現在的學生比以前的學生膽子大，老師需要恩威并施才能管理住學生，随着90後進入教師隊伍，他們沒有日積月累的威嚴，隻能靠後天演繹，進入教室後直接帶上“嚴肅面具”，企圖用嚴肅的表情管理學生。

可這些老師總是掉鍊子，被學生發現了老師的另一面，尤其是當老師發朋友圈忘記屏蔽學生時，内容很可能被學生發現，到時老師可能迎來人生的至暗時刻，還有比被學生“當衆處刑”更慘的事嗎？

處在網絡時代，人生的生活處處離不開網絡，社交平台作為宣洩情緒的好地方，被人們加以利用，既能分享生活，又能吐槽生活，朋友圈是很多人生活中的調劑，也能通過朋友圈認識一個人。

老師平時工作壓力比較大，平時出去和朋友玩的機會比較少，隻能通過朋友圈宣洩上天對他的“不公”了。

這名老師直言太喜歡當老師了，一開始以為是對職業的自我肯定，看到最後才發現，原來是對自己的調侃，“愉快”的語氣中透露着崩潰的情緒，不得不說老師真的太難啦，平時老師認為自己講得好，學生認為自己學得好，可一到考試總會給人緻命一擊。

這位老師文筆超贊，一個簡單的朋友圈中，運用了排比和比喻等手法，但也不能掩蓋老師用輕松的語言，說出心痛的話，偷偷吐槽學生的作業情況。

有直接抄作業的，有寫不對作業的，還有硬生生抄作業的，幸好完成作業的态度比較認真，老師直言看着作業就像是夏日的涼風沁人心脾，但老師你真的沒感覺錯嗎？我怎麼覺得是冬天清晨的寒風吹得刺骨呢。

一名老師教小學生寫賀卡，為了讓學生理解賀卡格式，老師舉了個例子，沒想到卻被天真的學生問道，老師，你也有媽媽嗎？孩子，打敗老師的不隻是天真，還有無邪啊！老師的媽媽可能也沒想到，就去上個班，差點把媽媽整沒了。

老師在假期時鑽研廚藝，炖了一條魚，結果做完有點失敗，魚刺太多了，發了個朋友圈吐槽，不過卻是用學生的錯題來比喻的，學生看到這條朋友圈紮心了，明明是做魚，怎麼感覺是是在教育學生，總感覺哪裡不太對，就是說不上來。

辦公室裡，其他老師在教育學生，可這名老師還是被吓得不敢說話，隻能不斷給自己加油打氣，别怕，我也是老師！一看這老師上學時就沒少被老師教育，陰影一直留到了他成為老師，難道這名老師是因為自己淋過雨，所以也想把學生的傘弄爛？

當老師發朋友圈忘記屏蔽學生，堪稱大型社死現場，尴尬程度直接拉滿了，這才讓學生發現，一向嚴肅的老師居然有兩副面孔，老師也不是什麼洪水猛獸嘛。

估計不少學生都撞見過，上一秒還在和同事談笑風生的老師，下一秒進班級後就嚴肅無比，兩副面孔轉換自然，堪稱川劇變臉大師，為何老師們會有兩副面孔？

越來越多的年輕教師走上教師崗位，他們教學知識很豐富，但教學經驗不足，隻能向老教師學習，可老教師教學經驗豐富，不怒自威的樣子信手拈來，年輕老師認為自己如果太好說話，根本管不住學生，隻能用嚴肅的表情壓制他們。

學生比較調皮，上課說話、開小差現象屢禁不止，如果老師表情溫和，學生很可能“蹬鼻子上臉”，有些老師為了維護班級紀律，也隻能切換嚴肅形象。

不過這些老師其實也還是個孩子，心中有童心，下課後回歸本來狀态後，才會出現兩幅面孔，學生也已經見怪不怪了。

其實很多老師也不想整天冷着臉，奈何學生們都吃這套，老師一冷臉以後，學生生怕遷怒自己，自然會夾着尾巴學習，老師管理起來也更輕松，不過老師也要注意，出其不意才有奇效，冷臉次數太多學生也會慢慢習慣的，還是要找出适合的教育方法。

老師也是普通人，有七情六欲有情緒起伏，學生也要理解老師的心情，有時候老師不是為了管教學生而發火，隻是恨鐵不成鋼，老師是除了父母以外，最希望學生好的人，也希望學生們能體會到老師的不易。

看到老師發的朋友圈，很多人對老師這一職業有了新的認識，家長也要多理解老師，孩子的教育不簡單，換位思考、互相理解，才能更好地教育學生。

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