益于自己工作的事項

ABCD 13、計劃工作的基本特征是( )

A、目的性 B、綱領性 C、普遍性 D、效率性 E、任務性

CD 14、按照作用的時間分類,計劃可分為( )

A、指導性計劃 B、宗旨 C、長期計劃 D、中期計劃 E、戰略性計劃

AB 15、按照規模分類,計劃可分為( )

A、戰略性計劃 B、戰術性計劃 C、指令性計劃 D、指導性計劃 E、5年計劃

AE 16、按照計劃的約束程度,計劃可分為( )

A、指導性計劃 B、戰略性計劃 C、戰術性計劃 D、長期計劃 E、指令性計劃

ABE 17、組織制定政策的作用包括( )

A、為成員指出行動方向 B、保證成員活動協調一緻 C、有利于進行管理 D、提高組織管理效率 E、樹立和維護組織尊嚴

ABCDE 18、拟定被選方案時管理者應考慮( )

A、方案與組織目标的相關程度 B、可預測的投入與效益之比

C、公衆的接受程度 D、下屬的接受程度 E、時間相關因素

ABC 19、目标的性質包括( )

A、層次性 B、網絡性 C、多樣性 D、推動性 E、标準性

ABCDE 20、ABC時間管理法的核心是( )

A.抓住主要問題 B、解決主要矛盾 C、保證重點工作 D、兼顧全面 E、提高工作效率

第四章:組織

一、單選題

D 1.下列哪項不屬于組織職能的内容( )

A.确定組織目标

B.将必要的業務工作進行分組歸類

C.與其他管理職能配合并建立組織内的信息溝通渠道

D.進行業務控制與管理

A 2.關于正式組織特點的描述.下列哪項不對( )

A.沒有明确的規章制度 B.有共同的工作目标

C.分工專業化但強調協調配合 D.成員的工作及職位可以相互替換

C 3.關于非正式組織,下列哪項不正确( )

A.自發形成的組織

B.不一定有明确的規章制度

C.組織的領袖一定具有較高的地位和權力

D.有較強的内聚力和行為一緻性

A 4.正式組織的目标與非正式組織的目标總是呈一定的角度關系,非正式組織對正

式組織目标的實現産生最大的促進作用的是( )

A.當兩維目标變量成00 B.當兩維目标變量成00~900

C.當兩維目标變量成900~1800 D.當兩維目标變量成1800

C 5.關于實體組織和虛拟組織,下列哪項描述不正确( )

A.組織的最初形态就是實體組織

B.虛拟組織是社會發展到一定階段出現的産物

C.數字化網絡出現之後,才出現虛拟組織

D.傳統意義上的郵政網、電信網等都會導緻一定數量虛拟組織的産生。

D 6.關于機械式組織的描述,下列哪項是正确的( )

A.不斷調整的職責 B.低度的正規化

C.分權的決策 D.嚴格的層級關系

A 7.關于有機式組織,下列哪項描述是正确的( )

A.固定的職責 B.高度的正規化

C.嚴格的層級關系 D.集權的決策

C 8.下列哪項不是普通教育的特征( )

A.以教師為中心 B.以教材為中心

C.以問題為中心 D.以課堂教學為中心

B 9.下列哪項不是成人培訓時培訓者應該承擔的角色( )

A.引導學員發問并自己收集證據解決問題

B.将學習内容提供給學員

C.特别注重教學技能

D.學習的促進者

D 10.一個完整的培訓程序包括五個步驟,第一個步驟是( )

A.課程開發 B.培訓評估 C.課程設計 D.需求分析

D 11.下列哪項普通教育形式的學習效果最好( )

A.閱讀 B.聽到 C.看見 D.做過

C 12.組織中的層次愈少愈好,命令路線越短越好。一般說來,從最高領導層到基層以多少個層次(級)為宜( )

A.O~1 B.1~2

C.2~4 D.4~6

D 13.下列哪項不是窄管理幅度的缺點( )

A.上級往往過多地參與下級的工作 B.管理的多層次

C.最低層與最高層之間的距離的過長 D.嚴密的監控

D 14.下列哪項是寬管理幅度的優點( )

A.容易成為決策的“瓶頸” B.上級有失控的危險

C.要求和理人員具備特殊的素質 D.迫使上級授權

D 15.寬幅度與以下哪項因素無關( )

A.下屬有充分的培訓 B.有效的會議

C.下屬願意承擔責任和合理的風險 D.工作沒有重複性,計劃不明确

A 16.下列哪項是最簡單的組織類型( )

A.直線型 B.直線一職能參謀型

C.職能參謀型 D.矩陣式

D 17.下列哪項不是直線組織結構的優點( )

A.組織關系簡明 B.各部門目标清晰

C.權力高度集中于最高領導人 D.方便評價各部門貢獻

B 18.下列哪項不屬于衛生事業組織( )

A.藥品管理、檢定機構 B.紅十字會

C.婦幼保健機構 D.衛生防疫機構

C 19.關于醫學會的描述,下列哪項是正确的( )

A.衛生事業組織 B.衛生行政組織

C.衛生專業人員的學術性團體 D.同紅十字會性質

B 20.醫院病床編設的原則:一級醫院病床數不少于多少張( )

A.10 B.20 C.30 D.40

D 21.醫院病床編設的原則:三級醫院病床數不少于多少張( )

A.200 B.300 C.400 D.500

A 22.醫院的主要功能是下列哪項( )

A.醫療 B.教學 C.科學研究 D.預防

D 23.三級綜合醫院病床編設不宜超過多少張病床( )

A.500 B.700 C.800 D.1200

C 24.按照要求,多少張病床以上的醫院實行護理部主任、科護士長、病室護士長三級負責制( )

A.50 B.100 C.300 D.500

A 25.二級醫院病床數不少于多少張( )

A.100 B.200 C.300 D.400

B 26.在計算機技術廣泛應用以前,在組織結構的高層,管理幅度一般為多少人( )

A.2~4 B.4~8 C.8~10 D.10~20

D 27.在計算機技術廣泛應用以前,在組織結構的低層管理幅度一般為多少人( )

A.1~5 B.8~15 C.15~20 D.20~28

D 28.随着計算機技術的日益成熟和廣為應用,管理幅度與管理層級的理論也發生着革命性的變化,下列哪項描述不正确( )

A.中層管理功能正逐漸由計算機完成B.組織管理幅度變寬

C.組織管理層級變少 D.組織也日益由扁平化走向高聳型

C 29.組織圖不提供下列哪種信息( )

A.指揮關系 B.人、财、物的流向

C.管理幅度 D.集中與分散

B 30.關于科護士長的設定要求,下列哪項不對( )

A.100張病床以上的大科 B.5個護理單元以上的大科

C.任務繁重的手術室、急診科、門診部 D.管理者有權在本科範圍内調配護理人員

二、多選題

ABCD 1.理想的學習型組織具有以下特征( )

A.組織具有适應性 B.成員具有學習的意願和能力

C.組織具有強大的團隊精神 D.組織具有強大優異的業績

E.組織結構具有虛拟性

ACD 2.我國醫院護理管理體制主要有以下哪幾種( )

A.在院長領導下,實施護理副院長一護理部主任科護士長一病室護士長垂直

管理

B.床位不滿500張,規模較小的醫院不設護理部主任,隻設總護士長

C.在醫療副院長領導下,實施護理部主任一科護士長一病區護士長半垂直管理

D.床位不滿300張,規模較小的醫院不設護理部主任,隻設總護士長

E.20張病床以上的科室才可設立科護士長

ABCD 3.醫院的基本功能包括( )

A.醫療 B.教學 C.科學研究 D.預防和社區衛生服務 E.醫療保險服務

ABCD 4.組織文化的性質包括( )

A.廣泛性 B.微妙性 C.強有力性 D.獨特性 E.保密性

BCD 5.組織文化的結構層次包括( )

A.物質文化 B.表層文化 C.中介文化 D.深層文化 E.傳統文化

ABCDE 6.組織文化的作用包括( )

A.導向作用 B.約束作用 C.激勵作用 D.凝聚作用 E.輻射作用

ABC 7.變革的阻力來源于下列哪些因素( )

A.個體因素 B.組織因素 C.管理者因素

D.外界因素影響 E.組織曆史

ABC 8.下列哪些是職能型組織結構的缺點( )

A.多頭領導,不利于組織統一指揮

B.職能機構橫向聯系不夠

C.當環境變化時适應性有局限

D.能發揮職能機構專業管理作用

E.減輕上層管理者的負擔

ABCDE 9.組織變革的外部環境動力因素包括下列哪些内容( )

A.技術進步 B.市場競争日益激烈 C.産品生命周期的縮短

D.國家政策 E.法規等一般社會因素

ABCDE 10.組織發展的基本價值觀包括以下哪幾個方面( )

A.尊重個人 B.信任 C.支持 D.權力均衡 E.正視問題

第五章:人力資源管理

一、單選題:

A 1、對人力資源的科學管理而言,高效率的管理應該做到( )

A、保證人盡其才 B、保證人員質量 C、保證人員數量 D、加強人員培訓

B 2、護理人員對待護理工作的态度和在工作中的努力程度反映了護理人力資源的( )

A、科學組合性 B、主觀能動性 C、閑置消耗性 D、能力可變性

B 3、通過觀察和研究對崗位職務性質進行評價的過程稱為( )

A、工作說明 B、工作分析 C、工作描述 D、工作标準

D 4、以各項護理活動為中心的護理工作方法稱為( )

A、個案護理 B、成組護理 C、整體護理 D、功能制護理

D 5、關于護理管理人員崗位職責的描述,下列哪項是錯誤的( )

A、護理部主任有責任營造一個支持護理專業發展的工作環境

B、護理部主任、科護士長、護士長都負有護理人力資源管理的責任

C、護士長有責任将上級管理部門的目标轉化為本護理單元的工作目标

D、科護士長的主要責任是評價護理人員的日常工作表現

A 6、用盡可能少的人力成本,完成盡可能多的工作任務,體現了人力資源配置的( )

A、效率原則 B、公平原則 C、結構合理原則 D、滿意原則

C 7、個人制定所從事工作的發展目标、确定實現目标策略的過程稱為( )

A、職業生涯 B、職業路徑 C、職業規劃 D、職業發展

C 8、個人為實現發展目标而采取行為的内在動力稱為( )

A、職業發展 B、職業素質 C、職業期望 D、職業成功

D 9、護理人員工作績效評價的信度是指( )

A、評價結果的客觀性 B、評價結果的可靠性 C、評價結果的真實性

D、評價結果的準确性

A 10、關于護理人員績效評價的方法,下列哪項描述不正确( )

A、簡明扼要地描述人員的業績稱為關鍵事件法 B、應用叙述法進行評價其主觀傾向性較大

C、護理人員績效水平接近時應用排序法有一定難度D、目标管理是一種有效評價護士績效的方法

C 11、護理人員的考核和評價,關鍵指标是( )

A、工作數量 B、工作質量 C、工作績效 D、工作結果

D 12、關于護理人員績效評價基本原則的描述,下列哪項不正确( )

A、評價标準要提前讓大家知道 B、評價要以崗位描述為依據

C、管理者要注重評價反饋 D、評價标準要結合個人特點

C 13、組織競争和發展的關鍵是( )

A、組織建立高科技信息網絡 B、管理者有效進行時間管理

C、人力資源有效利用和開發 D、組織豐富的物質資源

A 14、關于功能制護理工作模式的描述,下列哪項不正确( )

A、是以控制醫療成本,醫療團隊合作為主的護理工作模式 B、以各項護理活動為中心的護理工作方法

C、每個護理人員從事相對固定的護理活動 D、存在不利護患溝通的局限性

C 15、護理人員共同協作工作達到1 1>2的效果,體現了人力資源的( )

A、可塑性 B、可變性 C、組合性 D、主觀能動性

B 16、關于羅賓斯的職業生涯發展理論的描述,下列哪項不正确( )

A、人的職業生涯發展分5個階段 B、在工作崗位上開始嘗試成功與失敗屬于職業穩定發展階段

C、人在學校學習時就已經開始職業探索 D、在不同崗位上發揮着骨幹作用屬于職業成熟階段

A 17、護理人員排班應遵循的首要原則是( )

A、滿足病人需要 B、有效利用資源 C、降低人力成本 D、合理組合人力

C 18、關于職業錨的陳述,下列哪項是正确的( )

A、職業錨是對個人未來職業發展的預測 B、技術型職業錨強調全面管理工作

C、自主型職業錨的特點是最大限度地擺脫組織約束 D、護理人員的職業錨是在學校專業教育中形成的

C 19、下列哪項不屬于固定薪酬的内容( )

A、工資 B、津貼 C、職工股票 D、福利

B 20、護理人力資源管理的發展趨勢最基本的是要求管理人員做到( )

A、管理原則化 B、管理人性化 C、行為規範化 D、信息現代化

二、多選題:

ABD 1、下列哪些内容是人力資源的特點( )

A、流動性 B、可塑性 C、客觀性 D、消耗性 E、科學性

ABDE 2、下列哪些内容是衡量醫院護理人力資源管理職能的評價指标( )

A、護理勞動生産率 B、護理人員流動率 C、護理人員考核合格率

D、護理人才開發率 E、護理人力成本

ABCD 3、護理人力資源管理的内容包括( )

A、人員規劃 B、人員選擇 C、人員開發 D、培訓教育 E、組織建設

BCE 4、護理人員績效評價程序包括哪些主要環節( )

A、确定工作H标 B、确定績效标準 C、實施考評方案

D、制定改進計劃 E、溝通考評結果

BCDE 5、護士職業生涯設計的基本原則包括( )

A、個人利益和組織利益相結合 B、個人特長和組織社會需要相結合

C、長期目标和短期目标相結合 D、穩定性和動态性相結合 E、動機與方法相結合

BCE 6、護理人力資源管理主要應做好哪幾方面的匹配( )

A、目标與任務的匹配 B、人與崗位的匹配 C、人與人的科學匹配

D、部門與人員的匹配 E、人的需求與工作報酬的匹配

ABCD 7、護理人員招聘活動主要包括( )

A、職務分析 B、人員能力測試 C、培訓需求測評 D、面談測評 E、人員隊伍規劃

ABCDE 8、護理人力資源配置受下列哪些因素的影響( )

A、護理工作量的大小 B、業務服務範圍 C、護理人員素質

D、衛生部門的要求 E、病員對護理服務的需求

ABDE 9、醫院護理人員排班原則有( )

A、按職上崗原則 B、結構合理原則 C、科學客觀原則 D、标準化原則 E、滿足需要原則

ABCDE 10、護理人員績效評價結果可以發揮下列哪些作用( )

A、人員教育作用 B、人員管理作用 C、人事決策作用 D、組織診斷作用 E、人員激勵作用

ABCDE 11、醫院護理人員的績效評價可以使用的工具和方法有( )

A、描述法 B、人員排序法 C、績效評價表 D、目标管理 E、比例分布法

ABCDE 12、醫院護理人員培訓時需要遵循的原則有( )

A、點面結合原則 B、隊伍整體提高 C、學用一緻原則 D、按需施教原則 E、長期性原則

ABCDE 13、新護士崗前教育的主要内容包括( )

A、适應組織理念、價值觀和行為方式 B、熟悉部門和崗位工作人員環境

C、學習勝任工作的必要知識和技能 D、學習新的工作準則和有效的工作方法

E、學習有關政策、規章制度和運轉程序

ACE 14、職業錨是人們通過實際的工作經驗達到自我滿足的一種長期的職業定位。這個概念包含的主要意思有( )

A、職業錨是一種職業選擇 B、職業錨是一個職業預測 C、職業錨以個人的自我意向為中心 D、個人的職業錨是固定不變的 E、人們的需要和價值觀直接影響職業錨

ABCDE 15、管理者在進行護理人員薪酬設計時需要考慮哪些因素( )

A、工作的風險程度 B、崗位責任的大小 C、人員的市場供需情況

D、護士個人條件 E、醫院支付能力

第六章:領導

一、單選題:

D 1、下列屬于領導者權力性影響力的構成因素是( )

A、感情因素 B、能力因素 C、知識因素 D、職位因素

D 2、下列屬于領導者非權力性影響力的構成因素是( )

A、傳統因素 B、職位因素 C、資曆因素 D、能力因素

A 3、領導者權力性影響力的特點是( )

A、使下屬的心理與行為表現為被動和服從 B、不帶有強制性

C、以内在感染的形式發揮作用 D、比較穩定和持久

C 4、領導者非權力性影響力的特點是( )

A、由外界賦予的影響力 B、具有強迫性和不可抗拒性 C、影響力廣泛而持久 D、随職位升高而增強

B 5、根據領導行為四分圖理論,對新上崗的護土最适宜采取的領導方式是( )

A、高任務,高關心人 B、高任務,低關心人 C、低任務,高關心人 D、低任務,低關心人

A 6、根據領導行為四分圖理論,對初步成熟的護士最适宜采取的領導方式是( )

A、高任務,高關心人 B、高任務,低關心人 C、低任務,高關心人 D、低任務,低關心人

C 7、根據領導行為四分圖理論,對比較成熟的護士最适宜采取的領導方式是( )

A、高任務,高關心人 B、高任務,低關心人 C、低任務,高關心人 D、低任務,低關心人

D 8、根據領導行為四分圖理淪,對成熟的護士最适宜采取的領導方式是( )

A、高任務,高關心人 B、高任務,低關心人 C、低任務,高關心人 D、低任務,低關心人

C 9、在管理方格理論中,最理想有效的領導行為類型是( )

A、1.1型管理 B、1.9型管理 C、9.9型管理 D、9.1型管理

A 10、在管理方格理論中,貧乏管理的領導行為類型是( )

A、1.1型管理 B、1.9型管理 C、5.5型管理 D、9.1型管理

A 11、費德勒的權變理論中對領導效果最有利的環境條件是( )

A、上下級關系好,工作任務結構明确、領導者職權強 B、上下級關系好,工作任務結構明确、領導者職權弱

C、上下級關系好,工作任務結構不明确、領導者職權強 D、上下級關系差,工作任務結構明确,領導者職權強

D 12、費德勒的權變理論中對領導效果最不利的環境條件是( )

A、上下級關系好,工作任務結構不明确、領導者職權弱 B、上下級關系差,工作任務結構明确,領導者職權強

C、上下級關系差,工作任務結構明确,領導者職權弱 D.上下級關系差,工作任務結構不明确,領導者職權弱

D 13、情境領導理論認為,與選擇領導方式有關的因素是( )

A、上下級關系 B、領導者職權 C、組織内上下溝通 D、下屬的成熟度

A 14、情境領導理論認為,适宜采用命令型領導方式的員工成熟度類型是( )

A、能力低,動機水平低 B、能力低,動機水平高 C、能力高,動機水平低 D、能力高,動機水平高

B 15、情境領導理論認為,适宜采用說服型領導方式的員工成熟度類型是( )

A、能力低,動機水平低 B、能力低,動機水平高 C、能力高,動機水平低 D、能力高,動機水平高

C 16、情境領導理論認為,适宜采用參與型領導方式的員工成熟度類型是( )

A、能力低,動機水平低 B、能力低,動機水平高 C、能力高,動機水平低 D、能力高,動機水平高

D 17、情境領導理論認為,适宜采用授權型領導方式的員工成熟度類型是( )

A、能力低,動機水平低 B、能力低,動機水平高 C、能力高,動機水平低 D、能力高,動機水平高

A 18、根據情境領導理論,命令型領導方式的含義是( )

A、高工作,低關系 B、高工作,高關系 C、低工作,高關系 D、低工作,低關系

B 19、根據情境領導理論,說服型領導方式的含義是( )

A、高工作,低關系 B、高工作,高關系 C、低工作,高關系 D、低工作,低關系

C 20、根據情境領導理論,參與型領導方式的含義是( )

A、高工作,低關系 B、高工作,高關系 C、低工作,高關系 D、低工作,低關系

D 21、根據情境領導理論,授權型領導方式的含義是( )

A、高工作,低關系 B、高工作,高關系 C、低工作,高關系 D、低工作,低關系

A 22、根據情境領導理論,M1型的成熟度構型的涵義是( )

A、能力低,動機水平低 B、能力低,動機水平高 C、能力高,動機水平低 D、能力高,動機水平高

B 23、根據情境領導理論,M2型的成熟度構型的涵義是( )

A、能力低,動機水平低 B、能力低,動機水平高 C、能力高,動機水平低 D、能力高,動機水平高

C 24、根據情境領導理論,M3型的成熟度構型的涵義是( )

A、能力低,動機水平低 B、能力低,動機水平高 C、能力高,動機水平低 D、能力高,動機水平高

D 25、根據情境領導理論,M4型的成熟度構型的涵義是( )

A、能力低,動機水平低 B、能力低,動機水平高 C、能力高,動機水平低 D、能力高,動機水平高

B 26、護士長根據工作任務的難度選擇适當的工作任務授權給某位護士,是遵循了授權的哪項原則( )

A、量力授權原則 B、合理授權原則 C、以信為重原則 D、帶責授權原則

D 27、随着醫學模式的轉變,護理組織創建以病人為中心的新服務理念,屬于下列哪項創新内容( )

A、管理創新 B、制度創新 C、市場創新 D、文化創新

B 28、護士長根據護理人員的工作特長合理安排崗位以發揮他們的最大工作潛能,反映了護士長的哪項領導效能( )

A、時間效能 B、用人效能 C、決策效能 D、辦事效能

A 29、領導效能測評過程中需要遵循的總原則是( )

A、實事求是原則 B、以人為本原則 C、動态測評原則 D、綜合測評原則

D 30、決策過程中最關鍵的步驟是( )

A、調查研究,發現問題 B、系統分析,确定目标 C、拟定方案,采取對策 D、總體權衡,選定方案

二、多選題:

ACD 1、作為管理職能之一的領導具有的屬性是( )

A、領導是一種工作過程 B、領導是某一個體 C、領導的本質是人際影響 D、領導的目的是實現群體或組織目标 E、領導獨立于管理之外

CDE 2、下列關于管理者與領導者的關系正确的有( )

A、管理者一定是領導者 B、都是上級指派的具有正式職位的人 C、領導者影響力主要由個人特點獲得 D、管理者注重日常工作維持 E、領導者注重制定長遠目标

ABC 3、領導者權力性影響力的構成因素有( )

A、傳統因素 B、職位因素 C、資曆因素 D、能力因素 E、知識因素

ACDE 4、領導者非權力性影響力的構成因素有( )

A、品格因素 B、職位因素 C、能力因素 D、知識因素 E、感情因素

ACD 5、下列屬于領導者職位權力的是( )

A、法定權力 B、專家權力 C、強制權力 D、獎賞權力 E、參照權力

BE 6、下列屬于領導者個人權力的是( )

A、法定權力 B、專家權力 C、強制權力 D、獎賞權力 E、參照權力

ABCDE 7、領導者應具備的素質包括( )

A、政治思想素質 B、文化素質 C、業務素質 D、智能素質 E、身體和心理素質

ABCD 8、領導職能可以發揮的作用有( )

A、指揮作用 B、協調作用 C、溝通作用 D、激勵作用 E、評價作用

ABCD 9、構成領導效能的主要因素有( )

A、領導能力 B、領導目标 C、領導效率 D、領導效益 E、領導者

ABCD 10、領導效能的基本内容包括( )

A、時間效能 B、用人效能 C、決策辦事效能 D、組織整體貢獻效能 E、結構效能

ABCDE 11、領導效能測評過程中需要遵循的原則有( )

A、主觀測評與客觀測評相結合原則 B、靜态測評與動态測評相結合原則

C、直接測評與間接測評相結合的原則 D、定性測評與定量測評相結合原則

E、整體測評和局部測評相結合原則

ACE 12、吉賽利領導品質論将領導者特征歸納為哪幾類( )

A、個性特征 B、品格特征 C、能力特征 D、作風特征 E、激勵特征

ABC 13、獨裁式領導方式的特點包括( )

A、權力高度集 B、成員沒有機會參與決策 C、靠行政命令和紀律等約束人

D、促進産生新概念 E、領導者積極參加團隊活動

ABCE 14、民主式領導方式的特點包括( )

A、組織中各層次間分工合作 B、決策由群體讨論而作出 C、運用個人權力和威信使人服從 D、預先安排一切工作程序和方法 E、領導者積極參加團隊活動

ABC 15、費德勒的權變理論認為影響領導效果的情境因素有( )

A、上下級關系 B、任務結構 C、領導者職權 D、下屬角色明确性 E、下屬的成熟度

AC 16、領導行為四分圖理論歸納出的領導行為類型包括( )

A、任務型領導 B、命令型領導 C、關心型領導 D、說服型領導 E、授權型領導

ABC 17、費德勒的權變理論認為最有利于領導效果的環境條件包括( )

A、上下級的關系好 B、工作任務結構明确 C、領導者職位權利強

D、下屬的成熟度高 E.下屬角色明确性好

ABC 18、費德勒的權變理論認為最不利于領導效果的環境條件包括( )

A、上下級關系差 B、工作任務結構不明确 C、領導着的職位權力弱

D、下屬的成熟度低 E、下屬角色明确性差

BD 19、情境領導理論中提到的成熟度包括( )

A、生理成熟度 B、心理成熟度 C、年齡成熟度 D、工作成熟度 E、技能成熟度

ABCD 20、情境領導理論确定的領導風格包括( )

A、命令型領導 B、說服型領導 C、參與型領導 D、授權型領導 E、協作型領導

AB 21、路徑-目标理論認為影響領導方式的因素有( )

A、員工個人特點 B、工作環境特點 C、組織結構特點 D、人員配置特點 E、管理者個人特點

ABCD 22、路徑-目标理論認為領導方式的種類包括( )

A、指示型領導 B、支持型領導 C、參與型領導 D、成就導向型領導 E、命令型領導

ABCD 23、有助于管理者提高組織管理能力的措施有( )

A、培養自己的責任感和自覺性 B、赢得下屬的支持 C、傾聽、整合他人的意見

D、清晰地表達自己的觀念 E、建立層次分明的組織結構

CD 24、非常規性決策類型包括( )

A、戰略決策 B、非确定性決策 C、風險型決策 D、博弈型決策 E、戰術決策

ABC 25、最優化決策需要符合的标準有( )

A、全局性标準 B、适宜性标準 C、經濟性标準 D、時間性标準 E、穩定性标準

ACD 26、授權步驟包括( )

A、确定授權對象 B、制定工作目标 C、明确授權内容 D、選擇授權方式 E、評價授權效果

ABCDE 27、創新的内容包括( )

A、制度創新 B、技術創新 C、市場創新 D、管理創新 E、文化創新

ABC 28、下列屬于創新技術的有( )

A、頭腦風暴法 B、形态方格法 C、綜攝法 D、ABC管理法 E、PDCA循環法

ABCDE 29、項目管理的基本要素包括( )

A、項目 B、項目相關人 C、資源 D、目标 E、需求

ABE 30、進行工作壓力處理時,組織可以采取的策略有( )

A、培訓員工 B、工作設計 C、尋求幫助 D、消除追求完美思想 E、建立保健中心

第七章:護理管理中的激勵

一、單選題:

B 1、以下哪一項不是激勵的原則( )

A、引導性 B、公開性 C、按需激勵性 D、時效性

D 2、關于馬斯洛的層次需要論,以下哪項描述不正确( )

A、人的需要按層次排列的,從低層次需要到高層次需要 B、人的行為動機是為了滿足他們未滿足的需要

C、隻有當人的低層次需要滿足後,才會有向高層次發展的需要D、當高層次需要發展後,低層次需要就不再存在

B 3、以下哪項不屬于赫茨伯格雙因素理論中的保健因素( )

A、工資水平 B、工作的成就感 C、工作環境 D、福利待遇

B 4、激勵的起點是( )

A、動機 B、需要 C、行為 D、信念

A 5、下列不屬于激勵因素的是( )

A、工資 B、機會 C、獎金 D、成就感

C 6、以下條目中,不屬于歸于因理論中人們解釋成功失敗時的主要原因的是( )

A、能力 B、機遇 C、突發事件 D、任務難易程度

C 7、關于激勵,以下描述錯誤的是( )

A、激勵是目标導向性的 B、激勵是調動人的積極性

C、激勵僅是管理者的事 D、激勵可引導人出現有利于團隊的行為

D 8、( )是激勵的内在要求

A、合理性原則 B、時效性原則 C、公平性原則 D、引導性原則

A 9、關于公平理論,以下描述哪項是錯誤的( )

A、公平即經濟報酬均等 B、報酬的公平與否會影響職工的積極性

C、公平不是平均主義 D、客觀評價工作業績是公平分配的前提

A 10、歸因理論中,任務的難易程度屬于( )

A、外部、穩定、不可控的因素 B、外部、不穩定、可控的因素

C、内部、穩定、不可控的因素 D、内部、不穩定、可控的因素

二、多選題:

ACDE 1、激勵原則包括以下哪些條目( )

A、引導性 B、公開性 C、按需激勵性 D、時效性 E、合理性

BDE 2、屬于内容型激勵理論的有( )

A、公平理論 B、需要層次論 C、強化理論 D、雙因素理論 E、成就需要理論

ABCD 3、員工需要的特性有( )

A、個體差異性 B、動态性 C、複雜性 D、潛在性 E、交錯性

BCD 4、麥克利蘭的成就需要理論中所涉及的三種需要是( )

A、成功的需要 B、權力的需要 C、情誼的需要 D、成就的需要 E、社交的需要

ABE 5、歸因理論中,解釋實踐的成敗有三個維度,分别是( )

A、控制點 B、穩定性 C、時限性 D、交叉性 E、可控性

BC 6、屬于過程型激勵理論的是( )

A、強化理論 B、公平理論 C、期望理論 D、歸因理論 E、雙因素理論

CDE 7、激勵水平公式中,激勵等于( )的乘積

A、目标 B、投入值 C、期望值 D、關聯性 E、效價

ABE 8、關于強化理論在護理管理丁作中應用,以下描述錯誤的是( )

A、對于某一護士,所使用的強化手段盡量不變B、實施負強化能收到迅速、有效的結果,護士長可以經常采用

C、盡量使用内部強化的手段 D、給予下屬的正強化要及時 E、負強化和懲罰本質上是一回事情

AD 9、屬于行為改造理論的是( )

A、強化理論 B、目标理論 C、期望理論 D、歸因理論 E、雙因素理論

ABCDE 10、當員工感到不公平時,可能采取的措施有( )

A、曲解自己或他人的付出或所得 B、采取某種行為使得他人的付出或所得發生改變

C、采取某種行為改變自己的付出或所得 D、選擇另外一個參照對象進行比較 E、辭去他的工作

第九章:控制

一、單選題

C 1.注重于對已發生的錯誤進行檢查并督促改進屬于( )

A.事前控制 B.過程控制 C.事後控制 D.直接控制

D 2.在控制的基本過程中,衡量實際工作需要首先解決的問題是( )

A.衡量什麼 B.制定标準 C.如何衡量 D.A和C

A 3.實施控制的關鍵性步驟是( )

A.選擇關鍵點 B.拟定标準

C.選擇控制技術 D.建立控制系統

C 4.下列那項不是控制的基本原則(  )

A.目的性原則B.客觀性原則

C.全面性原則D.靈活性原則

D 5.有效控制系統的特征是( )

A.适時、适度控制 B.自我控制

c.客觀控制 D.以上全是

B 6.雇員标準屬于( )

A.反饋控制 B.預防控制

C.現場控制 D.遙控控制

D 7.衡量業績最常用的财務标準有( )

A.利潤率 B.現金比率 C.周轉率 D.以上全是

D 8.護理成本核算的方法是( )

A.項目法 B.床日成本核算

C.相對嚴重度 D.以上全是

C 9.衡量工作績效的前提是( )

A.确定控制對象 B.選擇控制的關鍵點

C.建立有效的信息反饋系統 D.确定适宜的衡量方式

A 10.護理成本管理不包括( )

A.制定護士工作标準 B.開展護理服務成本核算

C.進行護理成本一效益分析 D.進行實時動态成本監測與控制

C 11.下列哪一項不是控制的理論基礎( )

A.系統論 B.信息論

C.人際關系學說 D.控制論

D 12.控制對象包括( )

A.人、财、物、信息 B.作業

C.組織的總體績效 D.以上都是

D 13.制定标準包括( )

A.确定控制對象 B.選擇控制關鍵點

C.分解計劃目标的過程 D.以上都是

A 14.控制論的創始人是( )

A.維納 B.馬斯諾 C.梅奧 D.泰勒

A 15.對于病房護士長來說,最有效的監督方法是( )

A.直接觀察 B.聽取彙報

C.指派專人監督 D.護士相互監督

A 16.根據控制的性質可以把控制分為( )

A.預防控制、檢查控制及矯正控制 B.事先控制、過程控制和事後控制

C.正式組織控制、群體控制和自我控制D.直接控制和間接控制

B 17.控制過程的第二步工作主要有( )

A.分解目标并确立控制标準 B.對照标準衡量實際工作績效

C.評價偏差及其嚴重程度 D.采取糾正行動

D 18.行為控制不包括( )

A.直接監督 B.目标管理 C.行政控制 D.預算控制

D 19.選擇控制關鍵點時需要考慮的因素有( )

A.影響整個工作運行過程的重要操作與事項

B.能在重大損失出現之前顯示出差異的事項

C.選擇若幹能反映組織主要績效水平的時間和空間分布均衡的控制點

D.以上都是

D 20.現場控制又稱( )

A.直接控制 B.間接控制 C.事前控制 D.過程控制

二、多選題

ACD 1.醫院對醫務人員嚴格施行準入制度,這一控制措施屬于( )

A.正式組織控制 B.外部控制 C.預防性控制

D.事先控制 E.反饋控制

ADE 2.控制過程三個關鍵步驟是( )

A.确立标準 B.行為控制 C.選擇控制的關鍵點

D.衡量成效 E.評價并糾正偏差

BDE 3.控制的理論基礎是(  )

A.耗散結構論 B.系統論 D.控制論C.模糊系統論E.信息論

ACDE 4.控制的意義是( )

A.使組織對環境的變化做出迅速反應,保證目标的實現

B.力求使組織的活動有所前進,有所創新,以達到新的高度

C.使複雜的組織活動能夠協調一緻、有序地運作,增強活動的有效性

D.進行實時糾正,避免和減少管理失誤造成的損失

E.提供修改計劃的依據,補充與完善初期的計劃與目标

ABCDE 5.控制的對象是( )

A.人員 B.财務 C.作業

D.信息 E.組織的總體績效

ABCDE 6.衡量組織績效的标準是( )

A.生産率 B.産量 C.市場占有率

D.員工福利 E.組織的成長性

ABCDE 7.控制的過程是( )

A.确定控制對象 B.選擇控制關鍵點 C.分解計劃目标的過程

D.衡量成效 E.評價并糾正偏差

ABCDE 8.衡量工作績效的常用方法是( )

A.觀察法 B.報表和報告 C.抽樣調查

D.召開會議 E.通過現象推斷

ACDE 9.常用的作業控制有( )

A.生産控制 B.預算 C.質量控制

D.原材料購買控制 E.庫存控制

ABCDE 10.衡量工作績效的主體包括( )

A.工作者本人 B.下級 C.同事

D.上級 E.職能部門的人員

ABC 11.控制的硬技術包括( )

A.技術設備 B.裝置 C.儀器

D.預算控制技術 E.非預算控制技術

ABCDE 12.數量控制技術包括( )

A.甘特圖 B.盈虧平衡分析 C.基于活動的成本管理分析

D.偏差分析 E。決策樹

ABCDE 13.有效控制系統具有的特征是( )

A.适時控制 B.适度控制 C.客觀控制

D.自我控制 E.員工認同

ABCDE 14.目标管理主要包括( )

A.建立組織和部門目标 B.聽取小組成員對其目标的建議

C.商讨或同意建議 D.制定行動計劃

E.績效評估

DE 15.不屬于外部強制發揮作用的約束系統是( )

A.直接監督 B.目标管理 C.行政控制

D.組織文化 E.小團體控制

ABCDE 16.風險管理的程序是( )

A.識别風險 B.衡量風險 C.選擇風險管理工具

D.實施風險管理 E.評價風險管理後果

ABDE 17.成本控制一般程序是( )

A.根據定額制訂成本标準 B.執行标準 C.實行零缺陷管理

D.确定差異 E.消除差異

ABCDE 18.風險識别的方法包括( )

A.故障類型及影響分析B.預計危險分析 C.危險及可操作性分析

D.事故樹分析 E.人的可靠性分析

ABCDE 19.風險管理對策主要包括( )

A.避免風險 B.損失控制 C.非保險轉嫁

D.自留風險 E.保險

ABD 20.行為控制包括的内容是( )

A·直接監督 B.目标管理 C.組織文化

D.行政控制 E.小團體控制

第十章:護理質量管理

一、單選題

B 1.質量觀的演變的曆程依次為( )

A.“适用性質量”階段一“符合性質量”階段一“滿意性質量”階段一“卓越性質量”階段

B.“符合性質量”階段一“适用性質量”階段一“滿意性質量”階段一“卓越性質量”階段

C.“符合性質量”階段一“适用性質量”階段一“卓越性質量”階段一“滿意性質量”階段

D.“适用性質量”階段一“符合性質量”階段一“卓越性質量”階段一“滿意性質量”階段

D 2.“卓越性質量”的衡量依據有( )

A.體現顧客價值,追求顧客滿意和忠誠 B.降低資源成本,減少差錯和缺陷

C.是降低和抵禦風險 D.以上都是

D 3.以下哪項屬于質量策劃( )

A.服務策劃 B.管理和作業策劃

C.編制質量計劃和做出質量改進規定 D.以上都是

D 4.質量的含義一般包含( )

A.規定質量 B.要求質量

C.魅力質量 D.以上都是

D 5.第一方質量保證不包括( )

A.産品合格證書 B.質量等級證書

C.質量保證書 D.質量保證協議

C 6.下列哪一個不屬于質量保證的第三方( )

A.專業或行業組織 B.獨立檢驗試驗機構

C.産品生産商 D.質量認證機構

C 7.當前我國醫院護理管理體系是( )

A.四級負責制 B.四級或三級負責制

C.三級或二級負責制 D.二級或一級負責制

A 8.以下哪項不是《中華人民共和國标準化法》規定我國的标準( )

A.國家标準 B.國際标準

C.行業标準 D.企業标準

C 9.PDCA循環法包括( )

A.三個階段、八個步驟 B.三個階段、七個步驟

C.四個階段、八個步驟 D.四個階段、七個步驟

A 10.在護理質量管理PDCA循環方法中,其中P代表( )

A.計劃 B.實施 C.檢查 D.處理

B 11.在護理質量管理PDCA循環方法中,其中D代表( )

A.計劃 B.實施 C.檢查 D.處理

C 12.在護理質量管理PDCA循環方法中,其中C代表( )

A.計劃 B.實施 C.檢查 D.處理

D 13.在護理質量管理PDCA循環方法中,其中A代表( )

A.計劃 B.實施 C.檢查 D.處理

B 14.執行長期及臨時醫囑是否及時、準确是臨床護理工作的( )

A.要素質量評價 B.終末質量評價

C.護理人員素質評價 D.環節質量評價

C 15.護理質量管理的關鍵是( )

A.制訂計劃 B.組織領導

C.确立護理質量标準 D.督促檢查

C 16.在護理管理中,( )已成為控制護理質量的主要理論依據。

A.人本原理 B.系統原理

C.反饋原理 D.彈性原理

D 17.下列哪項不是護理質量評價目的( )

A.說明護理工作價值 B.衡量護理标準是否達到

C.為管理者決策标準提供依據 D.為護士晉升評級提供依據

C 18.拟訂護理技術質量标準,下列哪項提法不妥( )

A.考慮到科學性、先進性 B.考慮到嚴肅性、穩定性

C.應與現實相适應,基于現實又低于現實D.簡明扼要,繁簡相宜

C 19.在護理質量評價結果分析方法中,以下哪一項不是定性分析法( )

A.調查表法 B.水平對比法

C.排列圖法 D.流程圖法

A 20.屬于一級醫療事故是( )

A.造成患者死亡、重度殘疾的

B.造成患者中度殘疾、器官組織損傷導緻嚴重功能障礙的

C.造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導緻一般功能障礙的

D.造成患者明顯人身損害的其他後果的

B 21.屬于二級醫療事故是( )

A.造成患者死亡、重度殘疾的

B.造成患者中度殘疾、器官組織損傷導緻嚴重功能障礙的

C.造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導緻一般功能障礙的

D.造成患者明顯人身損害的其他後果的

C 22.屬于三級醫療事故是( )

A.造成患者死亡、重度殘疾的

B.造成患者中度殘疾、器官組織損傷導緻嚴重功能障礙的

C.造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導緻一般功能障礙的

D.造成患者明顯人身損害的其他後果的

D 23.屬于四級醫療事故是( )

A.造成患者死亡、重度殘疾的

B.造成患者中度殘疾、器官組織損傷導緻嚴重功能障礙的

C.造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導緻一般功能障礙的

D.造成患者明顯人身損害的其他後果的

B 24.排列圖通常按累計百分比将影響因素分為ABC三類,其中A類因素指( )

A.累計百分比在O%~75% B.累計百分比在O%~80%

C.累計百分比在80%~90% D.累計百分比在90%~lOO%

C 25.排列圖通常按累計百分比将影響因素分為ABC三類,其中B類因素指( )

A.累計百分比在O%~75% B.累計百分比在O%~80%

C.累計百分比在80%~90% D.累計百分比在90%~100%

D 26.排列圖通常按累計百分比将影響因素分為ABC三類,其中c類因素指( )

A.累計百分比在0%~75% B.累計百分比在O%~80%

C.累計百分比在80%~90% D.累計百分比在90%~100%

二、多選題

ABCDE 1.以下哪幾項是國際标準列舉的服務質量特性( )

A.功能性 B.時間性 C.安全性

D.經濟性 E.舒适性

ACDE 2.ISO質量管理标準中,以下産品分為哪幾項通用性類别( )

A.硬件 B.程序 C.流程性材料

D.服務 E.軟件

ACD 3.質量改進涉及以下哪幾個主要方面( )

A.産品質量改進 B.環節質量改進 C.過程質量改進

D.體系質量改進 E.持續質量改進

ABCDE 4.下列哪些是護理質量管理基本任務( )

A.建立質量管理體系 B.進行質量教育 C.制定護理質量标準

D.進行全面質量控制 E.持續改進護理質量

ABCDE 5.标準按對象分可分為( )

A.産品标準 B.過程标準   C.試驗标準

D.服務标準 E.接口标準

ABCDE 6.标準化的基本形式包括( )

A.簡化 B.統一化  C.系列化

D.通用化 E.組合化

BCDE 7.《中華人民共和國标準化法》規定我國的标準分級為( )

A.國際标準  B.國家标準 C.行業标準  D.地方标準  E.企業标準

ABCDE 8.下列屬于護理質量标準有( )

A.衛生部頒發的《醫院管理評價指南(試行)》 B.醫務人員崗位職責

C.醫療護理技術操作常規 D.醫院規章制度

E.《中華人民共和國護士管理辦法》

ABCDE 9.PDCA循環第一階段第四步制訂相應的管理措施應回答内容( )

A.為什麼要這樣做(why)

B.做什麼(What)

C.誰來做(who)

D.什麼時問做(when)和在什麼地方做(where)

E.怎樣做(How)

ABCDE 10.PDCA循環的特點是( )

A.完整性 B.大環套小環,小環保大環 C.不斷循環,不斷提高

D.統一性 E.連續性

ABCD 11.以下哪些是護理質量評價對象( )

A.護理項目 B.病人滿意度 C.護理人員滿意度

D.醫院護理質量管理體系 E.社會效應

ACDE 12.護理基礎質量管理的基本要素包括( )

A.儀器設備 B.時間 C.人員

D.醫療護理技術 E.藥品物資

ABCDE 13.護理質量常用的評價形式有( )

A.醫院外部評價 B.上級評價 C.同級評價

D.自我評價 E.服務對象評價

ABCE 14.下列哪些現象屬于護理質量缺陷( )

A.患者不滿意 B.醫療糾紛 C.患者投訴

D.醫療差錯 E.醫療事故

ABCD 15.根據醫療事故損害後果程度将醫療過失行為責任分為( )

A.完全責任 B.主要責任 C.次要責任

D.輕微責任 E.無責任

ABCD 16.根據對患者人身造成的損害程度,醫療事故分為( )

A.一級醫療事故 B.二級醫療事故 C.三級醫療事故

D.四級醫療事故 E.嚴重醫療差錯

ABDE 17.下列情形哪些不屬于醫療事故( )

A.緊急情況下搶救垂危患者生命而采取緊急醫學措施造成不良後果的

B.在醫療活動中由于患者病情異常或者患者體質特殊而發生醫療意外的

C.因醫務人員違反診療護理規範造成患者中度殘疾的

D.無過錯輸血感染造成不良後果的

E.因患方原因延誤診療導緻不良後果的

ABCDE 18.發生醫療事故争議時,下列哪些原始資料應封存( )

A.死亡病例讨論記錄 B.疑難病例讨論記錄 C.上級醫師查房記錄

D.會診意見 E.病程記錄

ABCDE 19.下列哪些說法是正确的( )

A.疑似藥物等引起不良後果,醫患雙方應共同對現場實物進行封存

B.封存的現場實物由醫療機構保管

C.需要檢驗,應由雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機構進行檢驗

D.雙方無法共同指定時,由衛生行政部門指定

E.疑似輸血引起不良後果,需要對血液進行封存保留的

ABCE 20.醫療事故構成要件( )

A。發生“醫療事故”的主體是醫療機構及其醫務人員

B.醫療機構及其醫務人員行為的違法性

C.過失造成患者人身損害

D.緊急情況下搶救垂危患者生命而采取緊急醫學措施造成不良後果

E.過失行為和後果之間存在因果關系

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