4月13日

貴州六盤水

一段班主任請班裡的同學們吃櫻桃的視頻走紅網絡

視頻中

同學們課桌上放滿了紅紅的櫻桃

班主任徐老師稱

想着孩子們學習比較辛苦

很多父母都在外地打工

就自費買了82斤櫻桃

每人一斤多

代替父母關心一下孩子

網友熱議

老師自費12萬元為學生買平闆電腦！

學生：遇上這樣的老師，想學不好都難

叮鈴鈴……

上課鈴響起

喧鬧的教室安靜下來

同學們卻紛紛拿出一個平闆電腦？

原來

這是湖南甯鄉市黃材鎮井沖中學124班學生

收到來自班主任邱佩老師的“禮物”

全班37台平闆電腦

都是由該校老師邱佩自費購買

免費提供給學生使用

他為此花費了12萬元！

課堂上，邱佩老師通過講台上的“一體機”，把導學案推送到每一個學生的平闆上，重點難點一目了然。讨論環節，學生利用手中的平闆電腦輔助，對導學案内容進行學習、讨論、試做、讨論、修改、上報等。

講解環節，邱佩老師在講台一體機上随機調取一名學生完成的題目，進行講解，分析對錯。學生對自己做錯的題目，如果覺得有典型性，可以通過簡單的操作添加到自己的錯題本裡，方便以後查看。

進入實驗環節，學生們打開專用的實驗APP，用電器、開關、電流表、電壓表，連線、測量，各個步驟跟在實驗室一樣。邱佩老師表示，前期的操作在課堂上模拟操作，再到實驗室動手操作，大家更熟練。邱佩介紹，除了上面這些應用，還可以通過平闆電腦進行作業收集、批閱、數據分析等等。

對于課堂上沒聽懂的内容，學生還可以通過打開老師錄好的講解視頻進行回看，真正做到了因材施教。他說，後期還會開發出更多的應用。學生紛紛表示：遇上這樣的老師，想學不好都難。談到為什麼要這麼做，邱佩介紹，疫情期間，他在家進行網絡教學。因為許多學生父母不在身邊、爺爺奶奶又不會使用智能手機，網課效果不佳。

他就想，如果人手一台平闆電腦，效果會不會更好呢？這是一個近乎“瘋狂”的想法。首要的問題是資金怎麼解決，邱佩想到最“笨”的方法——自費。于是，在得到家人的支持下，他拿出12萬元為學生購買了37台平闆電腦。他的家庭其實并不富裕，父母是農民，這12萬元是他全部的積蓄。

平闆電腦買回來了以後，邱佩進行了無數次的探索。他想了很多辦法，錄制重點解析視頻、随堂錄課等方式，把知識難點重點用學生易接受的方式呈現在平闆内，并探索開發了模拟實驗、導學案、錯題本、重點解讀、知識拓展等項目，能讓學困生在課後反複觀看，直到學會。如今，邱佩還把這種新辦法推介給語文、數學、化學等科目老師，通過實踐，他也摸索出了許多運用平闆電腦教學的好方法，學校的老師紛紛向他取經。

邱佩也知道，像平闆電腦這樣的電子産品有時是一把“雙刃劍”，用得好，可以事半功倍，用不好，還會起到負作用。所以，他想了很多辦法，讓平闆電腦隻能用于教學，而不能用來上網聊天、玩遊戲等，消除了家長和老師的擔心。邱佩說，他的平闆電腦投入使用後，有效地激發了學生的學習興趣，提升了課堂效率，讓學生學習、做題、鞏固等各方面都更方便，目前總體效果非常好，大家評價都非常高。

老師自費買50斤小龍蝦給學生上課

網友：真香！

武昌理工學院生命科學學院教師趙钊和張國彬帶領該校生物工程2001班的41名學生，在食堂上了一堂别具特色的生物解剖實驗課。課後，試驗品小龍蝦被做成香噴噴的美食，成為學生們的午餐。

“明天上午3-4節課上生物解剖實驗課，同學們自備碗筷，早飯不要吃太多，中午有驚喜！(我明天絕對不點名，但友情提示并請互相轉告：不來上課你們會後悔一輩子！)”趙钊在班級群發送的一條消息，讓同學們充滿期待和疑惑。

原來，為上好此堂生物解剖實驗課，在保證學生食品安全的前提下，趙钊和張國彬自費購買了50斤小龍蝦，既可以做實驗，課後又可以請學生吃頓大餐。“大家仔細觀察蝦子的外部構造，從這個位置剪開，可以輕松去掉蝦線……”“這是蝦子的頭部，這裡是腮，這個地方一般不能食用……”在兩位老師帶領下，同學們觀察蝦子、解剖蝦子、洗蝦子、吃蝦子。趙钊重點講授了小龍蝦與“微生物”的相關知識，張國彬則講解了蝦子解剖的相關知識。

一個多小時的課程很快結束了。在食堂工作人員幫助下，蝦子或清蒸、或油焖，每個同學都分到了一大碗。“從觀察到解剖，到清洗，可以細緻地學習小龍蝦的外部結構和解剖原理，重要的是還能吃，這是我上過最香的課堂。”該班學生表示。“看到學生們學有所獲，還是很值得的！”趙钊說。張國彬則表示，動物學是個實驗性很強的學科，這次解剖課程很受學生歡迎，效果也好很多。

高校老師花5天時間

3D打印出空間站天和核心艙

去年五一假期期間

江蘇淮安某高校老師許雲飛

用3D打印技術制作出

中國空間站天和核心艙

和長征五号B遙二運載火箭的模型

許雲飛表示

自己也很激動

因為對機械和航天都比較感興趣

于是萌生了打印模型的想法

打印模型前需要經過設計圖紙和反複修改

許雲飛将假期5天都投入到做模型中

他表示，通過做模型

感受到了科研工作者的艱辛

對科研工作者更加尊敬與敬佩

高校老師4年時間手繪500幅草藥

在陝西鹹陽

教師李蕊用四年時間

手繪500幅草藥

将書本上原本不好理解的中草藥材

變為一幅幅色彩豔麗的手繪畫

來自陝西能源職業技術學院的李蕊

從2016年冬天開始

就畫了很多關于疾病的漫畫

在學生當中接受效果很好

她說：“通過漫畫

他們對疾病有了更深的認識”

她因此得到啟發

為何不給學生再增加一些教學資源

于是，她用畫畫的方式

将傳統的中草藥結合自己創作的詩歌

将所有的中藥畫出來

神針本草應運而生

她現在有一個目标

就是按照一定的目錄

将圖畫集結成書

“我打算按照中國藥典整理後

加上食藥方

以及一些沒有被計入藥典的藥

把手繪做到1000種”

網友：“老師有心了，真漂亮”

你的老師有哪些“隐藏技能”呢？

快來評論區分享！

（黑龍江交通廣播）

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