文：錦囊君

相對于一生而言，高中三年，似乎隻是一瞬間的事情。

作為一名高中生，若是能夠把握住高中階段，在高考中取得優異的成績，那麼将來的人生，将會站在更高的起點上，也容易在遊刃有餘中，去把握想要的生活。

責任心強的家長，能夠意識到，高中三年的重要性。

他們在督促孩子努力學習的同時，也會盡己所能，給孩子提供良好的學習環境；甚至，不惜放下工作，開啟漫長的陪讀過程。

當孩子升入高中後，需要陪讀嗎？過來人的經曆，給出了答案，值得各位家長參考。

關于陪讀，曾經看過這樣一個案例。

一位姓劉的奶奶，用七年的時間，陪伴兩個孫子，以及一個外孫的高中生活；最終，孩子們都很争氣，分别把握住高考的契機，叩開了蘭大、湖大，以及中科大的校門。

要知道，無論蘭州大學，還是湖南大學，尤其是中國科技大學，都是國内的“985”名校，對于許多高中生而言，這些大學都是值得期待的高等學府。

那麼，劉奶奶的陪讀過程，是否對孩子的學業，有一定的促進作用呢？

從劉奶奶的付出中，我們能夠感受的到，家長對孩子成績的促進作用，可不僅僅是做飯、洗衣那麼簡單。

除了準時做好一日三餐之外，劉奶奶還會與班主任保持聯系，能夠及時知道孩子的成績變化情況，也能在關鍵的時候，鼓勵孩子用正确的心态，對待自己的學業。

有人會說，許多高中不是提供住宿嗎？

可是要知道，高中階段的學習，無論内容的難度還是廣度，都迎來大幅度的提升；這就意味着，并不是每個學生，都能适應這樣的壓力。

選擇了住校，可能會讓一些同學，面臨更多的困境。

同學之間關系處理不好，或者壓力無處釋放，甚至于缺乏足夠的自制力等，都會影響高中生的學業，讓大家無法通過高考圓夢。

如果，學校距離家庭較遠，一些家長可以選擇陪讀的方式，在學校附近租房子，來幫助孩子解決學習生活上的困惑。

比如說，有位跪謝母親的學生，叫做王恒傑，他的母親一直陪伴他高中三年，可謂是“子以母成”。

第一：配合班主任，督促孩子提升。

高中階段，恰恰是學生人生觀形成的時候。

有時候，學生對學習，還缺乏足夠的認知，所以在學習生活中，會少了一些積極性。除此之外，大家還會面臨成績起伏的現象。

針對這種情況，如果家長能配合班主任，去督促孩子改進，能起到事半功倍的作用。

家長選擇陪讀，既能與班主任保持聯系，也能有的放矢地去教育孩子，避免高中生少走彎路，在通往高考的路上，能夠走得更加順暢一些。

第二：洗衣做飯等，幫助省時間。

當一名高中生，無法适應住校的生活，不得不在外租房；那麼他不僅要面臨學業上的挑戰，還會面臨生活方面的挑戰。

家長選擇陪讀的結果，能夠給孩子做好後勤工作。

每天準時做好三餐、孩子洗衣、準備文具等，能夠幫助孩子節省出大量的碎片時間，也能讓他們全力以赴去應對自己的學業。

站在這個方面看，即使父母沒有學曆上的優勢，也能通過陪讀，來幫助到孩子。

第三：合理做飲食，不會缺營養。

高中三年，是許多同學努力圓夢的時候。

當大家為了高考而努力，不斷識記、刷題，在高效中提升成績之時，大家會面臨大量的腦力勞動，需要更多的營養支持。

在高考到來之前，大家需要面臨一個持久的戰役，不僅要提升學習能力，還要有健康的體魄，這樣才能順利通過考驗。

如果家長選擇了陪讀，能夠為孩子準備可口的飯菜，滿足高中生對營養的需求，也是一件有必要的事情。

第四：孩子有變化，及時出對策。

為了赢得高考，懂事的孩子，會盡己所能，去提高自己的分數。

可是面臨成績起伏現象，大家也會倍感壓力，如果大家的抗壓能力有限，很容易在奔赴高考的過程中敗下陣來。

在這個時候，高中生更加需要心理安慰，以及父母的理解和支持。

那些陪讀的家長，能夠及時發現孩子的變化，也能适時伸出援助之手，幫助他們恢複自信，用積極的心态去直面高考。

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