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一個合格的教師應具備哪些素養

生活 更新时间:2024-07-22 02:08:15

一個合格的教師應具備哪些素養(要成為一名合格乃至優秀的教師)1

人們喜歡把教師稱之為“人類靈魂的工程師”,這個稱呼雖有點過譽,但從教師工作的性質上看,還是恰當的。為什麼呢?因為教師所從事的工作的主要任務就是給學生“傳道授業解惑”,并引導學生樹立正确的人生觀世界觀價值觀。因此,從這個意義上說,這個稱呼倒也說得過去。

但是,作為一個普通人,如果要成為一名合格乃至優秀“靈魂工程師”,必須具備哪些素養呢?無數事實告訴我們,這四種素養必須具備:政治素養、道德素養、教育素養、專業素養。

政治素養指一個教師必須具有的政治立場、政治信仰。任何一個教師都是特定時代、特定社會制度中的教師,在這個方面,沒有哪一個教師是超時代、超社會的存在。因此,作為一名教師,當我們身處的這個時代、這個社會腐朽黑暗、民不聊生時,我們必須站出來,教育自己的學生向這個黑暗的時代、黑暗的社會進攻,并最終建立一個和諧、平等、幸福的新社會。反之,當我們身處的這個時代、這個社會國泰民安、和諧幸福時,我們就應當教育學生努力學習,将來用自己的才智把這個社會建設得更加美好、更加祥和、更加繁榮。這就是教師的政治素養。

一個合格的教師應具備哪些素養(要成為一名合格乃至優秀的教師)2

道德素養是指一個教師在道德修養方面所達到的程度,它往往外現為教師的人格特征和人格追求。一般而言,要成為一名合格乃至優秀的教師,其道德素養必須幹淨、純潔、高尚、健康。一個道德素養低下的人是絕不能進入教師這一塑造人的精神的行列中的。

教育素養是指一個教師必須具備的教育學、心理學方面的素養,這是一名教師之所以成為教師的本色素養,這個素養體現着教師教書育人的策略、智慧、基本能力和責任擔當。

專業素養是指一個教師所從事的學科課程方面的素養。比如語文教師必須具備相當的語文素養,數學教師必須具備相當的數學素養等等。如果說一個教師的教育素養主要體現着這個教師的教育策略和教育智慧,那麼,專業素養則體現着一個教師學科功底的深淺,學識見解的高低,學術能力的強弱等。專業素養是一個教師的靈魂,是一個教師安身立命的根本,是一個教師必須花一輩子的時間去修煉的東西。

教師,是播撒知識的種子,是傳遞文明火炬的使者,是塑造學生精神的導師。而一個教師要能肩負起這三種使命,不具備上述四種基本的素養,是絕對不可能做到的。所以,已經做了教師的,正在想做教師的,如果你不想是你的這個稱号僅僅是一個稱号,那麼,從現在起,就下功夫在政治素養、道德素養、教育素養和專業素養上去修煉吧。因為隻有這樣,你才能當得起教師這一光榮而神聖的稱号,你才能在你教書育人的崗位上不緻誤人子弟。

一個合格的教師應具備哪些素養(要成為一名合格乃至優秀的教師)3

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