"你娃準備上幼兒園沒？"在小區裡碰到兩個寶媽在聊天。

"沒呢，這不是還沒到三歲，而且他生日小，今年也上不了小班，明年再上。你娃和我娃差不了幾天，你準備讓孩子上幼兒園呢？"另一個寶媽說道。

"恩，他現在特别調皮，在家鬧騰的不行，我也想上班了，如果能上幼兒園，就準備讓上呢。"能感覺到這位寶媽的無奈。

"哦，可是我聽别人說，孩子其實晚上一年幼兒園比較好。"

聽着她們的對話，想到了前兩天閨蜜也問過我同樣的問題。閨蜜家寶寶冉冉是10月的生日，上小班要等一年，上托班又覺得孩子有點大，不知道該怎麼選擇。這種出生在9月1日以後寶寶，好像都會面臨這樣的選擇，到底是2歲半的時候讓娃上托班呢？還是等到3歲半，甚至是即将4歲的時候再上小班？

斯坦福大學教育研究機構與托馬斯·迪教授合作發表的權威論文中提到："孩子晚一年上幼兒園，無論是對他眼下的自我管理能力，還是對日後的成長，都大有裨益。"

而心理學家格賽爾有一個著名的實驗"雙生子爬梯"，内容是訓練46周的一對雙胞胎進行爬梯。先讓A每天練習10分鐘，6周後，A爬5極梯需要26秒，從未接受過訓練的B需要45秒。之後A和B同時進行為期兩周的爬梯訓練，結果讓人驚訝，B反超了A。

格賽爾給出的結論是：46周進行爬梯訓練，對于孩子們來說有點早，而52周進行訓練，孩子的身體做好了成熟的準備，所以B超過了A。

從這個實驗中我們能看出來，雖然A提前進行了訓練，在早期的時候也表現出了比B優秀的成績。但是随着月齡的增加，當B也參加訓練之後，成績還要比A優秀。把這個道理應用在孩子應該何時上幼兒園的這件事情上，能得出孩子晚上一年幼兒園，并不會輸在起跑線上，而是站在了更高的起跑點，能夠跑得又快又穩。

霍思燕和杜江的兒子嗯哼大家應該都不陌生，每次在綜藝節目上看到這個孩子，都會給人眼前一亮的感覺。嗯哼對媽媽的保護，說話的時候像個小大人，以及做事情有條有理都是讓人欣賞的方面。可是大家是否知道，嗯哼直到四歲的時候，還沒有上幼兒園呢？

這是因為嗯哼的媽媽霍思燕始終認為：讓孩子晚上一年幼兒園，是給男孩子最好的禮物。也許有人會說，孩子都四歲了，還不上幼兒園，在家能學下個啥？因此節目組安排嗯哼體驗幼兒園生活，嗯哼的表現繼續讓大家表示對這個娃的喜歡。

初到幼兒園的嗯哼主動和小朋友分享自己的蛋撻，并且大方和小夥伴進行交流溝通。分完之後發現隻剩一個蛋撻了，嗯哼決定把這個蛋撻分成三份，給爸爸、老師和自己各一份。

要知道在四歲孩子的世界裡，還是以"自我"為主，能主動分享的行為并不常見。尤其是在最後發現隻剩下一塊蛋撻，但是還有三個人沒有的時候，嗯哼能夠主動提出公平的解決辦法，說明這個孩子内心的溫暖和平和。

你認為等到嗯哼真正上幼兒園的時候，他的表現會不好嗎？

根據規定，孩子滿三歲就可以上幼兒園。但到底孩子需不需要在正好三歲或者是更早的時候送去幼兒園，要根據孩子的實際情況來決定。兩歲半到三歲正是孩子處于第一個叛逆期的時候，有的孩子還沒有完全戒掉尿不濕。此時讓孩子去幼兒園，我們最常見的就是在幼兒園門口看到孩子哭，媽媽哭的場景。

這其實是因為孩子并沒有做好心理準備的表現，有人說都這樣，哭幾天就好了。這話沒錯，但是你可知道，孩子哭的這段時間，他們的内心是在經曆怎樣的煎熬和抉擇。

但是如果能等孩子一年，讓他無論是從身體還是心理方面都趨于成熟，再送去幼兒園，你也許就會看到一個更優秀的孩子。

第一， 生活能力更強

接近四歲的孩子，按照正常的生長規律，已經能夠獨立穿衣洗漱如廁吃飯。這些看似是生活基本技能的方面，卻是孩子們在幼兒園要獨立面對的事情，也是決定他們能否适應幼兒園生活的重要方面。

第二， 孩子會更加自信

吃飯睡覺如廁都沒有問題，生活自理能力的強大會帶給孩子前所未有的成就感和自信感。如果此時老師還能給到及時的鼓勵和表揚，會越發的讓孩子喜歡上幼兒園這個大家庭。

第三， 理解能力更強

當老師宣布一件事情，或者安排大家做某些活動的時候，年齡稍大的孩子就能馬上理解老師的意思并且執行，甚至有的孩子還會表現出強大的領導能力，幫助老師一起傳達信息。

第四， 人際交往能力更好

就像嗯哼一樣，即使沒有上過幼兒園，卻能和小朋友們自如相處，大方得體的表達自己。幼兒園是孩子社會化的第一步，在幼兒園能否進入到自己的社會角色，并且适應這種變化，往往會體現在孩子的人際交往能力上。

陪寶寶讀書編後語：

有的家長說，我們把孩子提前一年送幼兒園也是迫不得已的選擇。很多是因為自己要工作，家裡沒人幫忙看娃。的确，每家都有每家的不得已，但是如果能選擇，建議還是讓孩子晚上一年比較好，這樣對于孩子整個的未來而言，都是有好處的。

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