澎湃新聞記者 徐明徽

數字中為什麼會有“死亡怪圈”？為什麼蜜蜂和螞蟻可以成為建築師的老師？為什麼蜘蛛能設計出八卦陣？我們的生活中處處是數學。寒假到了，家長們往往會帶着孩子們閱讀各種書籍，然而大部分家長都會忽略數學課外書。閱讀不僅僅是語文課的事，數學閱讀同樣重要。

曹楊新村第六小學校長王玮（左）做客“申學課堂”。

曹楊新村第六小學校長王玮也是一名數學高級教師，在學校推廣閱讀活動的時候，他發現學校對小學數學課外閱讀有着嚴重的忽視。在王玮校長看來，數學的課外閱讀不僅能提升孩子們對數學的興趣，更能引領孩子通過數學走向其他學科領域。

近日，“申學課堂”之“閱讀與教育”的第三次直播就關注到了曹楊新村第六小學。曹楊新村第六小學創辦于1958年，是一所與曹楊新村共同成長與發展的、并以“曹楊新村”冠名、唯一留存至今的學校。學校60多年的發展曆程，傳承、發揚了曹楊工人新村樸素的民風和優良的傳統。同時，人們日益提高的對優質教育的需求，不斷推動學校深入改革教學，以教育質量的不斷提升，來回應學校所在地的地域文化、人員結構、家庭背景、生源構成、行為方式等方面的變化所帶來的挑戰。探索“具有兒童味道的教育”是曹楊新村第六小學的行動綱領，“讓每個孩子擁有健康快樂的童年”是曹楊新村第六小學的教育理念。在這樣的教育實踐中，閱讀是重要的組成部分。作為“兒童閱讀實驗基地”，曹楊新村第六小學努力構建閱讀的“三力”和“三讀”。所謂閱讀“三力”，即針對低年級學生，側重激發學生的内驅力；針對中年級學生，以提高學生閱讀參與力為重點；針對高年級學生，重在培養孩子的思維力。當然，實踐過程中，内驅力、參與力和思維力這“三力”不是孤立的，而是相互融合、相互促進、和諧循序發展。所謂“三讀”，指的是學校開展的“約讀、悅讀、越讀”活動。“約讀”就是學校開展的讀書節活動；“悅讀”是指在校内打造輕松溫馨的閱讀環境，除了學校圖書室外，還創建了學校閱讀吧、班級閱讀角、家庭小書房等。“越讀”旨在跨越一般的閱讀，走出校門、家門，走進社會這個“閱讀大課堂”。

雖然是數學高級教師，但王玮校長身上有着濃郁的文學氣質和人文情懷。訪談中，他結合自身經曆，闡發了閱讀與成長的關系。他強調指出：閱讀不僅僅是語文課上的事，而是會深刻地影響一個人的視野、格局、情懷以及思維能力。

作為“兒童閱讀實驗基地”，曹楊新村第六小學努力構建閱讀的“三力”和“三讀”。

王玮校長講述了這樣一個故事。他曾在校園内做訪談式調查。問同學們：你們讀過數學課外書嗎？有的孩子一本都說不上，偶爾有同學能說上幾本，他就十分開心。同時，他又問家長們：你們知道有數學課外讀物嗎？你們的孩子讀過數學課外書嗎？家長們要麼一臉茫然，要麼很困惑，“不知道還需要關注這一塊”。

“我們欠孩子們真正的數學閱讀，”王玮校長說，“其實，學數學有3個環節：一是聽課，二是做題，三是讀書。三個環節缺一不可。有的孩子随着年級的上升，會出現越來越聽不懂數學課的現象，問題可能就出在沒顧上數學閱讀。根據學生心智發展的程度和課程内容展開的情況，小學中高年級是培養數學閱讀的最佳時期。”

王玮自己小時候原本也對數學課外讀物沒有什麼概念，但得益于小學數學老師的引薦，他開始閱讀一些古今中外數學家的故事，以及數學趣史和數學趣題。“至今，書中那些有趣的題目還都印在我的腦海裡。比如，數字中為什麼會有‘死亡怪圈’？為什麼蜜蜂和螞蟻可以成為建築師的老師？為什麼蜘蛛能設計出八卦陣？為什麼一個棋盤可以裝下天下所有的糧食？”

王玮校長向澎湃新聞記者介紹：“數學閱讀可以提升孩子們對數學的興趣，還可以引導他們從單一學科走向多學科，因為在數學閱讀的過程中還會涉及到語文、英語、自然生物、甚至是體育等學科的内容。尤其是當下，學校比較推薦項目化的學習，也就是多學科融合。比如我們給學生們布置一個調查，去統計自己家所在小區的一年牙膏用量，那麼就設計到制作條形統計圖、自然學科的樣本容量關系等等。”

王玮校長總結了幾點數學閱讀的益處：一是增強對數學學科内容的好奇心和興趣；二是拓展數學知識視野，知曉更多數學與社會生活的聯系；三是學習在課堂上學不到的方法與數學思想；四是培養自己堅持不懈攻克難題的意志；五是培養自己“數學家”的眼光，形成良好的思維方式與思維習慣；六是體會數學的内在美，感受數學學科的魅力，也許就此走上數學研究之路。

由于數學課外閱讀也需分年齡段，澎湃新聞記者請王玮校長根據孩子的年齡段推薦了部分書籍。“我的推薦也是抛磚引玉，家長們今後也可以根據自己孩子的興趣和接受能力，有選擇地挑選一些數學讀物，希望孩子們和家長都能度過一個快樂而有意義的寒假。”王玮校長說。

附錄：數學課外閱讀推薦書單

《數學幫幫忙》内頁。

低年級——

1．《數學幫幫忙》（全25冊）

2．《天哪！數學原來可以這樣學》

3．《奇妙的數王國》

4．《馬小跳玩數學》（低年級）

5．《奇妙的數學》（一、二年級）

6. 《數學真美妙》（一、二年級）

中年級——

1．《數學花園漫遊記（趣味數學專輯）》

2. 《好玩的數學（趣味數學專輯）》

3.《有趣的50個數學故事》

4. 《全世界孩子都愛玩的700個數學遊戲》

5. 《奇妙的數學》（三、四年級）

6．《數學真美妙》（三、四年級）

高年級——

1．《從此不怕學數學》

2．《數學魔術：84個神奇的數學小魔術》

數學讀物《走進奇妙的幾何世界》

3．《走進奇妙的幾何世界》

4. 《奇妙的數學》（五、六年級）

5. 《數學真美妙》（五、六年級）

6.《小臭身邊的數學問題》

責任編輯：梁佳 圖片編輯：張同澤

校對：張豔

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