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中小學綜合素質沖刺

生活 更新时间:2024-06-27 15:49:59

中小學綜合素質沖刺(查漏補缺與創新教學并進)1

“老師好!”“同學們好!”5月18日早晨7點,在風華初級中學教育集團東、西兩個校區,師生之間的問候聲此起彼伏。經過3個多月的漫長等待,全校2400多名學生終于實現了“大團圓”。雖然久别重逢非常開心,但大家都意識到現在尚處于防疫期間,故均相距一米以上笑着揮手緻意。

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“全體師生重新相聚校園,非常令人振奮,接下去我們要更紮實地做好防疫、複學兩手抓!”校長堵琳琳告訴記者,經過4月27日、5月6日初三、初二兩個年級複學的實踐,學校已經成功摸索出了一系列管理舉措,并将在所有年級推廣下去。如在教室内學習時,學生們按照一米距離間隔就坐,課桌上也裝上了隔離玻璃闆;上體育前,教師們先對運動器材進行消毒,運動時,學生之間前後左右間距也保持在一米以上;午餐時,課桌上也裝了隔離玻璃闆,大家都間隔就座用餐。

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據了解,該校在全體學生回到校園複學後,首先将對各年級在線學習情況進行總結、鞏固,一方面對各學科表現優秀的前十名學生進行表彰,一方面對在線學習中碰到困難的學生進行查漏補缺,釋疑解惑,開展精準教學診斷。同時,力抓課堂教學,采用知識點卡片、全景式思維導圖等創新教學手段,構建知識鍊、知識網,幫助全體學生跟上教學進度。“通過這次疫情考驗,我們還要讓青少年學子們重新認識學習的意義,樹立家國情懷,懂得社會責任擔當。” 堵琳琳補充道。

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