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千禧年代的小學課本

教育 更新时间:2024-08-18 19:07:35

千禧年代的小學課本?以下内容純屬個人觀點,不喜勿噴,我來為大家科普一下關于千禧年代的小學課本?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

千禧年代的小學課本(-人教版小學語文課本中的那些外文04-賣火柴的小女孩)1

千禧年代的小學課本

以下内容純屬個人觀點,不喜勿噴

看到下面這圖我才恍然大悟,怪不得曹作家經常去學校講座(推銷書),怪不得學校強制家長買曹作家的書,怪不得大家批評曹作家時我們的溫教授會跳出來急眼。原來如此啊!原來一個是人教版語文教材的主編,另一個是總主編!

溫教授之前說,不可能出現問題,審核不是一個人的事情,而是二三十人一起審核才通過,換言之,如果出問題不是出現在一人身上,而是一群人。

言歸正傳,我們繼續翻看人教版小學語文課本,今天讀到了三年級語文上冊第八課,課文題目是《賣火柴的小女孩》,相信很多人讀過,不管是哪個教材,好像都有這篇文章,我小時候也讀過,當時同學有一本安徒生童話集,羨慕死了,求了好久才借到。我們再次一起讀讀原文

作為成年人的角度去看、去分析,更多的會想到當時資産階級下,貧苦民衆的生活現狀連基本的溫飽問題都無法滿足,也會聯想到白居易的”朱門酒肉臭,路有凍死骨“,用童話故事去揭露社會的陰暗面,但是作為小學課本,學生應該不會認識那麼深遠。我想這篇文章能夠進入小學語文教材,最大的可能就是想讓11歲的孩子,通過這篇文章,能夠感恩現在生活的美好,以及以後生活中要樂于助人。比如:平常不浪費糧食,不穿的舊衣服捐贈出去,書架上的書籍寄送給山區貧苦兒童等。這個在于老師的引導與教育,而不是僅限于課文本身小女孩的願望。

對于文章本身而言,沒有任何問題,非要吹毛求疵,那隻能說插圖人物不符合作者的意圖,也不符合學生想要學到領悟的道理,不能體現作者當初看到的現實,一個現實畫風,一個抽象美好畫風

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這兩組插畫的對比,相信大家心裡應該有了答案。我們看看原作者的信息

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