高中階段的學習最為緊張，但從高中生的身上，卻完全感受不到，上課睡覺、不認真完成作業、還早戀，其實也可以理解，畢竟他們處在叛逆期，相比之下，高中生“自創字體”算是很不錯的一個行為了。

不知從什麼時候開始，“與衆不同”成了學生們的标簽，就連字體也要不一樣，而高中生自創的字體，确實能夠叫人眼前一亮，不過，卻沒有得到班主任的認可，究竟是寫的難看，還是班主任過于嚴格。

字如其人，寫出一手好字，會讓人刮目相看，很多學生從小就會練習寫字，等到高中的時候，寫出來的字，的确很讓人驚豔，但奈何高中生非要自創字體，比如這名高中生的“冰墩墩字體”。

雖然沒有做到橫平豎直，但會讓人賞心悅目，如果用這樣的字體，寫出一篇作文，一定會很漂亮吧，不知道高中生這樣寫字會不會浪費時間，如果很浪費時間的話，還是算了，還是要以答完試卷為主。

其實在課餘時間，高中生多寫寫字，也是值得表揚的，起碼要比早戀強得多，若能自創出很好看的字體，更是一大喜事，但這個字體，看起來雖然不難看，但也與“好看”不搭邊。

或許高中生沒有想到合适的名字，便将其取名為“葫蘆字體”，個别字寫得确實很像葫蘆，但如果是在語文的試卷上，寫的都是這樣的字體，想必閱卷老師會很痛苦，看多了難免會讓人有些頭暈。

女生的心思細膩，在自創字體的時候，也比男生占據優勢，比如這名女生就很優秀，看後忍不住為她點贊，高中生“水晶包字體”火了，小巧可愛又俏皮，寫出來的“字形”真的和水晶包很像。

小小的，十分圓潤，又不失俏皮，本以為班主任會愛不釋手，結果班主任看後直呼：并不看好，班主任表示，如果是在平時的考試中，使用這樣的字體還可以，但是遇到“電腦批卷”是要吃大虧的，有些字會識别不出來，希望學生聽後能夠引起重視。

沒有對比就沒有傷害，同樣是寫字，這名高中生還真是過分，字寫得七扭八歪，老師仔細看，也就隻能認出那麼幾個字，這要是在考試時，恐怕不隻是扣分那麼簡單，得0分都很有可能。

而高中生竟然自我感覺良好，覺得這樣才更具個性，至于得多少分，高中生完全不在乎，好像隻要有個性，就能有一個好的未來，筆者想說，高中生的表現未免有些叫人失望。

分分分，學生的命根，這是學生從小聽到大的一句話，而所有的努力，就是期待着，在高考中可以考出滿意的分數，通過高分數，去走進理想的院校，那麼試問高中生，難道是忘了自己的目标嗎？

在高考的考場上，競争十分激烈，每一分都顯得至關重要，學生萬不可因為追求個性，而讓自己丢分，當然了，每個人都經曆過叛逆期，也會對高中生的行為表示理解，但是，是有可能讓高中生做出改變的。

學生的成長路上，家長和班主任是最重要的人，他們的話，學生也會聽，但教育高中生是存在難度的，家長與班主任不僅要合作，還要有方向的對高中生進行教育，這樣效果才會更好。

班主任作為教育工作者，教育學生，自然是班主任更有經驗，家長要讓班主任更加了解學生，學生的性格、愛好，已經所反感的事情，班主任會結合實際情況，制定教育方案。

而在這個過程中，家長要給予班主任無條件的信任，隻有足夠信任對方，對高中生的教育才會更有效果，望子成龍，相信家長也想讓學生變好，也想讓學生考出高分，不留遺憾，那麼希望家長可以相信班主任。

當然了，也希望各位高中生們可以不再任性，聽家長的話，聽老師的教導，意識到分數的重要性，意識到高考的重要性，當自己足夠優秀時，在去追求個性也不遲，最後筆者衷心的祝福每一位高中生能夠考出高分數，走進名牌大學。

今日話題：作為過來人，你覺得家長該怎樣教育高中生呢？

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