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閱讀下面【甲】【乙】兩段文字,完成第7–9題。【甲】明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情态。嘗贻餘核舟一,蓋大蘇泛赤壁雲。
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糁之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末 ,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。卧右膝,诎右臂支船,而豎其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可曆曆數也。
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問題7.解釋下列語句加點詞的意思。(2分)
(1)嘗贻餘核舟一 贻:
(2)鑿木人長寸許 許:
8. 用現代漢語翻譯下列語句。(4分)
(1)其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。
翻譯:
(2)雖黠者不能辨其為真與僞也。
翻譯:
9.甲文中的王叔遠和乙文中的黃履莊可謂能工巧匠。甲文中王叔遠的技藝甚高,可用文中的“ ① ”兩字來概括;乙文介紹黃履莊的技藝甚高,可用文中的一個“ ② ”字來概括。甲文中第二段依次介紹了船艙、船篷、小窗、雕欄和 ③ ,乙文第一段介紹黃履莊小時候“作諸技巧”,所舉的一個事例是 ④ 。(①②用原文回答,③④用自己的話回答。4分)
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答案7.
(1)贈(或“贈送”)
(2)上下(或“左右”)評分标準:共2分。每小題1分。
8.
(1)他們的互相靠近的兩膝,各自隐藏在卷子下面的衣褶裡。
(2)即使是狡猾(聰明)的人也不能夠分辨它是真是假。評分标準:共4分,每小題2分。
9.
答案示例:①靈怪(或“奇巧”) ②奇(或“神”) ③刻字
④鑿了一個長約一寸、能自動行走的木人。評分标準:共4分,每空1分。
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