議論文論據怎麼分析?分析論據1評價分析法，現在小編就來說說關于議論文論據怎麼分析?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

議論文論據怎麼分析

分析論據

1評價分析法

評價分析法，就是引述事例後，對所引述的事例作适當的評價，從而使自己的觀點得到印證。運用此法的關鍵是準确抓住事例的本質特點，用簡練的語言揭示論據與論點的關系。

精彩片段

據《呂氏春秋》記載，晉平公讓大夫祁黃羊推薦南陽縣縣令的人選，祁黃羊毫不遲疑地推薦解狐。晉平公驚訝地問道：“解狐不是你的仇敵嗎？”祁黃羊笑了笑說：“您讓我推薦的是縣令的人選，并沒有問誰是我的仇敵呀！”果然，解狐很有才幹，成為百姓擁護的好縣令。又一次，晉平公讓祁黃羊推薦一位法官的人選，祁黃羊推薦了祁午，晉平公聽後又很震驚，說：“祁午不是你的兒子嗎？你推薦他不怕别人說閑話嗎？”祁黃羊認真地回答說：“我是把最能勝任的人推薦給您，并沒有問誰是我的兒子。”事實上，祁午正如他父親所言，辦案精細果斷，政績顯著。孔子聞此曾贊歎道：“善哉，祁黃羊之論也！外舉不避仇，内舉不避子，祁黃羊可謂公矣。”是呀，祁黃羊兩次推薦人，雖然都涉及感情，但他的認知、判斷卻完全不受感情的左右。可見，認知之“理”是“情”外之物，它因人而異，并非總受“情”的束縛。

名師點評

這段文字通過對祁黃羊兩次推薦人才的事例進行評價剖析，指出這兩件事都與感情有關，但并沒有影響祁黃羊作出判斷，從正面推論出了“感情左右理性并不能一概而論，應因人而異”的道理。

2因果分析法

因果分析法就是抓住論據所述的事實，并據此推求形成結果的原因的一種分析方法。由事物發展變化的結果，推導出産生這種結果的原因，從而揭示出一定的生活規律，使事例有力地證明觀點。

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靠奮鬥是可以沖破被“埋沒”帶來的壓力的。不少取得了重大成就的人，都遭遇過被“埋沒”的命運。愛因斯坦就曾在一個專利局中充當小職員的平凡角色，但他沒有灰心，而是抓住一切機會進行研究，終于開創了物理學的新天地。華羅庚曾在一個小店鋪裡工作，但他沒有消沉，而是在做好營業工作之後，分秒必争，寒暑不論，刻苦自學，潛心鑽研，終成著名的數學家。為什麼他們沒有因“埋沒”而“窒息”，反而有所建樹呢？因為他們是生活的強者，他們不甘忍受被“埋沒”的命運。不管在什麼情況下，他們始終沒有喪失向上的勇氣和力量。他們堅信，隻要奮鬥不息，終有如願之日。因此，他們在被“埋沒”時，不是怨天尤人，而是努力拼搏，終于沖破“埋沒”脫穎而出。

名師點評

本文列舉愛因斯坦與華羅庚的例子後，探究二人沒有因“埋沒”而“窒息”的原因，闡明“沒有喪失向上的勇氣和力量”“努力拼搏”是他們有所建樹的根源。這樣的分析從因果關系上把論點與論據聯系起來，充分顯示了論證的力度。

3假設分析法

假設分析法就是用假設推理對所列舉的論據進行分析的一種方法。具體方法是假設與前面相反的情形或結果，與原事例進行比較，通過比較來證明論點，思路通常是“反面假設—結果展示—正面強調”。

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學習借鑒會助你成功，但一味模仿則必将導緻失敗。

去邯鄲學走路的人盲目模仿，落得最後忘記了自己的步伐隻得爬回去的下場。東施羨慕西施的美麗，覺得她一肌一容，盡态極妍，便學習她的姿态，照搬她的動作，可她終究不是西施，在别人看來她不但不美麗，反而成為做作的典範。

倘使那學步之人能在學步之時，融入自己的步伐特點，在借鑒的同時取長補短，走出自己的步子，形成獨特的步伐特點，就不至于爬回去了，說不定還會走出他人推崇的步伐；假若東施能充分認識自身的特點，發揮自身優勢而不是盲目模仿，或許也會成為一種新形式的“美”的代表。

名師點評

上面文字先列舉邯鄲學步、東施效颦兩個反面論據，接着用“倘使……就……”“假若……或許也會……”兩個複句從正面假設分析，指出他們若能結合自身的特點做事，就可能成功。這樣反面舉例，正面假設，分析客觀，很好地論證了“走出屬于自己的步伐，才會彰顯個性，取得成功”這一中心論點。

4意義分析法

意義分析法，也叫例後分析法。就是叙述事實論據後用精練的語言揭示、評價事物或事件的效果、價值、影響，從而證明論點的一種方法。其作用在于由小見大，深入本質，或高度評價，或揭示危害等。

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還記得趙括“紙上談兵”和馬谡“痛失街亭”的故事嗎？它像兩口警世鐘，時刻在警醒世人：需要聽取别人意見的時候，一定要虛心請教，千萬不要自以為是！波蘭有句諺語：“常問路的人不會迷失方向。”世界著名畫家達·芬奇也曾說過：“應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。”在我們中國，這方面的格言警句更是俯拾皆是，舉不勝舉。像“謙受益，滿招損。”“虛心使人進步，驕傲使人落後。”“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”等等，無一例外，都說明了一個問題，那就是：虛心聽取來自各方面的意見，以他山之石，攻自己之玉，取他人之長，補自己之短。

名師點評

這段文字先是揭示了趙括“紙上談兵”和馬谡“痛失街亭”兩則故事的寓意，之後又總結古今中外諸多格言警句所包含的共同道理。通過意義分析，使論據的含義更加清晰，論據的論證力量更充分地顯示了出來。

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