尤克裡裡跟其他民族，西洋樂器相比，最大的優勢在于高度便攜性和相對低廉的價格并且能演奏出各種各樣類型的音樂，所以受到了很多人的喜愛和推崇。

對于幼兒來說，希望自己的孩子在啟蒙時期受到最好，最适合自己的音樂教育。尤克裡裡作為一種趣味性高，入門難度小，音色明亮可愛而被幼兒和家長所接受和喜愛。它可以積極的調動孩子的情緒，通過課堂上的彈唱，演奏以及綜合性的配合表演來提高幼兒的音樂素養。

尤克裡裡成了那年夏天的寵兒。

2013到2014是尤克裡裡開始被大衆認識的一年，也是它真正在中國開始風靡的一年。2013年8月，蘑菇兄弟參加第二季中國好聲音，唱了一首尤克裡裡與卡祖笛配合演唱的《睫毛彎彎》，加入了庾澄慶老師戰隊。當時的中國好聲音的影響之大，收視率之高，是任何節目不能企及的。這時候出現的尤克裡裡，可謂一炮而紅。當時周傑倫老師送給學員的禮物都是尤克裡裡，其實在2012年，周傑倫就發行了一首叫做《烏克麗麗》的歌。大家都好奇這麼小巧可愛，發出的聲音又這麼清脆歡快的樂器到底是什麼。這個夏天開始，大家嘴裡哼起了歡快的旋律，琴行裡面開起了“夏威夷吉他”培訓班，尤克裡裡再也不是一個陌生的樂器。等到中國好聲音第四季的時候，又有一位唱着《leam tree》的男孩走入了我們的視線。

尤克裡裡跟其他樂器的“大不同”

随着媒體的傳播，不知不覺尤克裡裡已經在中國所有地區流行起來了，也開始有人實踐研究了是否适合運用到幼兒音樂教育。考慮到幼兒的年齡比較小，接受能力慢，手指也怕疼等學習樂器的特點。尤克裡裡比鋼琴，小提琴，二胡等學習難度大大降低，學習費用對一般家庭來說也沒有負擔。而且尤克裡裡便于攜帶，可以邊彈邊唱，無疑給了家長們一條孩子啟蒙時期學習樂器的好選擇。

如今在中國，不僅僅是琴行，培訓中心等開設了尤克裡裡課程，也有很多小學，幼兒園以尤克裡裡彈唱作為音樂課在實施。越來越多的小朋友也愛上了這門可愛的樂器。

尤克裡裡現階段的教育教學方法

我們上音的老師針對尤克裡裡進行教學時，教師首先要讓學生學會正确的持琴姿勢，右手自然的放在演奏位置，左手手掌呈半圓的狀态，手指關節立起來按弦。最初在練習這部分内容時，由于孩子太小了，注意右手時，左手姿勢就不正确，經過兩節課斷斷續續的練習之後，大部分小朋友都能夠做到正确的演奏姿勢。這種結果也證明，尤克裡裡的教學使小朋友的身體協調性與多方面的關注能力變好了。尤克裡裡演奏時既要關注左手，又要注意右手，學生兩隻手進行協調練習。

聽音的重要性

在尤克裡裡教學的過程中，教師在引導學生分辨音的高低時，教師不僅要指導學生哪個弦是低音哪個弦是高音，更要通過聲音的想象讓小朋友記住這個音。例如，在分辨琴弦時，平煤幼兒園教師運用弦的粗細與聲音的不同讓學生産生紮實的記憶的。教師先演奏4弦G音，然後在演奏1弦A音，這兩個音進行音高對比，學生會立刻能夠分辨出哪個是高音1先，哪個是低音4弦。然後用中間的兩個C、E音填充，小朋友慢慢的就會提高對音的感知能力，并對演奏音高形成正确的想象，無形之中提高了幼兒的記憶力及注意集中程度。尤克裡裡還可以跟其他的樂器配合演奏，這樣不僅給同學們增加了樂趣，還可以鍛煉了他們團結合作。尤克裡裡演奏時既要關注左手，又要注意右手，學生兩隻手進行協調練習，可以有效的促進左右腦的發育。

幼兒的音樂情感

幼兒階段是孩子成長的關鍵階段，對于身邊的事情發展也相對敏感，在此階段使其身心健康發展能夠培養其自信與更健全的人格。在上音琴行學習尤克裡裡的小朋友的學習，幼兒之間通過學習過程中的遊戲、互動，更加加深了團隊配合的概念。例如，在尤克裡裡學習時，教師請彈奏較好的同學為其他同學伴奏，這就需要彼此之間不斷的磨合練習，誰也不能太快或者太慢，速度要一緻，這樣通過老師的講解與實際的操作，孩子就會理解人與人之間的配合是一件很重要的事情。同時，尤克裡裡的學習還能夠提升孩子的自信。許多家長反映，在學習樂器第一天回到家，孩子就特别自豪的說在學校學習了一件新樂器。他們在參加了我們定期舉辦的音樂會之後，在舉手投足、講話都比以前有了很大的自信。

作者本人

關于上音：

上音琴行依托于著名音樂學府上海音樂學院，是一家集樂器銷售音樂藝術培訓為一體的綜合性連鎖琴行。目前開設的課程有鋼琴、古筝、吉他、聲樂、小提琴、架子鼓、舞蹈課程等。

上音琴行師資力量雄厚,現有專業音樂教師700餘名，均由來自專業音樂院校畢業的資深教師組成，教學經驗豐富，采用一對一和小組課的教學模式，課堂氛圍輕松活潑，寓教于樂，上音琴行在上海地區現有分校13家，學員10000餘人，旨在培養每一個熱愛音樂的孩子成為明日的音樂家。

本文作者;上海上音琴行資深專職吉他尤克裡裡老師-彭坤燕

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