#頭條創作挑戰賽#

學習同樣的内容，有人可以吸收90%，有人隻能吸收50%，甚至更低。

為什麼會有人學習效率高？有人效率低呢？歸根結底是因為學習方法的不同。

三學長祁子凱在《如何成為學習高手》中用7大闆塊、59節大課，3種思維模型，結合他自己學霸成長經曆，告訴我們想成為學習高手，三種方法很關鍵，這三種方法分别是：打造自學力、費曼學習法、和輸入和輸出相結合。

祁子凱說：對于一艘沒有航向的船來說，任何方向的風都是逆風。

這也充分說明了自學的重要性，自學能力是成為學習高手最重要的一個技能。

值得注意的是，在打造自學力之前，要首先弄明白“你的方向和愛好是什麼”。如果隻是在迷茫中追求自學，即便掌握再多技巧，也無法實現快速成長。

在祁子凱大一的時候，也發現自己選的專業并不喜歡，也不知道自己喜歡什麼，隻是聽父母的話，選擇了一個熱門專業。

後來當他意識到方向不對時，就通過自學傳媒，然後很自然在讀研時轉了傳媒專業，之所以祁子凱自學力比較強，源于兩個原因：

第一，他選擇的是自己喜歡的事情。所以在自學的過程中，即便遇到困難也不會輕易動搖；

第二，開放的心态，勇于嘗試各種方法，從而找到适合自己的方法。

這樣，在自學的時候，不會因為遇到挫折，就退縮，同時也經過數次的嘗試和試錯，以開放的心态和創新的思維，讓自學能力變得很強。

在自學的時候，剛開始可以“比葫蘆畫瓢”的模仿，然後在模仿的基礎上，進行創新，慢慢形成自己的風格。

自學力，是成為學習高手最重要的一步。

學習的時候，如果隻是學，可能吸收率隻有30%，但是将學到的東西在分享給别人，吸收率就會高達90%，這也是費曼學習法的魅力所在。

對于想要有快速學習效果的人來說，最好的辦法就是以教為學，這樣無論是你的知識吸收，聯機應用還是知行合一方面，都能得到最大化的突破。

而自媒體輸出是最好的一種學習分享，将我們的知識或幹貨，通過文字分享，視頻分享或直播的方式呈現。

在為他人分享的時候，同時也讓自己對知識有了縱向和橫向的梳理，無論是對知識的深度還是對學習的多元思維，都有了更加深刻的理解與運用。

這是因為在分享的時候，不僅是對原有知識的梳理，同時也是對知識的一種再加工，在這個過程中，也倒逼自己的思維和視角有了進一步的提升。

當然，也可以像記日記一下把自己對知識的理解寫下來，不必有太高的心理負擔，盡管去分享，盡管去多元化的诠釋自己的理解。

在分享的過程中，對自己也是一種提升，以教為學的費曼學習法，是最捷徑的快速成長途徑。

每個人都不可避免會犯錯，不可避免遇到瓶頸區。

遇到瓶頸區的時候，很多人就陷入了焦慮和恐懼，認為自己是不是要走下坡路了。

誠然，學習像逆水行舟，不進則退，但一味沉溺于恐懼和自責以及焦慮中，會讓自己的學習更加艱難和糾結。

這時候，不妨用祁子凱在書中講到的方法試一試：反向思考，用輸出倒逼輸入。

寫不出來，都是有原因的，要麼是心态上的問題，要麼是腦袋空空，要麼是因為方向不對，才會出現的努力白費。

遇到瓶頸和困難時，不妨停下來多去輸入，多去反向思考。

首先，想一想自己出現瓶頸的原因是什麼？是方向不對？還是努力不夠？

如果是方向問題，就及時調整；如果是努力不夠，那麼就從當下開始刻苦練習；

其次，對瓶頸期進行思考。

自己的擅長是什麼？選擇的賽道是什麼？試着去拆解同樣賽道優秀案例，然後想一想哪些能用到自己身上。

最後，保持良好的心态與學習熱情。一般來說瓶頸區大部分是因為腦中知識存量不夠，它也變相告訴你：該慢下來多學習了。

更多時候，慢即是快，停下來多思考方向和方法，并不會讓學習力變弱，而是整裝待發後，效果更好。

學習高手并不是妙手偶得，而是用了正确的方法進行的刻意練習，遵循以上三種學習方法，你也可以變成學習高手。

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