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短文兩篇九年級下冊主要内容

生活 更新时间:2024-12-25 23:55:01

1.文章主要運用了什麼論證方法?有何作用?

舉例論證

引用論證

對比論證

示例:

第五段舉了普列漢諾夫的例子。他自以為熟讀馬克思的著作,“求甚解”,實際上做了許多曲解。

這裡運用了舉例論證的方法,舉了普列漢諾夫曲解馬克思著作的例子,論證了我們今天對馬克思列甯主義的經典著作,應該抱有虛心的态度,顯得具體真實可信,更具有說服力。

第六段舉了諸葛亮的例子。諸葛亮讀書是“觀其大略”,比徐庶等人“多于精熟”高明,知識面更廣,了解問題更全面。

這裡運用了舉例論證和對比論證的方法,舉了諸葛亮觀其大略的讀書方法的例子,把他和徐庶等人進行對比,論證了古人以不求甚解的态度讀書的好處,使論證更加全面嚴密,顯得具體真實可信,更具有說服力。

2.作者所選的事例有什麼特點?

1.列甯批判普列漢諾夫(從态度上說明)

2.諸葛亮的讀書方法(從方法上說明)

3.引陸家山的話(進一步證明)

三處例證、引證,或外或中,或今或古,或正或誤,信手拈來,自由騁筆,又恰到好處。選例典型,論說周到。

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