作者:南方醫科大學附屬珠江醫院眼科 陳慧主治醫師
“從幼兒園拿到體檢報告,老師說我們孩子有“屈光”,醫師,您快幫看看吧。”一個兒童的家長焦急的跟我說,并露出了緊張的神情。我知道體檢報告應該是提示孩子有屈光不正,可是老師和家長都不明白這是什麼,于是斷章取義,以為屈光是一種病變。在出診的時候,遇到這種情況不在少數,所以,想給大家介紹一下這個詞。
首先,看看“屈光”是什麼
從字面上來看看這個詞,“屈”最基本的意思是:使彎曲。因此“屈光”的意思可以理解為:使光彎曲,也就是改變光的方向。我們的眼睛的屈光系統有讓光發生折射的能力。大家小時候一定玩過通過放大鏡在太陽下點燃白紙的遊戲。我們的眼睛可以簡單的被看成是一個凸透鏡。因此在正常情況下,光線通過眼睛後就會将平行的光線彙聚成一點,而這點的位置正好在我們的視網膜上。這就是屈光“正”的情況。那如果彙聚的這一點不是精準的落在視網膜上,那我們就叫它“屈光不正”,會出現幾種情況:一種是光線彙聚的力量太大,于是将光線彙聚到視網膜的前面,這就是我們說的“近視狀态”,還有一種情況是對光線的彙聚力量不夠,而出現光線彙聚于視網膜的後方,這就是我們常說的“遠視狀态”,還有這樣一種情況,就是光線沒有聚焦在一個點上,而是聚在好幾個點上,不管是不是在視網膜上,我們都叫它“散光”。
“屈光不正”的出現通常是我們眼睛的屈光系統出現了問題。眼的屈光狀态是由角膜曲率、晶狀體調節能力、眼軸等因素決定的。就像是凸透鏡和白紙的關系,凸透鏡的折射能力和凸透鏡與白字的距離一定要匹配,才能完美的成像。因此,不同的原因都有可能造成“屈光不正”。有可能是眼的屈光力強了,比如說角膜的曲率變大了,又或者晶體變凸了,也有可能是眼軸變長了。而這些因素對于未成年的兒童和青少年來說,都是不穩定的因素,會随着年齡的增長而發生相應的變化。所以要具體了解屈光狀态,除了醫學驗光之外,還需要了解眼軸的長度,這樣才夠全面。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!