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學習描寫景物寫作講評教案

生活 更新时间:2024-12-22 20:02:11

有序描寫條理清之時間順序

一、 談話導入

大自然的鬼斧神工和人類的聰明創造,給我們留下了許多美不勝收的自然風光和人文景觀。

如飛花濺玉的瀑布,娉婷袅娜的郁金香,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的林海雪原,流光溢彩的晚霞,澄明清澈的湖水。怎樣才能把眼中的美景變成生動形象的文字,讓讀者有身臨其境之感呢?

今天,我們一起學習景物描寫的方法:有序描寫條理清之時間順序。

二、 名家範文巧引領

1.快速閱讀《迷人的西湖》,思考文章的描寫順序。(季節順序,也叫時間順序)

學習描寫景物寫作講評教案(景物描寫習作教學設計與課件)1

2.思考文中每個季節都寫了哪些景物?

春季:波光粼粼的湖面 三潭映月 柳絲

夏季:荷葉 荷花

秋季:桂花 荷花 蓮藕

冬天:梅花 雪天 河堤邊的孩子們

3.作者筆下西湖每個季節的風景相同嗎?

4.結論:不同的季節有不同的風景,所以作者才用季節順序描寫西湖的美景。

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5.閱讀《三峽之秋》,思考作者是按什麼順序描寫三峽秋季的美景的。(早晨、中午、下午、夜晚的順序)

學習描寫景物寫作講評教案(景物描寫習作教學設計與課件)3

6. 早晨、中午、下午、夜晚的三峽景色有何不同?

早晨:露水 霜 橘柚樹

中午:長江像一條金鱗巨蟒

下午:霧青而透明 長江平靜

夜晚:山是墨一般的黑,月光如瀑布、素錦,三峽幽靜而神秘

學習描寫景物寫作講評教案(景物描寫習作教學設計與課件)4

7.總結:兩篇文章都是按時間描寫景物。兩篇文章中的景物都在随着時間的變化而變化。所以,當同一景點的景物,在不同的時間段,不同的季節呈現不同的風景,表現不同的特點時,我們可以用時間順序來描寫。

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三、學以緻用 妙筆生花

1.以《家鄉的渭河》為題,你會用什麼順序來描寫?

可以用春夏秋冬的季節順序寫,因為渭河每個季節的風景的不同的。春天的渭河兩岸百花盛開,河水清澈,人們都喜歡在河堤散步踏春;夏天的渭河北三十裡荷塘,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花别樣紅。”秋季渭河南岸的蘆葦給人:“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”的感覺;冬天的渭河銀裝素裹,風景獨特。

2.以《秦嶺之秋》為題,你會用什麼順序來描寫?

可以運用“早晨、中午、下午、夜晚”的順序,也可以用“初秋、仲秋、暮秋”的順序。初

秋的秦嶺天高雲淡山清水秀,仲秋的秦嶺到了雨季,煙雨蒙蒙,暮秋的秦嶺層林盡染,霜葉漫天。不同的時間段,秦嶺的景色也不相同。

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四、 總結寫法

景物描寫方法多

有序描寫是高招

春夏秋冬早午晚

時間不同景各異

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五、 作業

在《家鄉的渭河》和《秦嶺之秋》中任選一題,按照時間順序寫一篇習作。

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