重視禮節，是我們的一種好傳承。

新年新氣象，打工人上班第一天，老闆也會象征性發個新年紅包，讨個好兆頭，同時鼓勵員工好好工作。

好巧不巧，有的學校也會給學生發紅包。或許也是為了給同學們起個好的開頭，讓同學們努力學習，安徽滁州一位班主任老師第一節課就準備了幾十個紅包，給班級裡的每一位學生準備了新年紅包。同學們的臉上洋溢着笑容，很是開心。

看着學生的年齡，應該也不小了，中學生的模樣。面對着班主任發的紅包，咱們同學們也都十幾歲了，也都不小了，總不能接到手裡紅包就走吧，這也未免有些不禮貌。

第一位收到紅包的同學笑着給老師說了幾句話，根據口型分析，應該是謝謝或者祝福老師之類的客套話。

第二位同學就不一樣了，其行為直接讓身邊的同學和班主任懵了。他到底是如何答謝老師的呢？

沒錯，他給班主任磕了個頭。

不得不說，這位同學真是個講究的人。或許也是受了家庭的影響，剛剛過去的新年裡，很多人都分享了晚輩給長輩拜年的視頻——多是晚輩帶個不鏽鋼的盆，然後跪到地上給長輩磕頭。

除此之外，在更加重視禮節，并且習俗不同的山東等地，拜年磕頭是非常常見的一件事。相信很多網友也都看到過，山東人往往是幾個年長的領頭去給長輩拜年，十幾個人一起跪拜長輩。場面很是令人震撼，也很讓人稱贊。

回到正題，學生跪老師，有什麼問題嗎？

有，也沒有！

如果說有，那就是同學們年紀尚小，其實大多數孩子并不懂這些禮節性的東西，最多是鞠躬答謝。所以對于他們來說，長輩往往是“不知者不怪”，并不會在意孩子們的做法。然而這位學生懂得跪拜，屬實少見。

少見多怪。

為什麼又說沒有問題呢？

俗語說，一日為師，終身為父。

也有成語稱，尊師重教。

就老師的身份而言，一般學生都會視其為長輩，就傳統來分析，老師也擔得起“長輩”這個角色。

所以說，晚輩跪謝長輩，一點毛病也沒有。反而這一跪，讓人覺得這個學生很懂事，他以一種我們的傳統形式答謝和表達對老師的尊重。

正如評論區網友所說的，這孩子能處，這頭磕得沒毛病，老師也受得起。

但是有一說一，這孩子的情商确實可以。但同時也給後邊的同學出了一道難題——如果用客套話答謝，顯得不夠重視。如果自己也磕頭，也不太合适，自己也有些不太适應。

其實我覺得，作為老師，給同學們發新年紅包，多少錢不是重點，學生如何答謝也不是重點。

重點是，用一種特殊又傳統的方式加深與學生之間的情誼，亦師亦友。同時提高整個班級的凝聚力，給同學們營造一個良好的學習環境。

班主任，用心良苦。

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